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中班综合：鸟的王国目标：1 .能积极参加游戏活动，会用几种形式表现对常见鸟的认识。2 .有保护鸟类、热爱大自然的情感。准备：1 .幼儿对生活中常见鸟有初步的认识。2 .配套挂图，幼儿画册上各种常见鸟的图片或课件。3 .幼儿有过、自编关于“鸟”的谜语的经历。4 .各种常见鸟的头饰，“大树”布景。过程：5 .用动作表现出自己是一只快乐的小鸟。（1）幼儿随音乐合拍地做小鸟飞等动作。（2）交流：我模仿的是什么鸟？6 .介绍各种游戏的玩法和规那么。（1）猜谜游戏：“欢迎小鸟王国的客人”。规那么：教师、幼儿轮流出谜语，教师根据谜底出示相应的鸟的图 片。（2）鸟类棋：“和小鸟说一句话”。规那么：两人玩，轮流出棋子，遇到小鸟要说：“XX鸟，”（3）表演游戏：“我是快乐的小鸟”。规那么：幼儿头戴各种鸟的头饰，在音乐声中轮流“飞”出，并大 声地进行自我介绍：“我是快乐的X X鸟，我最喜欢（我的本领）”(4)分类游戏：“找朋友”。规那么：将所有鸟类的图片按照是否会飞的标准进行分类。幼儿根据自己的意愿选择游戏进行活动。7 .感受鸟种类的丰富性。(1)观看配套挂图幼儿画册上鸟的图片或课件。(2)说一说自己最喜欢的鸟。延伸：1 .鼓励幼儿继续更多关于鸟的信息，用自己的方式记录下 来，并主动与老师和同伴进行交流，提供发现的快乐。2 .设想世界上没有鸟儿的情景。3 .讨论如何爱鸟、护鸟。