《2021届鞍山市第一中学高三生物期中考试试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届鞍山市第一中学高三生物期中考试试卷及答案.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 届鞍山市第一中学高三生物期中考试试卷及届鞍山市第一中学高三生物期中考试试卷及答案答案一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.认识细胞这个基本生命系统，首先要分析它的物质组成与功能。下列化合物与其功能不符的是（）A.自由水是细胞内的良好溶剂B.脂肪是细胞内良好的储能物质C.糖类是细胞内唯一能源物质D.无机盐对维持生物体生命活动有重要作用2.某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验：将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将小头打破，让
2、蛋清和蛋黄流出，如下图所示。然后，在蛋内灌上清水，把它放在浓度为 0.3 gmL1 的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋壳上浮，原吃水线高出水面。下列说法错误的是（）A.壳膜具有选择透过性B.壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，壳内水减少，重量减轻，蛋壳上浮C.如果蔗糖溶液换成 0.2 gmL 1蔗糖溶液，蛋壳将会下沉D.如果蛋壳里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会下沉3.生物体生命活动的主要能源物质、主要储能物质、生命活动的主要承担者以及生物的遗传物质分别是A.糖类、脂肪、蛋白质、核酸B.脂肪、糖类、蛋白质、核酸C.蛋白质、糖类、核酸、脂肪D.脂肪、蛋白质、
3、糖类、核酸4.下图为某家庭的遗传系谱图（不考虑交叉互换），已知白化病在自然人群中的患病率为 1/10000，且 II-8不携带白化病致病基因。下列说法错误的是（）A.上图涉及的性状中隐性性状分别是单眼皮、无酒窝、白化病、红绿色肓B.控制眼皮单双与酒窝有无的两对等位基因位于常染色体上，且自由组合C.用红绿色盲基因探针检测-11 个体的体细胞，有可能不形成杂合双链区D.-11 与一表现正常的男性婚配，后代患病的概率为25/1445.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量6.细胞学说的创立是生物学发展史上的一个里程碑，被恩格斯列为 19 世纪自
4、然科学三大发现之一。下列关于细胞学说内容及意义的描述，错误的是（）A.细胞学说认为细胞是一个有机体B.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性D.细胞学说阐明了生物界与非生物界的统一性7.关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是：新细胞是由老细胞分裂产生的8.将室温笼养的若干小鼠随机分为甲、乙两组，甲组置于 4环境中，乙组置于 35环境中，放置 1h。结果发现甲、乙两组小鼠体温基本不变。下列分析错误的是（
5、）A.单位时间内，甲组小鼠的耗氧量大于乙组小鼠B.单位时间内，甲组小鼠的散热量小于乙组小鼠C.甲组小鼠骨骼肌战栗，甲状腺激素分泌量增加D.乙组小鼠皮肤毛细血管舒张，皮肤血流量增加9.下图表示某生物性染色体结构示意图，相关说法不正确的是A雌、雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种形式，因而基因组成有差异B若 Y 染色体上携带的基因在X 染色体有相应的等位基因，则性状遗传与性别无关C若 Y 染色体上携带的基因在X 染色体上无相应的等位基因，则只限于相应性别的个体之间遗传D正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据10.下列有关细胞的结构和功能的叙述正确的是（）A.溶酶体合成的水解酶能分解衰老或
6、损伤的细胞器B.部分激素的合成与内质网有关C.线粒体内膜向内折叠形成嵴，其上含有酶和色素D.小肠黏膜属于属于生物膜系统，在生命活动中的作用极为重要11.胡杨树有“英雄树”之美称，且这种树只生活在大漠荒原中，则组成胡杨树的元素和化合物中含量最多的分别是()A.H 和蛋白质B.H 和水C.O 和蛋白质D.O 和水12.正常出现肽链终止，是因为()A.一个与终止密码子对应的转运RNA 不能携带氨基酸B.不具有与终止密码子对应的转运RNAC.信使 RNA 在终止密码子处停止合成D.转运 RNA 上出现终止密码子13.下列不属于遗传咨询基本程序的是A适龄生育B病情诊断C系谱分析D遗传方式分析和发病率测算
7、14.水是生命之源，下列关于生物体内水的叙述中错误的是A.参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.越冬的植物结合水/自由水的比例下降C.核糖体行使功能及多糖合成的时候会有水的产生D.失去结合水的种子不具有萌发的能力15.下列物质中，属于组成蛋白质的氨基酸是（）A.NH2CH2COOHB.NH2CH2CH2OHC.D.二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选
8、错的得 0 0 分。分。16.根据所学知识判断，下列说法错误的是（）A.若探究胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照B.若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照C.若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照D.图中向光弯曲生长的是17.下图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述，正确的是（）A.易被碱性染料染成深色，其主要成分是DNA 和蛋白质B.组成核糖体的 RNA 和蛋白质由合成，蛋白质合成旺盛的细胞内，体积较大，数目较多C.凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核D.细胞核是细胞代谢的控制中心18.离子泵是一种具有 ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离
9、子。下列叙述正确的是（）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会抑制离子泵跨膜运输离子的速率19.下图是胰岛素作用于脑神经元后调节其功能的机理图。下列叙述正确的是（）A.胰岛素与 InR 结合后，能抑制神经元的变性坏死B.胰岛素与 InR 结合后，途径促进神经元以自由扩散方式释放神经递质，加强联系C.有些病人细胞表面 InR 会减少，治疗时可通过给病人注射InR 来缓解病情D.胰岛素与 InR 结合后，途径可能是通过增加 GLUT 数量而促进葡萄糖的吸收20.下图 X、Y、Z
10、 是细胞中的三种化合物，X 为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z 是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法错误的是A.如果 X 被人的红细胞吸收，不需要消耗ATPB.脂溶性物质可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，与Y 有关C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD.构成细胞膜的 Y 可以运动，而 Z 是静止的三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.1952 年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。（1）赫尔希和蔡斯分别用32P 和35S 标记对噬菌体进行标记。32P 标记的是噬菌体的_。35S 标记的是噬
11、菌体的_。（2）该实验包括以下四个过程：标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌；用32P 和35S 分别标记噬菌体；上清液和沉淀物的放射性检测；保温一段时间后，搅拌、离心。其正确的实验步骤顺序是_。（3）按下图步骤完成实验后，实验结果是放射性同位素主要分布在上清液中，则可推断实验中用标记的元素是_（填“32P”或“35S”），说明亲代噬菌体的蛋白质外壳_（填“进入”或“未进入”）细菌体内。（4）假设亲代噬菌体进入细菌体内，繁殖4代后，含亲代DNA的噬菌体占子代噬菌体总数的比例是_。22.果蝇的灰体和黄体是对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。某同学用一只灰体雌果蝇和一只灰体雄果蝇杂交，子代表现
12、为灰体雌果蝇：灰体雄果蝇：黄体雄果蝇=2：1：1.回答下列问题：（1）由子代表现型可知，_显性性状。（2）该同学认为，等位基因 A、a 可能仅位于 X 染色体上，也可能位于 X 染色体与 Y 染色体的同源区段上。如果是前者，上述子代中灰体雄果蝇的基因型是_如果是后者，上述子代中黄体雄果蝇的基因型是_。（3）现有纯合的灰体雌雄果蝇和黄体雌雄果蝇，欲通过一次杂交实验确定 A、a 在染色体上的位置。请简要写出实验设计思路，预期结果并得出结论_。23.大肠杆菌中直接编码乳糖代谢所需酶类的基因叫结构基因，包括基因 lacZ、基因 lacY、基因 lacA，结构基因的上游有 3 个对结构基因起调控作用的核
13、苷酸序列，其中操纵基因（O）对结构基因起着“开关”的作用，直接控制结构基因的表达，调节基因（R）能够调节操纵基因状态，从而对“开关”起着控制作用，如图1 所示为科学家提出的一种基因表达调控假设。请据图回答下列问题：（1）研究发现，当大肠杆菌培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖存在时，调节基因的表达产物阻遏蛋白会与操纵基因结合，阻碍 RNA 聚合酶与_结合，在_（填“转录”或“翻译”）水平上抑制结构基因的表达。（2）在阻遏蛋白产生的过程中，阶段除需 mRNA 提供信息指导外，还需要的RNA 有_。（3）当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时，大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶，如图2 表示了这一诱导过程。据图 2 可知
14、，如果乳糖与_结合，使其_改变而不能与操纵基因 O 结合，则结构基因表达，会合成-半乳糖苷酶，催化乳糖分解。乳糖被分解后又可导致结构基因 _（填“表达”或“不表达”），该调节机制为_调节。24.如图是某草原生态系统的碳循环模式图，其中的代表生理过程，请据图回答下列问题：（1）图中的 A 和 B 在生态系统中的成分分别是_、_；图中缺少的生态系统成分是_，虚线框内的成分和 B 共同组成_。（2）图中老鹰与蛇的种间关系是_和_。若某种原因导致蛇的数量减少，则老鹰的数量在短期内会_，草原物种的丰富度会_（填“增加”“减少”或“不变”）。（3）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后
15、”，体现了生态系统的_功能。25.下图表示人体特异性免疫发生的过程请回答以下问题。（1）图中物质作用是_，当细胞四产生的物质与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为_。细胞二和细胞三受抗原刺激后所发生的免疫反应的主要特点有_。（2）为探究某种草药 PP 是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组将正常小鼠随机分为两组，组 1（免疫抑制剂灌胃+生理盐水灌胃），组 2（免疫抑制剂灌胃+PP 灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞的吞噬能力以及胸腺的萎缩程度。实验表明组 1 小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果还不能充分说明PP 能增强机体的特异性免疫
16、功能，理由是：_。也不能说明 PP 只能增强机体的非特异性免疫功能，原因是：_。参考答案参考答案1.C2.C3.A4.D5.B6.D7.B8.B9.B10.B11.D12.B13.A14.B15.A16.BCD17.AD18.CD19.AD20.BCD21.35S(5).未进入(6).1/822.(1).灰体(2).XAY(3).XaYa(4).实验设计思路：选择纯合的灰体雄果蝇与黄体雌果蝇杂交，观察子代中雄果蝇的表现型（或观察子代的表现型）23.(1).启动子(2).转录(3).rRNA、tRNA(4).阻遏蛋白(5).空间结构(6).不表达(7).（负）反馈24.(1).非生物的物质（或二氧化碳库）(2).分解者(3).非生物的能量(4).生物群落(5).竞争(6).捕食(7).增加(8).不变(9).物质循环、能量流动、信息传递25.(1).促进 B 细胞（细胞一）的增殖与分化(2).自身免疫病(3).迅速产生大量的抗体（反应速度快、反应强烈，产生抗体量多）(4).缺乏正常对照组（生理盐水灌胃）(5).吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用（或PP 可降低胸腺的萎缩程度）