《2021届石家庄市第五中学高三生物期中考试试卷及答案解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届石家庄市第五中学高三生物期中考试试卷及答案解析.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 届石家庄市第五中学高三生物期中考试试卷届石家庄市第五中学高三生物期中考试试卷及答案解析及答案解析一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T 细胞和 B 细胞C.吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体2.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中的高蔓对矮蔓为显性，抗病对感病为显性，且两对相对性状独立遗传
2、。据图分析下列叙述正确的是（）A.过程表示单倍体育种，需要用到花药离体培养技术B.所示的过程是杂交育种，F2中高蔓抗病植株中纯合子的比例是9/16C.的作用原理是秋水仙素抑制纺锤体的形成导致着丝点不能分裂，染色体数目加倍D.过程育种的原理与无籽西瓜育种原理相同3.下图为基因型为 AaBb 的个体在进行有性生殖时的过程，下列有关说法正确的是A.基因的分离定律发生在过程，基因的自由组合定律发生在过程B.雌雄配子结合方式有9 种，子代基因型有 9 种C.F1中不同于亲本的类型占 7/16D.F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机自由组合选择性表达造成的4.细胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是（）生
3、物体生命活动中产生了大量可以攻击破坏细胞内生物分子的自由基造成的细胞中的营养物质无法正常供应造成的细胞中产生的代谢废物大量积累所致染色体上端粒不断被“截短”造成的A.B.C.D.5.决定小鼠毛色为黑（B）褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为 BbSs 的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）A.1/16B.3/16C.7/16D.9/166.下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是（）A.小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性B.糖蛋白分子在细胞膜的两侧均可找到C.细胞膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的特点D.生物膜之间可以
4、通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新7.下图为绿色植物某细胞内发生的两个生理过程。下列分析正确的是（）A.进行过程的细胞也能进行过程B.过程产生的能量，大部分用于合成ATPC.、过程中的还原性辅酶是同种物质D.过程发生在线粒体内膜上，过程发生在叶绿体内膜上8.如图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述正确的是()A.该物质是核糖核酸，人体内有4 种B.从图中看该物质只含有C、H、O、P 四种元素C.该物质形成的大分子物质是RNA，它主要分布在细胞质中D.在 T2噬菌体和 HIV 的宿主细胞中都找不到这种物质9.使用洋葱进行的生物实验，取材部位与实验匹配最佳的是（）A.取紫色鳞片叶，提取叶绿体
5、中的色素B.取鳞片叶内表皮，观察DNA 和 RNA 在细胞中的分布C.取鳞片叶外表皮，观察细胞的线粒体D.取根尖分生区细胞，观察细胞的质壁分离10.细胞是一个有机体，下列说法正确的是（）A.细胞中的无机盐和蛋白质分子也属于生命系统的结构层次B.细胞、组织、系统是植物体和动物体共有的生命系统层次C.细胞学说概括了原核细胞和真核细胞的共同特点D.细胞是生命系统最基本的层次11.碧桃花的重瓣花与单瓣花是由常染色体上基因W、w 控制的一对相对性状(重瓣碧桃花不育）。现用单瓣碧桃花自交，F1 中单瓣和重瓣碧桃花各占 50%。对 F1 单瓣碧桃花的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的碧桃花
6、全部为重瓣花。下列有关叙述正确的是（）A.让单瓣碧桃花逐代自由交配，其后代中基因W 的频率不变B.实验中采用了单倍体育种的方法，其原理是染色体的结构变异C.单瓣碧桃花可产生基因型为W 和 w 的两种比例相等的可育雄配子D.重瓣碧桃花与单瓣碧桃花的细胞中所有mRNA 的碱基序列都不相同12.对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。上述实验不能说明的是A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.
7、根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率13.已知某植物的抗病（A）和不抗病（a）、花粉长形（B）和花粉圆形（b）、高茎（D）和矮茎（d）三对性状能自由组合。现有 4 株纯合的植株，其基因型分别为：aaBBDD；AABBDD；aaBBdd；AAbbDD。下列相关叙述不正确的是（）A.任意选择两植株杂交都能验证基因的分离定律B.欲验证基因的自由组合定律可选用的杂交组合只有和、和C.欲培育出基因型为 aabbdd 的植株，可选择和进行杂交D.欲通过检测花粉验证基因的分离定律可选择和任意植株杂交14.下图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生
8、物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是A甲组生物都有细胞膜、细胞质和细胞核B乙中的生物都能进行光合作用C丙与丁的分类依据可以是有无染色体D丁组生物的细胞都具有核膜15.A、a 和 B、b 两对基因独立遗传,基因型为 AaBb 的植株自交,产生的后代纯合子中与亲本表型相同的概率是()A.3/4B.1/4C.3/16D.1/16二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，
9、有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内，一段时间后从该马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是（）A.蛇毒素是抗原，能促进该马的B 细胞增殖分化B.蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内，使该马的体内产生较多的记忆B 细胞和抗蛇毒素C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒杀细胞D.蛇毒素注射到马的体内，使该马产生细胞免疫，起到免疫治疗作用17.下列有关细胞膜的说法错误的是（）A.细胞膜具有全透性B.细胞膜中的蛋白质都是可以运动的C.细胞膜的两侧结构不对称D.动物细胞的细胞膜中有少量胆固醇
10、18.如图所示，a、b、c 表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，错误的是（）A.b、c 胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.a 直立生长，b 向光弯曲生长，c 向光弯曲生长C.若固定 d 中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D.若将 d 中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长19.如下图表示人体内淋巴液和另外三种液体之间的相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（）A.丙与乙之间的关系不存在B.如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿C.淋巴液不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能够将甲中少量的蛋白质运
11、回乙D.图中丙的细胞 CO2浓度一定最高20.某生物科研小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对芹菜的茎伸长生长影响的实验，部分实验结果如图，下列叙述正确的是（）A.该实验第 2 组的条件为光照(8h/d)+抑制剂B.1、4 组对照或 3、6 组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长C.4、5 组对照说明该芹菜本身不能产生赤霉素D.4、5、6 组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：（1）A 点所对应
12、的生长素浓度对茎生长的效应是_，对芽生长的效应是_。（2）B 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_。（3）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是_。22.如图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能。请据图回答下列问题：（1）图中 E 含有的元素有_，A 是_，A 形成 E 的方式为_。（2）图中的 F 是_，B 是_，B 有_种。（3）图中 G 在动物细胞内主要是_。（4）图中 D 是_。（5）由 C 构成的植物细胞的结构物质是_。23.人体血清白蛋白在肝脏中合成，是血浆中含量最丰富的蛋白质，在临床上有着广泛的用途。如图为利用乳腺生物反应器和工程菌生产人血清白蛋白
13、的操作流程。请回答下列问题：（1）过程中，将人血清白蛋白基因导人绵羊受精卵和大肠杆菌所用的载体 _（填“完全相同”“不完全相同”或“完全不相同”）。除血清白蛋白基因外，图中的基因表达载体还必须含有_（至少答出 3 个结构名称）。（2）进行操作之前，需要对早期胚胎进行性别鉴定，常选取取囊胚期的_细胞做 DNA 分析。对挑选出的雌性胚胎还可以采用_技术提高胚胎利用率。上图中涉及的胚胎工程技术有_（3）利用过程生产人血清白蛋白时，常用反转录法获取目的基因，请写出用此法获取人血清白蛋白基因的操作流程：_。由此获得的蛋白 B 与蛋白 A 活性是否相同？请作出判断并说明理由：_，_。24.将人抗体基因插入
14、噬菌体，然后让该噬菌体感染大肠杆菌，表达的抗体可能和病毒蛋白以融合蛋白的形式，附着在噬菌体表面，也可能通过大肠杆菌分泌出去。回答下列问题：（1）获取人抗体基因时，可从人的 B 细胞中获取总 RNA，逆转录成_，再通过 PCR 技术扩增出抗体基因。（2）在把抗体基因导入受体细胞过程中，理论上可以不利用Ca2+处理大肠杆菌，依据是_。（3）检验大肠杆菌是否产生特异性抗体的方法是_，该抗体可能无免疫活性，从细胞器功能的角度分析，可能的原因是_。（4）若在抗体基因与噬菌体基因之间设计一个终止密码子（UAG）的对应序列，则大肠杆菌生长过程中，抗体基因的表达产物是_（填融合蛋白或分泌型抗体）。（5）与利用
15、杂交瘤技术生产的单克降抗体相比，用该技术省去了_（步骤），导入前的大肠杆菌相当于_（填骨髓瘤细胞或 B 淋巴细胞），使制备更简单易行。25.豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状。有编号为的 9 只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性,编号是偶数的为雌性。已知和，和，和是白色，其余的均为黑色。用 B、b 分别表示其显、隐性基因。请作答：(1)豚鼠的毛色中，_是显性性状。(2)控制豚鼠的毛色基因位于_染色体上。个体的基因型是_。(3)个体为杂合子的概率为_。(4)若利用以上豚鼠检测的基因型，可采取的方法和得出的结论是_。参考答案参考答案1.A2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.D11.
16、A12.C13.B14.A15.B16.AB17.AB18.ABC19.AD20.BD21.(1).促进(2).促进(3).既不促进也不抑制(4).根芽茎22.(1).C、H、O、N 等(2).氨基酸(3).脱水缩合(4).DNA(5).脱氧核糖核苷酸(6).4(7).糖原(8).甘油和脂肪酸(9).纤维素23.(1).不完全相同(2).启动子、终止子、标记基因、复制原点(3).滋养层(4).胚胎分割(5).早期胚胎培养、胚胎移植(6).先从肝脏细胞中提取血清白蛋白mRNA，再在逆转录酶的催化作用下得到血清白蛋白cDNA(7).否(8).血清白蛋白是分泌蛋白，需要内质网和高尔基体加工后才具有生物活性；大肠杆菌是细菌，细胞内没有内质网和高尔基体，无法对其进行加工，故蛋白B 与蛋白 A 活性不同24.(1).cDNA(2).噬菌体可以侵染大肠杆菌，可将重组DNA 分子注入大肠杆菌(3).抗原一抗体杂交(4).大肠杆菌是原核生物，没有内质网和高尔基对抗体蛋白进一步加工(5).分泌型抗体(6).动物细胞融合(7).骨髓瘤细胞25.(1)黑色(2)常 BB 或 Bb(3)2/3(4)将其与交配。若后代中出现白