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1、精品文档教学设计教学设计课题：热机的效率教学设计课题：热机的效率教学设计科目：物理科目：物理提供者：虞晓锋提供者：虞晓锋一、教学内容分析一、教学内容分析本框是新人教版初中物理第十四章内能的利用的第二节热机效率，本节是对“效率”理解的深化和延伸。理解热机也有自身的效。在初二机械效率的基础上进一步学习热机的效率，从广义上讲，效率的慨念还是有用功与总功的比值。所以关键确定什么是有用功和总功。本框还是整个初中热学效率的综合，它可以与机械功、燃料的燃烧、电学等知识结合。教学对象：初三（教学对象：初三（2 2）班）班课时：课时：1 1 课时课时单位：江西省余干县蓝天实验学校单位：江西省余干县蓝天实验学校二
2、、教学目标二、教学目标知识目标：理解并掌握热值的慨念、单位；能力目标：会运用热值的计算机公式进行计算。情感、态度与价值观目标：了解热机的效率，培养节约资源的意识，从而激发改进技术，提高热机效率。为社会进步作出贡献！三、学习者特征分析三、学习者特征分析在初二学习机械效率的基础上，学生对效率有了初步的认识，这就为这节课的学习打下了良好的基础；对本堂课的内容，学生迫切想了解如何提高热机的效率，这就为本节课打下了心理上的基础；但是，本堂课的知识中有热值这一慨念，学生理解起来会有一定的难度，这就需要教师的积极引导，只有让学生融入课堂、积极思索，才能学好知识，感受到知识的魅力。四、教学策略选择与设计四、教
3、学策略选择与设计可编辑精品文档教师创设情境启发、引导，比如：通过多媒体投影相关图片、放映相关视频。学生自主探究、思考、讨论、交流学习成果。新课程注重学生的主动学习，发挥学生的主体作用，因此，本课在教学的设计上将充分发挥学生的主观能动性，并与实践相结合，通过自己的探索加上教师的引导，使学生的探究一步步走向深入，从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值，开阔学生的视野，锻炼学生的思维。五、教学重点及难点五、教学重点及难点本课的教学重点是运用热值的计算公式进行计算。，教学难点是如何提高机械效率，了解燃料的燃烧对环境的影响。六、教学过程六、教学过程教师活动教师活动1、课堂导入：利用多媒体投影图片：
4、图片（1)史蒂芬孙及其简介图片(2)蒸汽机及其结构学生活动学生活动设计意图设计意图运用多媒体展学生回答：学生回答：示让内容形象直观，激趣导入，提高学生学习的自觉性和探究的主动性。图片（3）黑烟滚滚蒸汽机车使用蒸汽机黑烟滚滚，不但污染图片（4）环境被污染的图片环境，而且效率低，我们应该积极探视频：蒸汽机的运转及其应用究新技术。（师）环境污染有哪些途径？（师）它们的利用率高吗？让我们一起来揭开意识的神秘面纱吧。可编辑精品文档图文并茂加上老师2、正课（多媒体展示）水壶烧水、煤炭、的讲解，让枯燥的煤气、干木材（师）烧开同一壶水，所需燃料的质量一样吗？的燃料的热值是不（师）总结：所需的质量是不一样的。同
5、的。（多媒体展示）燃料的热值的有关慨念、公式、单位。（师）热值这一物理量的意义是什么？比掌握燃料的热值的如：无烟煤的热值是 3.410 J/kg 表示：_。（师）总结：燃料的热值是物质的一种属性，它只与_有关；与_和_无关。思考并讨论问题，学生回答问题。有关慨念、公式、单位及其特性。7讨论问题。知识生动化，让学生直观的感受不同可编辑精品文档（多媒体展示）例题（1）：无烟煤的热值为3.410 J/kg，现有无烟煤 2kg，选其中的一半完全燃烧，放出的热量是多少？剩余的无烟煤的热值是多少？例题（2）已知天然气的热值为7.510 J/m,完全燃烧 8m 的天然气放出的热量是多少？若这些热量全部由热值
6、是3.010 kg 的焦炭来提供，应完全燃烧_kg 的焦炭。（师）例题 1 详细讲解并规范板书在黑板上。（师）点评学生的作答(多媒体展示）图片热机总能量的流向情况；热机效率的定义、公式。（师）如何提高热机效率？分组讨论思考，交流思想，得出总结：提高热机效率的方法：结论。（1）使燃料充分燃烧；（2）减少各种能量损失；（3）减少各部件间的摩擦。通过图片能很通过图片能很快找出提高机械效快找出提高机械效率的方法。率的方法。77337通过讲解两道例分组讨论思考。让两学生在黑板详细作答例题（2）题。题，让学生基本上学会应用公式并解可编辑精品文档（多媒体展示）练习这一道练习题能和1、完全燃烧 210g 某种
7、燃料，放出 6.3十三章的比热容知10 J 的热量。求这种燃料的热值。如果这些热量全部被水吸收，能使多少水从20 C 升高到 100 C？运用。（师）详细板书并讲解。（师）（总结）1、燃料的热值是物质的一种属性，它只与物质的种类有关；与燃料的质量、形态和是否完全燃烧均无关。2、提高热机效率的方法：（1）使燃料充分燃烧；（2）减少各种能量损失；（3）减少各部件间的摩擦。研究性学习研究性学习通过总结提升蒸汽机车的发明，成为当时时代知识，研究性学习的文化和社会进步的重要标志与关键可以拓展学生的思工具。如何研究出污染少、高效率的维燃机迫在眉睫。6思考讨论并到黑板上板演识相连，通过练习进一步加强公式的七
8、、教学评价设计七、教学评价设计评价内容评价项目课堂表现回答问题作业态度知识掌握综合评价学 生姓名学生自评生生互评优良中差优良寄语评 价日期教师评价中差优良中差八、板书设计八、板书设计可编辑精品文档一、燃料的热值：一、燃料的热值：1 1、概念：、概念：2 2、公式、公式3 3、单位、单位4 4、物理量意义：、物理量意义：5 5、特性、特性二、热机的效率二、热机的效率1 1、定义、定义2 2、公式、公式3 3、提高热机效率的方法：、提高热机效率的方法：1）使燃料充分燃烧；（2）减少各种能量损失；（3）减少各部件间的摩擦。九教学反思九教学反思本堂课在教学思想上力求让学生通过清楚的事例及生活现象的引导
9、认识热机效率，并充分认识物质的热值这一特性；通过本课教学，力求对新课程有更深的认识，探索适合新课程的新的教学方法。在本堂课的教学中充分使用了多媒体技术，通过多媒体集图、音、文字等于一身的优势，让学生直观的感受抽象的知识，取得了不错的效果。这节课最成功的地方就是用例题详细讲解了有关热值和燃料的燃烧放出热量的计算。邀请学生上讲台完成相应的练习，这样的教学方式将学生积极性调动起来，成为真正的学习主体，教师发挥了主导作用，教师适时的的点拨与总结将知识升华。在课后的练习中也证明，这节课的效果是好的。创建学生自主学习的课堂一直是我在教学中努力的方向。通过这一节课的尝试，我将更坚定的走这样一条创新之路。可编辑