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1、小学二年级语文教师教学工作总结小学二年级语文教师教学工作总结 5 5 篇篇小学二年级语文教学工作总结小学二年级语文教学工作总结 1 1时间飞逝，20_年又将结束，回忆这一个学期，与学生朝夕相处的一百多个日子，有苦有甜，教学的过程不管成功与否，都可总结为珍贵的经验。以下就是我的几点心得 1、语文教学络教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面开展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的
2、思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探究交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。回忆这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己许多工作上的关怀，老教师给自己提供了许多珍贵的经验和关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。小学二年级语文教学工作总结小学二年级语文教学工作总结 5 5一个
3、学期的工作结束了，我们就此离别了三年级。对这一学期刚走上工作岗位的我来讲，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是布满期望的。作为一位小学语文教师，回忆这一学期的教学工作，心中有无穷感慨。现从以下几个方面加以总结：一、激起学生学习爱好，提高学生语文素养语文是一门布满思想、布满人文精神、布满聪慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本领，已成为教师关注的热门，讨论、交换、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做1到让学生变得鲜活，让学生学得爱好盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而开展学生的语文素养。爱好是的教师。在教学中，我十分重视培养和激起学生的学习爱
4、好。比方，在导入新课，让学生一上课就能够置身于一种简便 x 的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不一样的课型，设计不一样的导入方式。能够用多媒体展现课文的画面让学生进入情形;也可用讲述故事的方式导入，采纳激起爱好、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激起学生的灵性，开启学生学习之门。二、重视夯实根底，以新课程理念指导教学 1、加强写字指导，提高学生的写字本领。三年级的写字教学经常被教师轻视，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中留意提示，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。2、重视朗诵本领的培养。在教学中我继续加强词、句练习，引导学生自学应用查字典、联系上下
5、文的方法正确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自我当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善 3、重视积存，提高学生的写作本领。三年级是学生写作的正式开始。首先为激起学生的写 x 好，我从作文的词句积存入手，要求学生天天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的辞汇量大大增加，写作本领也有了比较明显的提高。4、重视口语交际本领的练习。口语交际是培养学生写作本领的一个有效途径，仅有肯说会说才会写作。所以我重视每次口语交际的时机。在每节上，要求学生说话完全、围绕主题。每节口语交际课带着同学们创设交际情境，全员参与交换，重视说与听的练习。三、工作反思由于本身
6、的本领有限，教学的经验的缺乏，本学期在教学中还存在着许多的题目，主要有：2 1、个别学生的不良的学习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的题目。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或碰到困难没有坚强的意志，不会主动克服解决。2、写作方面水平差异太大。班中学生的写 x 比方较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平开展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。3、班上学生两极分化严峻，对学困生的辅导有待继续加强。在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自我，更努力地研究教材，摸索出一套属于自我风格的教学方法。新的学年行将到来，我们这样一群生气蓬勃的年轻教师将依旧足踏实地做好自我的本职工作，并团结协作，为学校的开展做出应做的奉献。教学总结报告3