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1、幼幼 儿儿 舞舞 蹈蹈 教教 学学 课课 件件(总总 4 4 页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-幼儿舞蹈教学课件幼儿舞蹈教学课件幼儿舞蹈教学课件一、教学目标：1、模仿小熊的动作特征：席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜等突出小熊憨态可掬的形象。2、围绕突出小熊的特点而展开的训练。以此激发小朋友们对小动物形象进行模仿学习的兴趣。3、训练孩子上身的含、冲、靠、腆这四个动势，以及点指、耸肩、扩指、跪地爬等动作。通过这些动作训练让孩子们初步掌握一些手位、手形和上身的基本动势。二、教学方法：情景教学法、师生互动法、讲授法、练习法。三、教学重点难点：1、关键动作：.
2、盘腿做含展动作时，上身要经过直立状态(切不可抠胸、缩脖子)。2、要强调五个手指用力张开。耸肩时重拍向上，去找耳朵。3、表现小熊刚刚睡醒时的状态，捉蜜蜂时的调皮和吃饱后的满足。四、教学过程：1、导入新课：首先将舞目的背景进行阐述，再让小朋友们了解这个舞蹈的动律，掌握好基本动律以后让小朋友们想象刚睡醒的样2子(打哈欠、揉眼睛等)、还有吃饱后拍拍小肚子，最后让小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。也可以用一些小故事将动作串联起来。例如：寒冷的冬天过去，春天来了，一只刚刚经过冬眠的小熊在树洞中慢慢性来咯额。伸出洞来感受一下温暖的阳光，忽然觉得空了一个冬天的肚子饿了，就钻出洞来寻找一下有什么好吃的吧。
3、这时它看到了三只小蜜蜂，有蜜蜂，当然就有蜂蜜啦!小熊高兴极了!几只可爱的小熊爬着聚拢到一起，伸出小熊掌不停地捞起蜜蜂，放到嘴里舔一舔，真甜啊，吃的好高兴啊!2、按音乐分段教、练：前奏【1】1-8 四人一横排，体对一点，盘腿坐地，右手撑头成睡觉状，左手扶膝盖。【2】1-6 伸懒腰，表现冬眠后出醒的小熊。7-8 上身立直，双手扶膝盖。第一遍音乐【1】1-4 上身前腆，目视一点。5-8 身还原。【2】1-4 上身含胸，目视腹部。5-8 身还原。【3】重复【1】1-8 动作。【4】1-4 右手点指，左手扶膝，依次对 8、1、2 点点指指出(眼随手动)，第四拍保持舞姿。35-8 右手经上弧线还原到 8
4、点(眼随手动)。【5】1-2 双手扩指、右起交替拍膝盖三次，第三次右手拍膝左手扩指。第二拍保持舞姿，身体随动，目视一点。3-4 做【5】1-2 反面动作。最后一拍右手扶膝，身体不动。5-8 左右倾身，耸肩两次。第二遍音乐【1】1-6 跪地爬成圆圈。7-8 盘腿坐，旁按手。【2】1-4 左手扶地，身向后靠，右手扩指手心向上抬起，第三拍折腕(眼随手动)。5-6 上身向前冲同时曲臂舔手心，做舔蜂窝状。7-8 身向后靠，右手手心向外经上弧线落下。【3】1-8 做【2】反面动作。【4】1-8 重复【3】1-8 拍动作，双手一起做。【5】1-2 身前倾，双手交替碎拍地，第二拍抬起右手扩指(眼随手动)。3-4 做【5】1-2 反面动作。5-8 保持舞姿，双手扶膝盖，右左倾身耸肩两次。五、教学总结：这个小舞蹈主要训练了上身的含，腆，冲，靠这四个动势，以及点指，耸肩，扩指，跪地爬的动作，通过这些训练让孩子们初步掌握一些手位，手形和上身的基本动势。4六、布置作业：跟音乐练习小熊舞5