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1、第1页/共23页第2页/共23页第3页/共23页学习目标：1 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱之情。2 2、读懂课文内容，了解秋雨的特点，感受秋天的美，大自然的美。3 3、培养学生丰富的想象力和语言感悟、积累和运用的能力。第4页/共23页 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，(扇哪扇哪)，扇走了夏天的炎热。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。第5页/共23页1、它把红色送给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。2、它把红色送给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。它把它把红色红色送给了枫树，送
2、给了枫树，红红红红的的枫叶枫叶像一枚枚像一枚枚邮票邮票，飘哇飘哇飘哇飘哇，邮来了秋天的凉，邮来了秋天的凉爽。爽。第6页/共23页 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。第7页/共23页 橙红色是给果树的，橘子、柿子(你挤我碰)，争着要人们去摘呢！第8页/共23页第9页/共23页第10页/共23页第11页/共23页第12页/共23页第13页/共23页第14页/共23页第15页/共23页第16页/共23页第17页/共23页第18页/共23页第19页/共23页第20页/共23页 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(五五彩彩缤缤纷纷)第21页/共23页1、想想填填 一把把（）一枚枚（）一排排（）一串串（）一条条（）一道道（）2、模仿秀 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）像（），（）。3、小练笔 可以写一首小诗；可以画一幅漂亮的图画；也可以写一段话。任选一种方式来表达你对秋天的喜爱。第22页/共23页感谢您的观看。第23页/共23页