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1、第1页/共28页州城街道中心小学 赵燕第2页/共28页学习目标：1认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3读懂课文内容，感受秋天的美好。读出对秋雨的喜爱和赞美之情读懂课文内容，感受秋天的美好第3页/共28页清凉 留意 扇子 炎热邮票 凉爽 柿子 仙子菠萝 气味 香甜 粮食加紧 杨树 丰收 油亮亮扇邮爽仙菠萝粮紧杨我会读第4页/共28页我会写爽第5页/共28页小组合作探究默读课文，画出描写秋天的雨的句子，多读几遍。想想课文从哪几个方面写秋天的雨？小组内讨论交流。
2、第6页/共28页秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。颜色气味声音这三个句子分别写了什么？第7页/共28页黄色 红色 金黄色橙红色 紫红色淡黄色 雪白色第8页/共28页你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。扇子 扇风扇哪扇哪shnshnshnshn第9页/共28页 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。飘哇，邮来了秋天的凉爽。第10页/共28页 黄黄的叶子像一把把小扇子，（黄黄的叶子像一把把小扇子，（扇扇哪扇哪哪扇哪），扇走了夏天的
3、炎热。），扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，（红红的枫叶像一枚枚邮票，（飘飘哇飘哇哇飘哇），邮来了秋天的凉爽。），邮来了秋天的凉爽。像像像像第11页/共28页金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。第12页/共28页 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！第13页/共28页菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头五彩缤纷第14页/共28页五彩缤纷五颜六色万紫千红五光十色绚丽多彩五彩斑斓第15页/共28页秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味？第16页/共28页 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，
4、菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住。第17页/共28页第18页/共28页 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈
5、的脚下。杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。它们都在准备过冬了。第19页/共28页秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌第20页/共28页当堂达标：用一两句话来赞美一下秋天的雨秋天的雨，你真！第21页/共28页作业超市：1.收集描写秋天的优美词句。2.选择你喜欢的内容背下来。3.把秋天的美景画下来。4.仿照课文内容，也写写秋天见到的景色。第22页/共28页第23页/共28页 秋天的雨，是一把钥匙。它带着秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。没留意
6、，把秋天的大门打开了。第24页/共28页我来说一说 （银杏树）（银杏树）（枫树）（枫树）（田野）（田野）（橘子）（橘子）（柿子）（柿子）（菊花）（菊花）第25页/共28页秋天的雨.是一把钥匙。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?第26页/共28页 它告诉大家（），小喜鹊（），小松鼠（），小青蛙（），松柏（），杨树、柳树的叶子（），它们都在准备过冬了。它们听到喇叭声都在做些什么？请你它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的词填空。从文中找出主要的词填空。冬天快要来了衔来树枝找来松果加紧挖洞穿上衣裳飘到树妈妈脚下第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页