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1、两两 茎茎 灯灯 草草创设情境创设情境 他他家有十多万两家有十多万两银子，钱过银子，钱过百斗，米百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛烂陈仓，僮仆成群，牛马马成行，良田成行，良田万亩，铺面二十多万亩，铺面二十多间，经营间，经营典当，每日典当，每日收入少有几收入少有几百两银子百两银子。儒林外史儒林外史请同学们读一读下面的这段话，请同学们读一读下面的这段话，说一说你从中读懂了什么？说一说你从中读懂了什么？他家很有钱，很富有。他家很有钱，很富有。你们知道他是谁吗你们知道他是谁吗？他是吴敬梓他是吴敬梓的的儒林外史儒林外史中的严监生。中的严监生。作品介绍作品介绍儒林外史儒林外史是一面封建社会的是一面封建社会的照妖
2、镜。照妖镜。以知识分子为主要描写以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。描写了一的讽刺小说。描写了一些深受八股科举制度毒些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。当时世俗风气的败坏。是我国古典讽刺小说的高峰。是我国古典讽刺小说的高峰。走近作者走近作者吴敬梓吴敬梓(1701-1754)字敏轩，清朝最伟字敏轩，清朝最伟大的小说家之一。大的小说家之一。安徽省滁州市全椒安徽省滁州市全椒县人。因家有县人。因家有“文文木山房木山房”，所以晚，所以晚年自称年自称“文木老人文木老人”，他，他的主要作品是的主要作品是儒林外史儒
3、林外史。揭题读题揭题读题严监生家这么有钱，这么富有，严监生家这么有钱，这么富有，那他在临死前会说些什么，做些那他在临死前会说些什么，做些什么呢？这节课，我们就来学习什么呢？这节课，我们就来学习课文课文两茎灯草两茎灯草。齐读课题：齐读课题：两茎灯草两茎灯草初读课文初读课文这是一篇古代白话文，它和我们这是一篇古代白话文，它和我们现代汉语的表达方式和用语言习现代汉语的表达方式和用语言习惯不太一样，可能比较拗口。现惯不太一样，可能比较拗口。现在就请同学们放声读一读课文，在就请同学们放声读一读课文，划出生字新词，注意读正确，读划出生字新词，注意读正确，读流畅！把难读、难懂的地方多读流畅！把难读、难懂的地
4、方多读几遍，看看注释或查查工具几遍，看看注释或查查工具 书理解词语的意思。书理解词语的意思。认读字词认读字词严严监监生生 侄侄子子 一声不一声不倒倒一声一声吐吐痰痰 揩揩揩揩眼泪眼泪 挑挑掉一茎掉一茎喉咙喉咙 诸亲六眷诸亲六眷 登时登时 jinjinzhzhtntnd d o otiotiokiki 理解词语理解词语文中称男孩子为（文中称男孩子为（）称中医的医生为（称中医的医生为（）所有的亲戚，所有的亲戚，叫（叫（）立即、马上叫（立即、马上叫（）来回地跑来回地跑叫（叫（）更加叫（更加叫（）插插嘴叫（嘴叫（）因此、所以叫（因此、所以叫（）牵挂牵挂、惦记叫（、惦记叫（）哥子哥子郎中郎中诸亲六眷诸亲
5、六眷登时登时穿梭穿梭插口插口记念记念故此故此越发越发再读课文再读课文1.说说课文写了一件什么事？说说课文写了一件什么事？2.文中哪些地方可以看出严监生文中哪些地方可以看出严监生病得很重？划出有关句子作体会。病得很重？划出有关句子作体会。3.严监生临死前有哪些人陪伴在严监生临死前有哪些人陪伴在他身边？他们认为严监生抬起的他身边？他们认为严监生抬起的两根手指两根手指各各代表什么？代表什么？严监生有严监生有什么表现呢？划有关词句。什么表现呢？划有关词句。4.严监生是个怎样的人？严监生是个怎样的人？主要内容主要内容课文主要记叙了严监生临课文主要记叙了严监生临终前终前因因灯盏点了两茎灯草，伸着灯盏点了两
6、茎灯草，伸着两根两根指指头不断气，直到赵氏挑掉头不断气，直到赵氏挑掉了一了一茎，茎，才一命呜呼的故才一命呜呼的故事。事。交流品读交流品读1.文中哪些地方可以看出严监生文中哪些地方可以看出严监生病得很重？病得很重？1.诸亲六眷问候。诸亲六眷问候。2.医家不下药了。医家不下药了。3.三天不能说话。三天不能说话。4.喉咙里痰响得喉咙里痰响得一进一出，一声一进一出，一声 不倒一声的。不倒一声的。（读）（读）晚间挤了一屋的人，桌上晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。点着一盏灯。严监生喉咙里痰严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿总不得断气，还
7、把手从被单里拿出来，伸着两个指头。出来，伸着两个指头。读了这句话，你能想到用哪些成读了这句话，你能想到用哪些成语来形容严监生此时的病情？语来形容严监生此时的病情？苟延残喘苟延残喘 奄奄一息奄奄一息2.严监生临死前有哪些人陪伴在严监生临死前有哪些人陪伴在他身边？他们认为严监生抬起的他身边？他们认为严监生抬起的两根手指两根手指各各代表什么？代表什么？我们一起我们一起来完成填写下面的表格中的内容。来完成填写下面的表格中的内容。屋屋里的人里的人 猜猜测的内容测的内容大侄子大侄子两个亲人两个亲人二侄子二侄子两笔银子两笔银子两位舅爷两位舅爷奶妈奶妈赵氏赵氏两茎灯草两茎灯草3.面对大侄子、二侄子、奶妈的面对
8、大侄子、二侄子、奶妈的误解，严监生的反应是什么？请误解，严监生的反应是什么？请同学们把相关语句画出来。同学们把相关语句画出来。大侄子大侄子走上前来问道：走上前来问道：“二叔，二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见你莫不是还有两个亲人不曾见面？面？”他就把头摇了两三摇。他就把头摇了两三摇。把把“把头摇了两三摇。把头摇了两三摇。”换成换成“摇了摇摇了摇”好不好？为什么？好不好？为什么？不好，换了以后不不好，换了以后不能表达出此时严监能表达出此时严监 生的焦急心情。生的焦急心情。二侄子走上前来问道：二侄子走上前来问道：“二叔，二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？曾吩咐
9、明白？”他把他把两眼睁得滴两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了发指得紧了。从红色字体的这从红色字体的这些描写中，你体些描写中，你体 会到了什么？会到了什么？体会到严监生体会到严监生比刚才更比刚才更加焦急。加焦急。奶妈抱着哥子插口道：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记是因两位舅爷不在跟前，故此记念。念。”他听了这话，他听了这话，把眼闭着摇把眼闭着摇头，那手只是指着不动。头，那手只是指着不动。怎么理解奶妈和严监生的交流？怎么理解奶妈和严监生的交流？奶妈从常人的思维去猜测严监奶妈从常人的思维去猜测严监生的心思，但是没有猜透。生的心思
10、，但是没有猜透。严监生似乎急得生气起来。严监生似乎急得生气起来。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。了。”说罢，忙走去挑掉一茎。说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，众人看严监生时，点一点头，点一点头，把手垂下，登时就没了气。把手垂下，登时就没了气。赵氏明白了严监生的意思，挑掉赵氏明白了严监生的意思，挑掉一茎，严监生方才断气。一茎，严监生方才断气。
11、从严监从严监生病危不能说话之时，还伸着两生病危不能说话之时，还伸着两个指头，你能体会到什么？个指头，你能体会到什么？从这个简单的动作中，从这个简单的动作中，可以看出严监生人都可以看出严监生人都将死，仍恐费了灯油，将死，仍恐费了灯油，是多么吝啬。是多么吝啬。想象延伸想象延伸如果严监生能说话，他会说什么如果严监生能说话，他会说什么？我的两个侄子哟，你们怎么就不我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔的心思呢？你们看那明白你二叔的心思呢？你们看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢，该灯盏里的两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分明燃的都是银子呀！这样啊，分明燃的都是银
12、子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫我如白白地糟蹋钱财，叫我如 何断得了这口气哟！何断得了这口气哟！课前，我们已经了解到严监生家课前，我们已经了解到严监生家很有钱、很富有，很有钱、很富有，如果此时你就如果此时你就站在他的床前，你有什么话想对站在他的床前，你有什么话想对他说说呢？他说说呢？例如：严例如：严监生啊严监生，你太吝监生啊严监生，你太吝啬了！你那么有钱，竟为了两茎啬了！你那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，灯草而死不瞑目，唉，你你真是真是可悲！可悲！又如：严又如：严监监生啊，生啊，严监生，你严监生，你真是个真是个守财奴，你爱财竟守财奴，你爱财竟胜过自己的生命。胜过自己的生命。为区区两茎灯草而
13、为区区两茎灯草而眼不闭，气不咽，眼不闭，气不咽，如此贪婪如此贪婪，真，真令人令人可恨又可笑。可恨又可笑。回顾归纳回顾归纳两茎灯草两茎灯草中作者是怎样刻画中作者是怎样刻画严监生这个人物形象的？严监生这个人物形象的？两茎灯草两茎灯草中作者中作者是通过严监生动作、是通过严监生动作、神态的细节描写来刻神态的细节描写来刻画人物形象的。画人物形象的。刻画刻画了一个爱财胜过生命了一个爱财胜过生命 的守财奴形象。的守财奴形象。课堂总结课堂总结本课节选自我国古典讽刺小说本课节选自我国古典讽刺小说儒林外史儒林外史。这是一段绝妙的描。这是一段绝妙的描写，虽然区区几百多字，但语言写，虽然区区几百多字，但语言精炼传神，
14、活生生地刻画了一个精炼传神，活生生地刻画了一个守财奴、吝啬鬼的形象。守财奴、吝啬鬼的形象。监监 两竖左边的两竖左边的 要短，右边要短，右边三笔都要小，皿字三笔都要小，皿字要扁、下横最长。要扁、下横最长。侄侄会写生字会写生字 至字上横稍至字上横稍 短，撇和折短，撇和折长短相当、长短相当、折末端有一点。折末端有一点。咙咙喉喉 右边没有一右边没有一 短竖，右上短竖，右上边是横折和长横、边是横折和长横、不要写成工字。不要写成工字。左窄右宽，左窄右宽，龙字横稍龙字横稍短、竖撇靠短、竖撇靠左、要长些。左、要长些。作业布置作业布置1.抄写生字新词。抄写生字新词。2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.小练笔：学习课文的写法，写小练笔：学习课文的写法，写一段熟悉的人的神态、动作。一段熟悉的人的神态、动作。