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2、象、语言和表达技巧20182018年年课标全国14/15野歌（李贺）唐诗形象、语言和表达技巧课标全国14/15题醉中所作草书卷（陆游）宋诗形象、语言和表达技巧课标全国14/15精卫词（王建）唐诗思想内容和作者态度观点分析目目录录分析意意象象作用景景物物形象分析事事物物形象分析人人物物形象分析第一章分析意象作用 晚秋夜 白居易 碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影。花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷。诗歌描写了哪些意象？有何具体作用？第一步：确定诗歌意象。第二步：体会意象的特征。第三步：分析意象作用。诗歌描写了如水的月光、稀疏的残菊、飘零的落
3、叶、诗歌描写了如水的月光、稀疏的残菊、飘零的落叶、疾飞的塞鸿、袭人的冷气等意象，营造了一个清冷、疾飞的塞鸿、袭人的冷气等意象，营造了一个清冷、孤寂的意境、刻画了一个寂寞、孤独的诗人形象。孤寂的意境、刻画了一个寂寞、孤独的诗人形象。（一）分析意象作用1.设问方式（1）“xx”意象在全诗（词）结构中有何作用？（2）“xx”意象对塑造“XX”形象有何作用？（3）请结合全诗（词），简要分析“xx”意象的作用。2.分析意象作用四角度：（1）从结构的角度分析：线索作用；照应作用；铺垫作用。（2）从塑造形象的角度分析；（3）从意境（环境）的角度分析；（4）从表情达意的角度分析。第二章景物形象（二）景物形象1
4、.设问方式（1）诗歌中某句所描写的画面有什么特点？请简要概括。（2）这首诗歌（或“xx几句”）营造了怎样的意境？请简要分析。2.鉴赏景物形象方法第一步：意境特点；第二步：画面内容；第三步：思想感情。太湖恬亭 -王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。日落断桥人独立，山涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，静处谁知世有机。更待夜深同徙倚，秋风斜月钓船归。第二联描绘了怎样的画面？第二联描绘了怎样的画面？人景相融的宁静画面：断桥边夕阳人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自欣赏美景。表相互依偎，诗人独自欣赏美景。表现了诗人的闲适之情。现了诗人
5、的闲适之情。3.意境特点：意境特点意境特点术语术语示例示例豪放雄浑壮阔、浩瀚辽阔、旷达洒脱 李白将进酒清幽清新明丽、宁静恬淡、和谐静谧 王维山居秋暝伤感凄清冷寂、哀怨低沉、苍凉悲壮 李清照声声慢婉约缠绵悱恻、哀婉动人、朦胧缥缈 柳永雨霖铃超脱远离尘嚣、超凡脱俗、风致雅洁 陶渊明归园田居华美富丽堂皇、华妙艳丽、色彩斑斓 李商隐锦瑟第三章事物形象 咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。这首诗中的“蝶”具有什么品格？这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回
6、；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。作者对美好事物的依恋和向往。第一步：关键字词第二步：托物言志练习：咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？答案：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。事物形象
7、赏析1.设问方式（1）某句描写了某物的什么形象？有何作用？（2）这首诗（词）描写了怎样的事物形象？2.解题方法（1）事物内容特点（2）象征、比喻人物品质咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？这首诗在表现山泉的天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆1烟来。暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。注
8、篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。请结合全诗，简要分析诗人的形象。塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩竹轩”“”“柴门柴门”“”“狭狭径径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧倦卧”“”“闲吟闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹竹”“”“雪雪”“”“梅梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。等意象表现出诗人高雅的人生志趣。1.1.人物形象题型答题思路人物形象题型答题思路(1)分析人物的外貌、动作、语言、神态、心理等，把握人物特征。(2
9、)分析人物所处环境，包括时间、地点、周围景物等。(3)分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些物象所承载的思想感情。(4)知人论世，了解相关背景资料。2.2.人物形象题的答题模式人物形象题的答题模式(1)什么形象（概括形象）；(2)形象的特征（结合诗句分析）；(3)形象的意义（形象所反映出的作者的思想情感)。标题文本预设这一世，我已走一回江枫渔火的脱落，湄水之滨下，是谁家少年忆旧梦？旧梦当如灯火寒；这一世，我已落一身遍地风沙的伤痕，标题文本预设这一世，我已走一回江枫渔火的脱落，湄水之滨下，是谁家少年忆旧梦？旧梦当如灯火寒；这一世，我已落一身遍地风沙的伤痕，标题文本预设这一世，我已走一回江枫渔火的
10、脱落，湄水之滨下，是谁家少年忆旧梦？旧梦当如灯火寒；这一世，我已落一身遍地风沙的伤痕，课堂练习 早秋过龙武李将军书斋 （唐）王建高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。1.通过环境描写，如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香兼一架书”，分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致，表现了将军的文人趣味。2.运用衬托，用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养。3.通过“吟哦”“任狂疏”“爱读英雄传”等动作、神态描写，写出了李将军的豪放和志趣。课后
11、练习 残春旅舍 韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。1.古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”。请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。2.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。标题文本预设1.颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹”，就平添了无穷兴趣与几分生机，
12、故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为“晚唐巧句”。2.五、六句“禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵”，具体写诗人客居馆舍中的寂寞。诗人心中烦闷，流落他乡客居无聊，只好用诗来抒写自己的心境，表达悲愤的情怀。然而，却“禅伏诗魔归净域”，诗未成。诗未写成，悲忧郁愤更深。只好用酒来作为奇兵，冲荡这重重愁阵。然而，“借酒浇愁愁更愁”。这更大的悲伤便使诗人找到自己从前的官服：“两梁免被尘埃污，拂拭朝餐待眼明”。诗人这时清醒地认识到：他要好好的保存这顶珍贵的朝帽，千万不能让它被尘埃污染。作者深知唐王朝避免不了灭亡的命运，而自己又无所作为，故所作之诗多缅怀往事，情调悲凉，最后表达了诗人兢
13、兢业业，力求尽职，无负朝冠的心情。知识补充刘希夷，刘希夷，唐朝诗人。其诗以歌行见长，多写闺情，辞意柔婉华丽，且多感伤情调。善为从军闺情诗，辞藻婉丽，然意旨悲苦。王建，王建，唐朝诗人，字仲初。家贫，四十岁以后，沉沦于下僚，任县丞、司马之类，世称王司马。他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。又写过宫词百首，在传统的宫怨之外，还广泛地描绘宫中风物，是研究唐代宫廷生活的重要材料。知识补充李贺，李贺，字长吉，唐代诗人，唐高祖李渊的叔父李亮（大郑王）后裔，长吉体诗歌开创者，有“诗鬼”之称，中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐并称唐代三李，是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时
14、和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求。所著名篇有雁门太守行李凭箜篌引等，另著昌谷集。皮日休，皮日休，晚唐著名诗人、文学家，与陆龟蒙齐名，世称“皮陆”。皮日休诗文兼有奇朴二态，且多为同情民间疾苦之作，被鲁迅赞誉为唐末“一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒”。其对于社会民生有深刻的洞察和思考。知识补充陆龟蒙，陆龟蒙，唐代农学家、文学家，字鲁望，中国农业史上著名的农学家。曾任湖州、苏州刺史幕僚，编著有甫里先生文集等。他的小品文主要收在笠泽丛书中，现实针对性强，议论也颇精切，如野庙碑、记稻鼠等。陆龟蒙与皮日休交友，世称“皮陆”，诗以写景咏物为多。陆龟蒙的成就不仅体现在文学上，农学上同样造诣非浅，他撰写的耒耜经是
15、一部描写中国唐朝末期江南地区农具的专著。知识补充温庭筠温庭筠，字飞卿，唐代诗人，唐初宰相温彦博之后裔。其工诗，与李商隐合称“温李”，在词史上，也与韦庄并称“温韦”，被尊为“花间词派”鼻祖。其多次考进士均落榜，曾任随县和方城县尉，官至国子监助教。然而他放荡不羁，讽刺权贵，取憎于时，故长被贬抑，终生不得志。韦庄韦庄，字端己，苏州刺史韦应物四世孙。晚唐诗人、词人，五代时前蜀宰相。与温庭筠同为“花间派”代表作家，并称“温韦”。韦庄作品词语言清丽，多用白描手法，写闺情离愁和游乐生活，情凝词中。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！诗歌鉴赏专题 诗歌鉴赏专题一、古诗词阅读方法阅读方法二、古诗词语言语言风格鉴赏三、古诗词形象形象分析四、古诗词常见题材题材分析五、古诗词常见情感情感分析