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1、 GrammarThe Past Participle过去分词过去分词 过去分词是非谓语动词的一种过去分词是非谓语动词的一种形式形式,表示完成和被动的动作。它表示完成和被动的动作。它在句子中可以充当状语、定语、表在句子中可以充当状语、定语、表语和宾语补足语等成分。语和宾语补足语等成分。Past participle 若是及物动词（若是及物动词（vt）则表示被动；动作已经）则表示被动；动作已经完成（即先于谓语动词）完成（即先于谓语动词）若是不及物动词（若是不及物动词（vi）则只表示完成。）则只表示完成。如：如：a broken glass=a glass which has been broke
2、n a fallen leaf=a leaf which has fallen(down)一一.形式与含义形式与含义二二.过去分词的作用：过去分词的作用：Pastparticiplecanbeusedasadverbial,attribute,predicative&objectcomplement.1.1.过去分词做定语：过去分词做定语：表示分词动作与所修饰的名词之间存在被动表示分词动作与所修饰的名词之间存在被动关系。单一的过去分词做定语一般放在被修饰关系。单一的过去分词做定语一般放在被修饰的名词之前；过去分词短语做定语放在被修饰的名词之前；过去分词短语做定语放在被修饰的名词之后，过去分词及
3、过去分词短语做定语的名词之后，过去分词及过去分词短语做定语均可以转换为一个定语从句。均可以转换为一个定语从句。abrokenheart一颗破碎的心一颗破碎的心therisensun已经升起的太阳已经升起的太阳alostdog丧家之犬丧家之犬people addicted to drugsa school built for orphans过去分词作定语有前置和后置两种情况过去分词作定语有前置和后置两种情况:单个的过去分词作定语单个的过去分词作定语,通常放在被通常放在被修饰的名词之前修饰的名词之前,表示被动和完成意表示被动和完成意义。义。1）.前置定语A.被动意义：被动意义：anhonoredg
4、uest一位受尊敬的客人一位受尊敬的客人(受伤的工人受伤的工人)arenowbeingtakengoodcareofinthehospital.B.完成意义完成意义aretiredteacher一位退休的教师一位退休的教师Theyarecleaning(落落叶叶)intheyard.The injured workersthe fallen leaves2）.后置定语后置定语 过去分词短语作定语时过去分词短语作定语时,通常放在被通常放在被修饰的名词之后修饰的名词之后,它的作用相当于一个它的作用相当于一个定语从句。定语从句。Thiswillbethebestnovelofitskindeverw
5、ritten.=Whoweretheso-calledguestsinvited(=)toyourpartylastnight?that has ever been writtenwho had been invited如果被修饰的词是由如果被修饰的词是由every/some/any/no+thing/body/one所构成的复合代词或指示代词所构成的复合代词或指示代词those等时，即使一个单一的分词作形容词用，等时，即使一个单一的分词作形容词用，也要放在被修饰词的后面。也要放在被修饰词的后面。例如：例如：Isthereanythingunsolved?Thereisnothingchang
6、edheresinceIleftthistown.Nothingreported(inthenewspaper)interestedhim.注意注意:破损的窗户很快就会被换掉。破损的窗户很快就会被换掉。_willbereplacedsoon.=Thewindowwhichwasbrokenwillbereplacedsoon.昨天买的书确实不错。昨天买的书确实不错。Thebooks_areofhighquality.=thebookswhichwereboughtyesterdayareofhighquality.Thebrokenwindowboughtyesterday过去分词及过去分词短
7、语做定语均可以转换为过去分词及过去分词短语做定语均可以转换为一个含被动语态的定语从句。一个含被动语态的定语从句。完成下面句子：注意现分完成下面句子：注意现分,过分过分,不定式不定式的区别的区别1._(污染的污染的)airandwaterareharmfultopeopleshealth.2.Theproblem_（讨论的）（讨论的）yesterdaywasverydifficulttosolve.3.Theproblem_(正在讨论的正在讨论的)nowisveryimportant.4.Theproblem_(将讨论的将讨论的)isveryimportant.Polluteddiscussed
8、beingdiscussedto be discussed5.Iknowtheyoungmansleepingonthebench.(在进行在进行)=Iknowtheyoungmanwhoissleepingonthebench.6.Thelettermailedlastnightwillreachhimtomorrow.(已完成已完成)=Theletterwhichwasmailedlastnightwillreachhimtomorrow.Summary:不定时表示未发生或强调具体的动作。不定时表示未发生或强调具体的动作。V-ing表示正在发生的动作。表示正在发生的动作。过去分词表示完成、
9、被动的动作。过去分词表示完成、被动的动作。过去分词作定语时，所表示的动作在谓语所过去分词作定语时，所表示的动作在谓语所表示的动作之前发生表示的动作之前发生.The letter posted yesterday will soon reach him.They found a damaged car at the gate of the park.Aletterpostedtodaywillreachhimthedayaftertomorrow.今天发出的信后天就能收到。今天发出的信后天就能收到。过去分词短语有时亦可用作非限制性定过去分词短语有时亦可用作非限制性定语，前后常有逗号。语，前后常有
10、逗号。Someofthem,born and brought up in country villages,hadneverseenatrain.他们当中有一些人他们当中有一些人,生长在农村，从未见过生长在农村，从未见过火车。火车。A.firstplayedB.tobefirstplayedC.firstplayingD.tobefirstplaying解析 过去分词做定语与其修饰词之间是过去分词做定语与其修饰词之间是动宾关系动宾关系且过去分词表示的动作已完成。且过去分词表示的动作已完成。现在分词作定语表示动作现在分词作定语表示动作正在发生正在发生，与修饰，与修饰词是词是主谓关系主谓关系。不定
11、式作定语表示不定式作定语表示将要发生将要发生的动作。的动作。firstplayedin776B.C.=whichwasfirstplayedin776B.C.1.TheOlympicGames,_in776B.C.didnotincludewomenplayersuntil1912.考点点拨考点点拨2.Whatsthelanguage_inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak简析简析:该题应选该题应选B。测试过去分词作。测试过去分词作后置定语表达被动后置定语表达被动,等于定语从句等于定语从句whichisspoken。3.Mostofthe
12、artists_tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited简析简析:该题应选该题应选A。测试过去分词作。测试过去分词作后置定语表达被动后置定语表达被动,等于定语从句等于定语从句whowereinvited。4.Thecomputercentre,_lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened简析简析:该题应选该题应选D。测试过去分词短语作。测试过去分
13、词短语作定语放在所修饰的名词后定语放在所修饰的名词后,可以用非限制可以用非限制性定语从句性定语从句“whichwasopenedlastyear”代替。代替。5.Thefirsttextbooks_forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written简析简析:该题应选该题应选D。测试过去分词作后置。测试过去分词作后置定语表达被动定语表达被动,等于定语从句等于定语从句whichwerewritten。2.Doyouknowthe
14、nameoftheplay_inthehallnow?A.tobeputonB.beingputonC.putonD.puttingonCBAA4.Please dont forget him.He is one of _.A.those invited B.invited those C.those inviting D.inviting those3.I borrowed a book _ by Mark Twain from the library last week.I like it very much.A.written B.writing C.was written D.to w
15、rite1.Did you attend the meeting _yesterday?A.to be held B.having been held C.held D.being held1).过去分词与现在分词作状语的异同过去分词与现在分词作状语的异同过过去去分分词词表表完完成成、被被动动,与与主主句句主主语语之之间间是是被被动动关关系系;现现在在分分词词表表进进行行、主主动动,与与主主句句主主语语之之间间是是主主动动关关系系。如如果果一一个个被被动动的的动动作作发发生生在在谓谓语语动动词词之之前前,则则可可使使用用现现在在分分词词的的完完成被动式或过去分词。成被动式或过去分词。2).2)
16、.过去分词作时间状语过去分词作时间状语1.Whenitisheated,icewillbechangedintowater.Whenheated,icewillbechangedintowater.2.Whenitisseenunderamicroscope,afreshsnowflakehasadelicatesix-pointed.,afreshsnowflakehasadelicatesix-pointedshape.Seenunderamicroscope3).过去分词作原因状语过去分词作原因状语1.Since/Asshewasgivenadvicebythefamousdetecti
17、ve,theyoungladywasnolongerafraid.Givenadvicebythefamousdetective,theyoungladywasnolongerafraid.2.Becauseitwasdoneinahurry,hishomeworkwasfullofmistakes._,hishomeworkwasfullofmistakes.Doneinahurry4)过去分词作条件状语过去分词作条件状语1.Iftheyhadbeengivenmoreattention,thecabbagescouldhavegrownbetter._,thecabbagescouldha
18、vegrownbetter.Givenmoreattention2.IfIamcomparedwithyou,westillhavealongwaytogo._,westillhavealongwaytogo.Comparedwithyou5).作方式或作方式或伴随伴随情况状语情况状语1.Thehunterlefthishouse,followedbyhisdog.Thehunterlefthishouse,andhewasfollowedbyhisdog.2.Shesatbythewindow,lostinthought.Shesatbythewindow,andshewaslostinth
19、ought.1)过去分词在句子中可以作时间状语、过去分词在句子中可以作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语和原因状语、伴随状语、条件状语和让步状语等。让步状语等。2)过去分词作状语时过去分词作状语时,过去分词的逻辑过去分词的逻辑主语与句子主语有动宾关系。主语与句子主语有动宾关系。Summary过去分词作状语过去分词作状语:过去分词有两大特点：过去分词有两大特点：1.表示被动的动作；表示被动的动作；2.表示已经完成的动作。表示已经完成的动作。因此因此,当过去分词作状语的时候一定要记当过去分词作状语的时候一定要记清楚过去分词与主语的关系是被动清楚过去分词与主语的关系是被动,例如例如:Rewrit
20、ewithproperconjunctions1.Unitedwestand,dividedwefail.If we are united,we will stand,but if we are divided,we will fail.Example:2.Askedwhathadhappened,hetoldusaboutit.When he was asked what had happened,he told us about it.3.Wellknownforhisexpertadvice,hereceivedmanyinvitationstogivelectures.Because
21、he was well known for his expert advice,he received many invitations to give lectures.4.Givenmoretime,wewouldbeabletodotheworkmuchbetter.If we were given more time,we would be able to do the work much better.5.OncetranslatedintoChinese,thebookbecameverypopularamongChineseteenagers.Once it was transl
22、ated into Chinese,the book became very popular among Chinese teenagers.6.Deeplyinterestedinmedicine,shedecidedtobecomeadoctor.Because she was deeply interested in medicine,she decided to become a doctor.7.Leftaloneathome,Samdidnotfeelafraidatall.Although he was left alone at home，Sam did not feel af
23、raid at all.用过去分词作状语来改写句子。用过去分词作状语来改写句子。1.AsIwasworriedaboutthejourney,2.Iwasunsettledforthefirstfewdays._,Iwasunsettledforthefirstfewdays.Worriedaboutthejourney2.Ifheisgiventime,hellmakeafirst-classtennisplayer._,hellmakeafirst-classtennisplayer.3)AsIwasconfusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelack
24、offreshair._,Iwashitbythelackoffreshair.GiventimeConfusedbythenewsurroundings4)Whenhewasquestionedbythepoliceaboutthefire,hebecametense._ _ _,hebecametense.Questionedbythepoliceaboutthefire1.Followingtheoldman,wewentupstairs.wefollowed(跟着那个老人跟着那个老人,我们上去了我们上去了)2.Followedbytheoldman,wewentupstairs.(we
25、were)(被那个老人跟着被那个老人跟着,我们上去了我们上去了)Compare3.从上面看从上面看,体育场好像一个鸟巢。体育场好像一个鸟巢。_fromthetop,thestadiumlookslikeabirdnest.A.SeeingB.Seen4.从太空看从太空看,宇航员看不到长城。宇航员看不到长城。_fromthespace,theastronautcannotdiscovertheGreatWall.A.SeeingB.Seen6.When_ifshewouldrequestarise,theactresssaidthatmoneywasnotimportant.A.askedB.a
26、skingC.havingaskedD.beingasked7.YesterdayIsawinthenewspaperateachingpost_ataschoolclosetomyhomeandIwantedtoapplyforit.A.advertisesB.advertisingC.advertisedD.toadvertiseDifferencebetweenthePresentParticipleandthePastParticiple_foralongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧由于用了很长时间，这本书看上去很旧._thebook,I
27、findituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用在使用的过程中，我发现这本书很有用._ather,hejumpedwithjoy._atbyher,hejumpedwithjoy.UsedUsingLookingLooked注意：分词在句子中作状语时，选择注意：分词在句子中作状语时，选择现在分词还是过去分词，关键看主句现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语的主语。如分词的动作是主句的主语发出，就选用现在分词，如果是被动发出，就选用现在分词，如果是被动关系就用过去分词。关系就用过去分词。另外另外,当分词作状语时当分词作状语时,如果其逻如果其逻辑主语与整个句子
28、的主语不一致时辑主语与整个句子的主语不一致时,需要用独立主格结构或需要用独立主格结构或with复合结复合结构来替代。构来替代。(此时此时,也可把该分词看成也可把该分词看成介词的宾语补足语。介词的宾语补足语。)例例:Themurdererwasbroughtin,withhishands_behindhisback.A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied简析简析:很显然很显然,待选部分的逻辑主语是待选部分的逻辑主语是hishands,而不是句子的主语而不是句子的主语Themurderer,而而hishands对于动词对于动词tie来来说说,只能是被动承受。
29、因此只能是被动承受。因此,该题应选该题应选D。表示时间表示时间The meeting being over,allofuswenthome.开完会后我们都回家了。开完会后我们都回家了。Her work done,shesatdownforacupoftea.她干完了活，坐下来喝茶。她干完了活，坐下来喝茶。表示条件表示条件The condition being favourable,hemaysucceed.若条件有利，他或许能成功。若条件有利，他或许能成功。Weatherpermitting(=Ifweatherpermits),theywillgoonanoutingtothebeachto
30、morrow.如果天气允许的话，他们将在明天如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。组织一次海滨小游。There being nothing else to do,wewenthome.没有别的事可做，我们就回家了。没有别的事可做，我们就回家了。表示原因表示原因Therebeingnotaxis,wehadtowalk.没有没有出租车，我们只好步行。出租车，我们只好步行。It being a holiday,alltheshopswereshut.由于由于今天是假日，所有商店都关门了。今天是假日，所有商店都关门了。作伴随状语作伴随状语Hewaslyingonthegrass,his h
31、ands crossed under his head(=andhishandswerecrossedunderhishead).他躺在草地上，两手交叉枕在他躺在草地上，两手交叉枕在脑后。脑后。1.Ilikereadingthenovels_(write)byZhangAiling.2.Thegirl_(write)aletterinthestudyismycousin.3.ThereissomethingwrongwithmycarandIhavetogetit_(repair).writtenwritingrepairedFilling in the blanks.4.Iwantthedo
32、orsofmynewhouse_(paint)white.5.Therewasa_(surprise)lookonhisface.6.Hewas_(excite)atthegoodnews.7.Thestorywasso_(move)thathewas_(move)totears.paintedsurprisedexcitedmovingmoved3.过去分词作表语：过去分词作表语：过去分词做表语，表示主语的状态，且该状态过去分词做表语，表示主语的状态，且该状态通常是由外界因素引起的。这时过去分词可以被通常是由外界因素引起的。这时过去分词可以被看作一个形容词，是形容词化的过去分词，所以看作一个
33、形容词，是形容词化的过去分词，所以多半可以在其前加多半可以在其前加very。例如：。例如：我对郭敬明写的小说很感兴趣。我对郭敬明写的小说很感兴趣。当他听到他在比赛中赢得第一名时很兴奋。当他听到他在比赛中赢得第一名时很兴奋。Hebecame_whenheheardhehadwonthefirstplaceinthecompetition.IminterestedinreadingnovelswrittenbyGuoJingmingexcited过去分词作表语时要注意：过去分词作表语时要注意：1.及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动关系，表示主语的状
34、态，既表示被动，又表示完关系，表示主语的状态，既表示被动，又表示完成。成。(1)Thecupisbroken.茶杯破了。茶杯破了。2.不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。(2)Heisretired.他已退休他已退休。3.有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。结构。(3)Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.这座城市三面环山。这座城市三面环山。【注意】过去分词作表语
35、与被动语态的区别：过去分【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。则表示动作。(1)Thecupwas brokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的。（是被动语态，表茶杯是昨天我小妹打碎的。（是被动语态，表示动作）示动作）(2)Thecupisbroken.(表示杯子破了的状态。表示杯子破了的状态。)(3)Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了。（过图书馆关门了。（过去分词作表语）去分词作表语）Thewindowisbroken.窗户碎
36、了。窗户碎了。Dontgetsoexcited.别这么激动。别这么激动。常见作表语的过去分词有常见作表语的过去分词有：disappointed,drunk,amused,frightened,married,excited,experienced,interested,confused,pleased,puzzled,satisfied,tired,worried等。等。Cleaning women in big cities usually get _ by the hour.A.pay B.paying C.paid D.to payC解析该题考查分词作表语的用法。该题考查分词作表语的用法
37、。“to pay sb.by the hour”计时给某人报酬。此题计时给某人报酬。此题被动结构作表语。类似的有：被动结构作表语。类似的有：get burnt,get hurt,get wounded.1._inthetrafficaccident_takentohospital.A.Aninjured,wasB.Theinjured,hasC.Theinjuring,wereD.Theinjured,were2.The_lookonthegirlsfacesuggestedthatshe_suchbadnews.A.surprising,wouldexpectB.surprised,shou
38、ldexpectC.surprising,shouldnthavebeenexpectedD.surprised,hadntexpected2.Assoonasheenteredthecity,he_.A.waslosingB.gotlosingC.grewlostD.gotlostCDC3.Whathehasdoneisreally_.Nowhisparentsare_him.A.disappointing;disappointedatB.disappointing;disappointedaboutC.disappointing;disappointedwithD.disappointed
39、;disappointingby 1.Theroomsare_,soyoucantmovein.A.paintedB.paintingC.beingpaintedD.tobepainted4.过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语（一一）能能够够接接过过去去分分词词作作宾宾补补的的动动词词有有以以下下三三类：类：1.表表示示感感觉觉或或心心理理状状态态的的动动词词。如如：see,watch,observe,look at,hear,listen to,feel,notice,think等。等。(1)IheardthesongsunginEnglish.我我听听到到有有人人用用英英语语唱唱过过
40、这这首首歌歌。（过过去去分分词词sung的动作显然先于谓语动作的动作显然先于谓语动作heard；）；）(2)Hefoundhishometowngreatlychanged.他他发发现现他他的的家家乡乡变变化化很很大大。（过过去去分分词词changed的动作显然先于谓语动作的动作显然先于谓语动作found）2.表表示示“致致使使”意意义义的的动动词词。如如：have,make,get,keep,leave等。等。(1)Illhavemyhaircuttomorrow.明明天天我我要理发。要理发。(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。他昨天把牙拔了
41、。(3)Dontleavethosethingsundone.要要把把那些事情做完。那些事情做完。【注注意意】过过去去分分词词所所表表示示的的动动作作一一定定和和宾宾语语有逻辑上的动宾关系。有逻辑上的动宾关系。（二）使役动词（二）使役动词have接过去分词作宾补有两接过去分词作宾补有两种情况。种情况。1.过去分词所表示的动作由他人完成。过去分词所表示的动作由他人完成。(1)Hehadhismoneystolen.他的钱给他的钱给偷了。（被别人偷去了）偷了。（被别人偷去了）2.过去分词所表示的动作由句中的主语所过去分词所表示的动作由句中的主语所经历。如：经历。如：(2)Hehadhislegbr
42、oken.他的腿断了。他的腿断了。（自己的经历）（自己的经历）5.“with宾语过去分词宾语过去分词”结构结构“with宾语过去分词宾语过去分词”结构中，过去分词用作介结构中，过去分词用作介词词with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间、的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。例如：方式、条件、原因等状语。例如：(1)Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。（表方式）绑在背后。（表方式）(2)Withwaterheated,wecanse
43、ethesteam.水一水一被加热，我们就会看到水蒸气。（表条件）被加热，我们就会看到水蒸气。（表条件）(3)Withthemattersettled,weallwenthome.事情事情得到解决，我们都回家了。（表原因）得到解决，我们都回家了。（表原因）(4)Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.她站在他面前，眼睛注视着他。她站在他面前，眼睛注视着他。(5)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然举着手站了一会儿。他仍然举着手站了一会儿。1 1你认识那个穿着红衣服的妇女吗？你认识那个穿着
44、红衣服的妇女吗？2 2舒服地坐在椅子上，他在沉思。舒服地坐在椅子上，他在沉思。3 3对于昨天发生的事故，我很震惊。对于昨天发生的事故，我很震惊。4 4给予更多的关心的话，这些树会长得给予更多的关心的话，这些树会长得更好。更好。5 5他作了自我介绍，以便使自己被大家他作了自我介绍，以便使自己被大家认识。认识。1.Doyouknowthewomandressedinred?2.Hesatonthechaircomfortably,lostinthought.3.Iamamazedattheaccidenthappenedyesterday.4.Givenmorecare,thesetresswil
45、lgrowevenbetter.5.Heintroducedhimselfsoastomakehimselfknowntoallofus.6 6昨天，我把衣服让人洗了。昨天，我把衣服让人洗了。7 7上周一，我看到你兄弟被一个陌生上周一，我看到你兄弟被一个陌生人打了。人打了。8 8将书合上背诵这篇课文。将书合上背诵这篇课文。9 9我提高了声音以便使自己被听见。我提高了声音以便使自己被听见。1010如果被问及，你不要说我在家里。如果被问及，你不要说我在家里。6.Ihadmyclotheswashedyesterday.7.IsawyourbrotherbeatenbyastrangerlastMo
46、nday.8.Irecitedthistextwithmytextclosed.9.Iraisedmyvoicesoastomakemyselfheard.10.Ifaskedaboutme,youdontsayIamin/athome.1111你参加了昨天举行的会议吗？你参加了昨天举行的会议吗？1212从日本引进的这些种子已经坏了。从日本引进的这些种子已经坏了。1313我想把这封信寄出去。我想把这封信寄出去。1414女工人将头发扎在后面来上班。女工人将头发扎在后面来上班。1515我们没有足够的食物吃的日子一去部我们没有足够的食物吃的日子一去部复返了。复返了。11.Didyouattendth
47、emeetingheldyesterday?12.TheseseedsbroughtinfromJapangotbad.13.Iwouldliketohavethisletterposted.14.Thewomancametoworkwithherhairtiredbehind.15.Thedaysaregonewhenwedidnthaveenoughfoodtoeat.1616我们必须适应改变了的形式。我们必须适应改变了的形式。1717用所给的动词写出两个句子。用所给的动词写出两个句子。1818他们在看足球比赛，兴奋而又满意。他们在看足球比赛，兴奋而又满意。1919他说爬山很累。但是我一点
48、也不累。他说爬山很累。但是我一点也不累。2020即使在森林里迷路了，他也不担心。即使在森林里迷路了，他也不担心。16.Wemustadapttothechangedform.17.Writetwosentenceswiththegivenverbs.18.Theywerewatchingfootballmatch,excitedandsatisfied.19.HesaidthatclimbingwasquitetiringbutIwasnottiredatall.20.Evenlostintheforest,hewasnotworriedaboutitatall.过去分词的固定结构过去分词的固
49、定结构:comparedwithto;lostinthought连词加分词作状语：连词连词加分词作状语：连词when和和while后可接现后可接现在分词在分词,而而when,once,if,though,although,evenifthough,unless,than,as等可接过去分词等可接过去分词.Eg:1)Whenwhilecrossingtheroad,youshouldbecareful.2)Whenheated,watercanchangeintosteam.3)Onceprinted,thebookisverypopular.4)Evenifinvited,Iwontatten
50、dtheparty.单项选择：单项选择：1.Youcanmakeyourself_inEnglishprettywellifyoukeeponspeakingthelanguage.A.understandB.understandingB.C.tounderstandD.understoodC.2.-Thereisaholeinyourbag.D.-Iknow.Imgoingtohaveit_.E.mendB.mendingC.mendedD.tobemendedDCPractice(20m)3.-Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompany