《《珍爱生命,谨防溺水》教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《珍爱生命,谨防溺水》教学设计.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、防溺水教育教学设计防溺水教育教学设计教学内容：教学内容：学习防溺水安全教育的基本常识，培养有关防范意识和防范能力。教学目标：教学目标：1提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。2自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力.4感悟生命的可贵,学会珍爱生命.教学重点：教学重点：通过对溺水事件的了解，提高学生的游泳安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。教学难点：教学难点：积极避险、自救方法。法。教学方法：教学方法：情景教学法讨论归纳法教学准备：教学准备：学生溺水新闻视频;编演故事；溺水自救等相关
2、安全知识。教学过程：教学过程：一、新闻播报,导入新课。老师模拟新闻播报：欢迎收看今天的新闻大事件，这里有一则令人心痛的消息,近日，某市一小学的 5 名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的 4 名孩子连忙手拉手去救落水的同伴.不幸的是,这4 名学生最后都被急流卷入河中,溺水身亡。无独有偶,梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情况下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计,每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的悲剧，人数占溺水身亡总数的6 成。这是一个令人揪心的数字,多么美好的生命却这样短暂的结束，
3、怎能不令人惋惜呢？今天,我们就以此为话题，上一节特别的安全课珍爱生命，谨防溺水.二、防溺水安全教育（一）溺水原因大揭秘老师：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说:“他们一定是不会游泳吧?不然怎么会上不了岸呢?”其实呀，有句话话说得好:“会溺水的十有八九是会游泳的.”这到底是为什么呢？请大家看一段视频，你一定能找到答案！1播放视频，学生观看，2.分小组讨论.3各小组拍代表发言，总结：溺水的主要原因有:不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发疾病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系这句话了。因此，会游
4、泳不代表不会出事故,一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士来提醒我们吧!4出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡一定要严格遵守“四不”原则：(1）未经家长、老师同意不去；(2）没有会游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去;（4）不熟悉的江溪池塘等水域不去。(二）、游泳常识我知道1学生表演:准备不足险丧命。小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳,特别高兴.秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一起去游泳.到了游泳馆，小丽在做准备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池.不久,小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎,幸好泳池的工作人员及时发现，将她救起，施行一
5、番急救后幸无大碍.老师：感谢几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗？2学生交流,自由发言。老师:是的,如果不具备一些基本的游泳常识，再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了，快一起来看看吧！3安全小贴士：小朋友们，一定要记住，在游泳之前要做好充足的准备运动哦!（1）在游泳之前一定要做充足的准备活动.夏季天气炎热，不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大，骤然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡.（2)如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4 分钟.其目的是使身
6、体内各个器官进入到活动状态。做徒手操：（体育课老师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。入水前用冷水淋浴一下,以适应水温，然后下水。水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。（三)、急救措施要记牢1观看一则新闻：4 名学生为救同伴不幸溺亡。主持人：看完这则新闻，我相信大家一定和我一样，为5 个美好生命的逝去而心痛.本来是要救回同伴的，结果却连自己的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子:你们真傻！为什么不去找大人呢？要知道,我们太小了,在遇到这样的情况时，最好的办法不是自己盲目地区救人,而
7、应该呼喊大人或者打电话报警。这则新闻同时也让我们懂得，在发生溺水事件时，懂得急救知识是多么重要.2.出示急救知识窗:(1)当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0。967,比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。（2）会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。（3）救护溺水者，应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援（4）积极施救但不要盲目施救。（可大声呼救，寻求帮助。）三、课堂小结，深化主题（1)通过这节课的学习，你懂得了什么?(2）教师小结：人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。