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1、.-XX 省中等职业学校品牌示 X/特色专业-建设项目任务书（2015 年度）学 校 名 称灵宝市职业中等专业学校（盖章）专业名称及代码机电技术应用专业051300申 报 类 别：品牌示 X 专业特色专业学校主管部门灵宝市教体局（盖章）填表人 X 振武填 报 时 间_2015 年 7 月_联 系 电 话河 南 省 教 育 厅 制2015 年 7 月-可修编.-填 写 说 明1.任务书的各项内容实事求是，文字表达明确、简洁。经学校领导严格审核。2.表中空格不够时可另附页，页码顺延清楚。3.任务书用 A4 纸 X 打印并装订成册，素色纸质封面。4.表中专业名称及代码按照中等职业学校专业目录（201
2、0年修订）规 X 填写，不在目录内的专业应注明，并附有省教育厅批复文件。5.表中时间节点为 2014 年 12 月 30 日，验收时间节点为当年 8 月 31 日。-可修编.-表表 1-1-基本情况表基本情况表学校名称学校法定代表人灵宝市职业中等专业学校李焦斌项目负责人X 永胜建设专业负责人学校现设专业数X 振武5副校长职务机电部主任申报专业0专业技术职务中学高级机电技术应用专业2014 年385专任教师数移动申报专业开办时间2013 年345已建成实训室163.电子zzw0924163.1993 年2012 年304校外实训基地数职务党支部书记、校长职务通信地址固定0固定XX 省灵宝市长安路
3、西段西出口灵宝市职业中等专业学校移动移动电子6613254163.电子申报专业中职学历教育在籍生规模（人）相关专业群情况专业名称数控机加焊接全日制在校生人数70 人80 人40 人1875M25533321113954M2相关专业实训室面积拟试点建设周期本专业实训室面积2 年，自 2015 年 8 月至 2017 年 8 月-可修编.-摘要：灵宝市职业中等专业学校机电技术应用专业拟通过两年的建设，构建一支结构合理的高水平教学团队;完善的、符合学生培养目的的课程体系；能够提高教学效果的情景化数字教学资源;高标准的内外实习实训基地；完善的管理制度；科学合理的考核评价体系；不断增强专业社会服务能力,
4、全面提升人才培养质量、教学管理水平和专业建设能力,把机电技术应用专业建设成为定位精准、优势明显的品牌专业,并通过区域合作、相互交流、资源共享等途径发挥示X 引领作用。-可修编.-表表 2-2-项目建设情况表项目建设情况表建设任务任务具体任务现有基础2016 年 8 月（预期目标、验收要点）预期目标：预期目标：2017 年 8 月（预期目标、验收要点）建设期 1 年者不填预期目标：预期目标：1、充分发挥行业指导委员会作用，每期召开 1、形成完善的专家行业指导委员会职责、一次行业指导委员会并参与课程研究和改革 章程完善已建成专业指 2、充分发挥行指委员会成员在教学评价中2、在章程指导下，能够充分发
5、挥行业指导专业建设管理机制况简介、聘书2、会议记录、照片、活动资料3、提供专题讲座内容以及图片-可修编.1、建立、发挥导委员会，在专业 的作用专业指导委员建设中已初步发挥 验收要点：验收要点：会的指导作用作用1、专业指导委员会成立文件，人员及个人情 1、专业指导委员会成立文件，人员及个人情况简介、聘书2、专业指导委员会议记录、会议照片3、专题讲座内容以及图片验收要点：验收要点：委员会作用.-预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：1、继续聘请行业专家开展专题讲座，探讨专业行家、用 1、聘请行业专家开展专题讲座，探讨专业人对人才需求标准人单位及专业骨干 才需求标准。2、将两年企业实践教师及顶岗实
6、习教师调2、专 业（技 教师组成的行业指 2、企业实践教师对所在企业人才需求及课程查材料进行汇总整编，与行业委员专题讲座能）方向动态调 导委员会，定期召 标准，进行调查汇总，初步形成动态齐整方总结材料进行整合，有针对性的调整专业技整机制开会议，已初步形 案能方向，并形成长期的动态调整机制成专业方向动态调 验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：整机制1、专题讲座有关材料、总结、照片等。1、专题讲座有关材料、总结、照片等2、专业实践教师在企业培训总结材料，培训2、机电专业（技能）方向调整调查研究报照片，调查方案告、人才需求调研报告-可修编.-预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：1、强化校企合
7、作，完善订单培养1、不断扩大与各大企业合作力度2、继续和灵宝金源公司合作，新增中船重3、科学制定、已形成“校企合 2、与灵宝金源公司等知名企业共同协商制定工知名企业共同协商制定学生见习、实习人完善和实施人作”合作专业人才 学生见习、实习人才培养方案才培养方案才培养方案培养方案验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：2.5+0.5 人才培养方案、合作协议、方案实施2.5+0.5 人才培养方案、合作协议、方案实过程材料施过程材料预期目标：预期目标：已有部分学生4、实施“双证获取职业技能等级书”教育证书有关文件、参与考证学生、XX 书复印件有关文件、参与考证学生、XX 书复印件验收要点：验收要点：验
8、收要点：验收要点：80%的学生取得职业技能等级证书90%的学生取得职业技能等级证书预期目标：预期目标：-可修编.-预期目标：预期目标：1、扩大行业委员会行业指导委员 2、开展教育教学专题讲座5、行业企业专 会专家对我校机电 3、在企业指导学生实习见习家指导教育教技术应用专业教育 4、参与教育教学质量与效果的评价学教学工作起着专业 验收要点：验收要点：引领作用1、行业委员会委员、行业委员聘书2、专家讲座相关资料3、参与教师课堂教学相关资料预期目标：预期目标：1、开展教育教学专题讲座2、行业指导委员会参与教育教学质量与效果的评价验收要点：验收要点：专家讲座和课堂记录、照片、视频和费用支出-可修编.
9、-预期目标：预期目标：6、校企合作培学校与思维普与企业建立“订单班”，企业参与指导学预期目标：预期目标：继续扩大“订单班”的规模，让企业参与指导学校的人才培养验收要点：验收要点：1、“订单班”班人员2、实习协议书、安全责任书、就业合同预期目标：预期目标：进一步完善课程结构，构建适应本地用人单位需求的、科学合理的课程体系。验收要点：验收要点：1、职业岗位需求论证报告2、专业课程标准3、课程体系实施方案养技术技能型智 业 公 司 长 期 合 校的人才培养人才作，为学生提供就 验收要点：验收要点：业机会1、“订单班”人员2、实习协议书、安全责任书、就业合同优化专业课程结构与教学内容1、优化课程结本专
10、业对课程构，构建适应机结构已经进行了优电技术应用专化整合，构建了合业发展的课程理科学的课程体系体系2、专业课程标准3、课程体系实施方案1、职业岗位需求论证报告验收要点：验收要点：需求的、科学合理的课程体系。预期目标：预期目标：完善课程结构，构建适应本地用人单位-可修编.-预期目标：预期目标：通过教研教改活动，不断探索适合机电 预期目标：预期目标：技术应用专业的教学方法，并通过教学竞赛2、推行适合教学过程中经 活动落实教学方法机电技术应用常 采 用 四 步 教 学 验收要点：验收要点：专业人才培养法、项目教学法等 1、创新教学模式的实施方案、教学设计、教1、创新教学法的实施方案、教学设计、教的教
11、学方法学大纲学大纲验收要点：验收要点：术应用专业人才培养的教学方法，推广使用深入教研教改，探索总结出适合机电技2、教师教学竞赛的文件、课件、图片、总结2、专业录像课程材料等资料-可修编.-符合国家教材预期目标预期目标:的前提下，针对岗3、编写适合位 对 学 生 技 能 需本专业特点的求，已编写的校本校本教材教材数控车、教材编写方案、研讨记录、教材电工基础预期目标：预期目标：已具备信息化加强教师信息化能力的培训，包括微课制4、加强信息技 教学条件，教师已作等术与本专业教经能够较熟练地运验收要点：验收要点：学的融合用信息化教学手段信息化培训相关资料、课件、培训证书图辅助教学片、专业教学资源库建设材
12、料图片、专业教学资源库建设材料信息化培训相关资料、课件、培训证书验收要点：验收要点：教学能力通过培训、考核进一步提高教师信息化预期目标：预期目标：教材编写方案、研讨记录、教材验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：本专业学生的校本教材 钳工项目技能训练合本专业学生的教材电焊项目技能训练在原有校本教材的基础上继续创编适合在原有校本教材的基础上继续创编适预期目标预期目标:-可修编.-预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：1、通过新的课程体系及教学模式打造专业在实践教学中，结合 IHK 考试要求，不断调品牌，提高学生专业技能水平现有与教育厅合作 整及完善专业课程体系及教学模式5、完善及推广中德机电
13、一体化专 验收要点：验收要点：德国机电一体业 3 年，基本形成 1、学生周总结、课堂记录、项目评分页，教化课程体系及本校特色的课程体 师实训计划、实训教案等资料教学模式系及教学模式2、学生作品料2、学生作品图片3、课程体系1、学生参与活动的文件、视频、证书等资验收要点：验收要点：式，并加以推广2、形成具有本地特色的课程体系及教学模-可修编.-预期目标：期目标：预期目标：预期目标：1、进一步参加有关部门组织的专业理论与专 1、继续参加有关部门组织的专业理论与专业技术技能培训，提高教师专业理论与实践 业技术技能培训，再度提高教师专业理论与学校每期有计操作水平加强1、提升专业教专业师的理论水平师资和
14、实践操作能队伍力建设极参与有关部门组3、每期组织专业教师进行技能大比武活动，3、每期组织专业教师进行技能大比武活动，织的国家级、省级、提高教师专业技能水平提高教师专业水平市级的专业培训验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：1、培训方案、实践证明材料1、培训方案、实践证明材料2、专业教师技能大比武有关材料3、教师获奖证书2、专业教师技能大比武材料3、教师获奖证书“校本培训”，并积个项目取得优异成绩在各项目中取得优异成绩划开展专业教师的2、积极参加省、市级各种技能竞赛活动，各2、积极参加省、市级各种技能竞赛活动，实践操作水平-可修编.-预期目标：预期目标：2、专业带头 现有市级专业带头1、学校继
15、续培养专业带头人 1 人、骨干教师2 人人、骨干教师、人 1 人、骨干教师 82、加强“双师型”教师的培养，“双师型”教师达到 65%以上“双师型”教师 人、“双师型”教师验收要点：验收要点：1、培训计划、实践证明材料的培养占 60%以上2、“双师型”教师有关证明材料预期目标：预期目标：1、学校进一步培养专业带头人 1 人、骨干教师 2 人2、加强“双师型”教师的培养，“双师型”教师达到 70%以上；验收要点：验收要点：1、培训计划、实践证明材料2、“双师型”教师有关证明材料-可修编.-预期目标：预期目标：1、强化公共基础课教师培训预期目标：预期目标：1、继续强化公共基础课教师培训2、安排公共
16、基础课教师参加“机电技术应用 2、安排公共基础课教师参与培训，不断提专业培养目标”的培训，提高公共基础课服 升公共基础课服务专业教育教学的意识和3、提高公共基公共基础课教 务专业教育教学的意识和能力能力础课教师教学师能够有计划完成 3、组织“国学经典诵读、演讲、征文、书法”3、教师辅导参与省、市级“国学经典诵读、水平教学任务等活动，鼓励教师参与辅导工作，不断提升 演讲、征文、书法”等比赛活动，不断提升本专业文化底蕴验收要点：验收要点：1、教学研究、培训证明材料2、相关活动材料、获奖证书等本专业部文化底蕴验收要点：验收要点：1、教学研究、培训证明材料2、相关比赛资料、获奖证书等-可修编.-预期目
17、标：预期目标：继续聘请行业专业指导委员会成员 2 人现聘任企业技4、兼职教师队术人员 6 人到我校伍建设实习指导验收要点：验收要点：参与专业部教学工作预期目标：预期目标：继续聘请行业专业指导委员会成员3人参与教育教学指导、课程优化和改革验收要点：验收要点：1、兼职与专业教师经验交流材料 2、兼职教 1、兼职与专业教师经验交流材料 2、兼职师参与专业建设材料 3、教学过程材料教师参与专业建设材料 3、教学过程材料-可修编.-预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：安排教师进行“德国先进教学法”等教1、安排教师进行“德国先进教学法”等教法培训；提高教师的专业理论与技能实践水法培训；提高教师的专业理
18、论与技能水平5、中德机电一现有中德专业 平2、参加相关技能活动体化教师培训教师 6 人验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：1、培训学习材料1、培训学习材料、教师培训记录、照片2、相关教师培训记录、照片2、参加相关活动的资料-可修编.-预期预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：1、有计划安排班主任培训学习，提高班主任 1、有计划安排班主任培训学习，提高班主管理水平和整体素质，以适应现代化班级管 任管理水平和整体素质，以适应现代化班级理理念管理理念班主任均具有2、开展德育讲座、积极参加班主任相关比赛 2、开展德育讲座、积极参加班主任相关比活动赛活动管理班级常规工作6、班主任队伍验收要点：验收
19、要点：3、积极撰写德育教育、班级管理方面的论建设1、培训资料文以及学生德语教育2、班主任大比武活动、班级文化建设、班级验收要点：验收要点：.1、培训资料指导的能力案例、优秀班集体、优秀班主任等获奖证书2、班主任大比武活动、班级文化建设、班级案例、优秀班集体、优秀班主任等获奖证书3、德育论文、班级管理论文的获奖证书改善专业实训教学条件预期目标：预期目标：已建成电工电 1、对现有设备进行增加、维修和更换子实训中心、机械 2、增加数控加工中心 2 台1.加大投入，改 加工实训中心、电 3、完善各实训室文化建设内容善校内实训基焊实训中心、机电 验收要点验收要点:地（室）基础条 一体化实训中心，1、提供
20、增加、维修和更换的相关记录件能够满足学生校内 2、实地查看各新建实训室实训实习实践的基 3、各实训室宣传标语、企业文化内容本要求4、固定资产台账5、设备使用记录预期目标：预期目标：1、新增线切割 2 台2、完善各实训室文化建设内容验收要点验收要点:1、新增实训室的建设过程图片、采购证明。2、实地查看各新建实训室3、各实训室宣传标语、企业文化内容4、固定资产台账5、设备使用记录-可修编.-预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：1、增加 1 所企业为校外实训基地1、增加 1 所企业为校外实训基地2、每期组织 2 名教师带队顶岗实习，进行企2、每期组织 2 名教师带队顶岗实习，进行业实践，指导学生
21、见习企业实践，指导学生见习已与灵宝市金 3、与灵宝市金源公司制定学生培养方案和毕2.加强校外实源公司合作，建成 业生考核体系训基地建设验收目标验收目标:校外实训基地验收目标验收目标:1、提供与校外实训基地的“合作协议”1、提供与校外实训基地的“合作协议”2、提供学生顶岗实习记录及考核结果评价2、提供学生顶岗实习记录及考核结果评价3、学生实习图文资料3、学生实习图文资料4、学生校外实习管理制度4、学生校外实习管理制度预期目标：预期目标：签订校内实训基地协议，达成共育人才的3.引企入校，校已建成校内实训 目标企深度合作设施验收要点：验收要点：1、双方合作协议2、学生校内实习图文资料预期目标：预期目
22、标：进一步与企业共建深度合作实习基地验收要点：验收要点：1、双方合作协议2、学生校内实习图文资料-可修编.-预期目标：预期目标：改革专业教学质量评价1、实行以促进已经具有较完就业为导向一善的教学质量评价能力为本位的办法教学质量评价办法1、形成学生企业化考核体系预期目标：预期目标：1、完善学生企业化考核体系2、加强学生德育素质的培养，开展专家讲座 2、加强学生德育素质的培养，使学生自 XX和主题班会培养学生高尚的道德情操验收要点：验收要点：相关文件、企业化考核的相关材料光，能够符合用人单位的要求验收要点：验收要点：图文材料、企业化考核办法及相关资料-可修编.-模式专业行业指导委员2、构建多方参会
23、已参与教学质量与的专业教学进行检测和评价，质量检测机制初步形成质量评价和评价模式体系预期目标：预期目标：专业行业指导委会及各实习单位，对实习实践学生进行综合能力评价，不断完善学模式，最终形成可操作性强的机电技术应用生见习、实习评价机制；通过常态化专业教专业教学质量评价标准，和多方参与的专业学监测与实训教学竞赛化活动，提高学生技教学质量检测机制和评价机制能成绩，与教师的教学水平与教学质量验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：1、专业教学质量检测和评价体系1、学生实习鉴定及相关资料2、师生竞赛文件、成绩册、相关资料2、专业课程技能达标标准3、机电技术应用专业教学质量评价标准3、师生竞赛文件、成绩
24、册、相关资料预期目标：预期目标：通过实践修正，完善专业教学质量评价-可修编.-预期目标：预期目标：通过学校对毕业生跟踪调查、用人单位满意度测评、行业指导委员会对毕业生工作生满意度测评、行业指导委员对毕业生宏观情况反馈等测评手段，引入第三方评价机构，现有机电一体评价，最终形成具我校特点的、科学合理的术应用专业毕形成科学的毕业生质量评价体系化专业毕业生评价毕业生评价体系业生质量评价验收要点：验收要点：体系验收要点：验收要点：体系1、第三方机构的有关材料灵宝职专机电技术应用专业毕业生评价2、优秀毕业生资料、毕业生满意度测评体系表等3、构建机电技预期目标：预期目标：通过学校定期跟踪调查、用人单位对学表
25、表 3-3-项目建设成果表项目建设成果表成果指标一级指标二级指标现有基础2016 年 8 月（预期目标、验收要点）2017 年 8 月（预期目标、验收要点）建设期 1 年者不填-可修编.-预期目标：预期目标：利用品牌优势效应，通过软硬件设施的1、不断壮大机电技术应用专业，机电技术应用专业在校生规模稳步 现有在校生 399 名提升投资，不断提升毕业生专业素质，机电技术应用专业在校生稳步提升验收要点：验收要点：机电技术应用专业招生计划、在校生花名提升社会服务能力机电技术应用预期目标：预期目标：专业是我校骨干专组织企业技术人员培训；组织技能竞赛2、利用专业优业，不断提高专业势，承担各类社验收要点：验
26、收要点：会培训，不断扩素质，而且对外起大社会影响力1、查看培训文件、资料、照片、培训协议到了很好的宣传作2、培训人员花名册用-可修编.预期目标：预期目标：机电技术应用专业在校生规模达450人验收要点：验收要点：机电技术应用专业招生计划、在校生花名册、学籍管理库册、学籍管理库预期目标：预期目标：不断扩大培训力度，承接市级技能竞赛；验收要点：验收要点：1、查看培训文件、资料、照片、培训协议2、培训人员花名册.-本校机电技 术预期目标：预期目标：应用专业已有22不断增强与企业广度与深度合作，按照年的发展历程，现企业需求进行订单式培养，取得显著成效3、不断提高毕业生专业素养毕业生遍布各大中验收要点：验
27、收要点：型企业，相当一部1、毕业生就业协议书分毕业生已成为单2、毕业生就业单位一览表位的中坚力量，深3、优秀毕业生就业档案资料受用人单位欢迎预期目标：预期目标：进一步增强与企业合作，按照企业需求进行订单式培养，取得显著成效验收要点：验收要点：1、毕业生就业协议书2、用人单位对毕业生的评价3、优秀毕业生案例-可修编.-本专业教师已具备初步具备课题研究能力，近年来1、组织或参与 已结题课题两个，本地市相关专业 2015 年度 德国双教研、专业发展 元制在国内实施的论坛等活动必然性与可行性研究已获 XX 市立引领示 X项项目作用积极组织师生参加省市级技能大2、参加各类比赛 赛、创新科技小制活动作大赛
28、、素质大赛等活动，均获得优异的成绩预期目标：预期目标：1、完成立项课题的结项；组织机电技术应用专业发展论坛；校企合作常态化，定期进行专业发展与专业标准研讨2、组织兄弟职业学校机电技术应用专业来校参观交流验收要点验收要点:课题开展相关资料、有关文件及相关图文资料预期目标：预期目标：1、课题研究成果的推广应用，继续新的课题立项申报；再次组织机电技术应用专业发展论坛；针对专业发展存在的问题组织校企合作进行研讨；2、组织兄弟职业学校机电技术应用专业交流研讨验收要点验收要点:课题开展相关资料、有关文件及相关图文资料预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：进一步提升学生专业技能，提升学校声稳步提高学生专业
29、技能，组建专业训练誉；按训练计划进行训练，在省市竞赛中获队，按训练计划进行训练，力争在省市竞赛得优异名次及良好声誉中获得优异名次及良好声誉验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：活动文件、训练计划、比赛获奖文件及活动文件、训练计划、比赛获奖文件及证书证书-可修编.-已经建立机 电一体化教学团队，3、建立中德机 团队人员经过出国电一体化名师工 培训，初显名师效作室应，在当地本行业具有一定的影响力。预期目标：预期目标：预期目标：预期目标：继续作好名师工作室建设，充分发挥工以名师工作室建设为抓手，引领本专业作室的示 X 引领作用，促进专业特色与品牌教师专业成长，并带动机电技术应用人才质彰显，进一步带
30、动机电技术应用人才质量的量的提升提升。验收要点：验收要点：验收要点：验收要点：相关文件、工作室申报材料、工作室开展计相关文件、工作室申报材料、工作室开展计划及相关图文资料划及相关图文资料表表 4-4-项目资金投入预算表项目资金投入预算表建设任务资金预算及来源省级财政投入县级地方财政投入行业企业投入：合作企业其他投入：学校自筹合计2015 2016 201720152016 20172015 2016 20172015 2016 2017小计小计小计小计年度年度年度年度年度年度年度年度年度年度年度年度4040402565402565200合计-可修编.-完善专业建设管理机制优化专业课程结构与教学
31、内容加强专业师资队伍建设8855102810108101835121210515101045改善专业实训教学条件改革专业教学质量评价模式1.51.5252045751259.58.58.5551051532.5-可修编.-表表 4-4-学校保障条件学校保障条件为确保把我校机电技术应用专业建设成省级品牌示 X 专业，我校提出如下保障条件：1.组织保障：加强对专业建设工作的领导，成立专业建设项目领导小组，全面负责品牌示 X 专业建设工作。2.制度保障：制定灵宝职专品牌示X 专业建设项目管理办法，逐项落实建设内容，保质保量完成品牌示X 专业建设。3.经费保障：制订专业项目建设专项资金预算拨付方案，加强资金使用的过程管理，保障经费的规 X 使用。单位（盖章）学校法人（签名）2015 年 7 月 30 日表表 5-5-省辖市、省直管县（市）教育局省辖市、省直管县（市）教育局/主管单位审核意见主管单位审核意见单位（盖章）负责人（签名）2015年 7 月 30 日-可修编.