《英语学校学生交接制度.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语学校学生交接制度.pdf（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、英语学校学生交接制度为深入贯彻教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知，按照关于转发“上海市教育委员会关于进一步加强中小学生体质健康管理工作”的通知的重要部署，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强我校体育工作，切实提高学生体质健康水平，特制定本制度。一、组织与管理 1、领导工作小组：组 长：祁建敏副组长：金秀 张玲芬组 员：级部主任、体育组教师 2、学校按照学生体质身心健康标准的实行建议，制订实行计划和方案且积极开展工作，并将学生体质身心健康标准测试工作列入学校正常的教育教学工作之中。学校存有专人负责管理，推行岗位责任制，校长为学生体质身心健康标准实行的第一责任人。3、学
2、校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。4、学校对学生体质身心健康标准测试工作必须定期自查，并将此工作列为学校体育教师评估工作内容之中。二、总体要求稳固践行和加强“身心健康第一”指导思想，秉持把进一步增强学生体质做为学校教育的基本目标之一，进一步完善健全学校体育工作和学生体质身心健康长效机制，深化学校体育工作改革，采取有效措施，充分保证学校体育课和学生体育活动时间及锻炼身体效果，切实加强学校体育条件设施和师资队伍建设，从严强化和健全学生体质身心健康工作的督导和评估制度，深化身心
3、健康教育，实行不好各项身心健康工作的“合格细则”，有效率提升学生体质身心健康水平。我校现有学生多人，体质身心健康测试结果中每年都存有部分班级项目成绩处在区级中下位，准备工作通过1-2 年左右的时间，并使我校学生广泛达至国家体质身心健康的基本建议，耐力、力量、速度等体力素质明显提高，营养不良、营养不良、近视眼的发生率显著上升，学生体质获得全面进一步增强。三、主要工作 1、首先按照教学大纲和课程标准的建议，制订出来切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质身心健康存有的问题，注重挑选具备一定运动负荷，能够有效率提升学生身体素质的体育项目，以提升学生的心肺功能，全面提高学生的身
4、体素质，培育学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。2、其次，体育教师作为主体向学生推行“学生体质健康标准”。介绍体质测试的内容、方法。介绍信关于加强身体素质辅助练习内容。利用导师制致家长一封信，告诉家长积极配合学校督促学生积极进行自我锻炼，合理安排学生的作息时间，并让学生了解自己的体质健康状况，针对存在的问题进行科学的锻炼，以达到增强体质健康水平的目标。3、体育教师在课堂教学中，实行多种形式唤起学生的运动兴趣，培养自觉积极主动展开体育锻炼的习惯，积极主动推动家校协同，大力推进学生课外体育活动和大课间活动的积极开展，在狠抓体育课堂教学的同时，校外各“每天一小时”体育锻炼效益最大化;在休息日或者寒暑假
5、设计家庭体育锻炼活动菜单，明晰锻炼身体内容、运动强度与时长等建议，强化意见反馈指导。4、最后，强化动态监测，合理运用学生体质监测结果。落实国家学生体质健康标准(20_年修订)学生体质健康监测评价办法文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立健全包括学校测试上报、接受部门逐级审查、随机抽查复核、动态分析预测、信息反馈公示、评价结果应用等相关制度和管理措施在内的区域、校级常态化学生体质健康监测体系。形成以学生体质健康水平为重点的“监测评估反馈干预保障”闭环体系。四、实行步骤：1、九月向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练手段，使学生利用课外时间展开自我锻炼身体。
6、2、从九月中下旬开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体质测试奠定基础。3、10 月11 月对学生展开测试。4、12 月初对学生的体质测试数据进行统计、分析、并上报测试数据。五、强化措施 1.保证学生每天一小时体育锻炼时间。确保学生每天一小时体育活动时间，并列为课表构成制度，严禁以任何理由和形式增加学生的每天体育锻炼时间和体育课。2.保证开齐上好体育课程。认真执行国家课程标准，保质保量开齐上好体育课。3.确保体育教学和体育锻炼的器材设备和场地。加大经费投入力度，完善校园运动设施建设，添置必要的器材设备，确保安全科学适用，坚决杜绝一些器材设备被封存备检不使用以及体育设
7、施成人化的现象，力求尽快达标。加强体育设施的维护管理，加强学生生命安全教育。4.确保学生体质监测和学生健康检查。我校现已配齐配齐监测器材，要按照党中央、国务院及教育部要求每年实施国家学生体质健康标准监测工作，做到一年两次检测。规范监测方法，公示监测结果，确保监测数据的客观真实准确。并将监测结果在规定的时间上报。每年都必须对学生展开一次身心健康健康检查。必须强化对学生的测试及健康检查结果数据分析和运用，对学生实行存有针对性的身心健康指导方案。通过多种途径向学生了解疾病防治处方、营养处方、运动处方，使得学生构成较好的身心健康生活方式，培养终身体育锻炼的习惯。5.搭建赛事平台，完善学校和级部各类竞赛
8、体系。学校必须完善体育锻炼制度，普及性体育运动项目，以赛中舵轮，积极主动出席区域各级各类阳光体育小联赛，学校每年一度积极主动非政府运动会和体育学科周活动。健全普及与提升结合的班级、年级、校级三级联赛，推动学校体育活动的蓬勃开展，构建青少年学生运动技能水平展现平台，进一步唤起运动爱好，推动学生体质身心健康水平持续提高。6.优化项目布局，不断丰富学校体育特色课程。在区域旧有学校体育重点项目建设的基础上，优化项目布局结构，多样学校体育运动项目。学校以武术、体操、篮球、游泳、羽毛球、网球为重点项目课程在各级部中搞普及，在学校层面呈现出特色项目，积极主动营造构成“一校多品”学校体育工作发展局面。打造出学
9、校体育特色项目，构成课内课外一体化发展的学校体育新格局。7.保证学校体育经费投入。进一步完善对学校体育资金投入的长效机制，将学校体育场地设施建设、体育活动经费列入投资计划，确保体育开支，并随公用经费标准提升而逐步减少。六、加强领导学校校长就是学生体质身心健康第一责任人，必须切实加强学校体育安全教育和管理，指导学生科学锻炼身体。强化学校体育场馆、设施的保护管理,确保安全运转。健全学校体育和学生校外体育活动安全管理制度，明晰安全责任，加强安全措施，创建校园不幸危害事件的应急管理机制，严格执行国家有关学生不幸危害保险制度。加大素质教育理念和健康生活方式的宣传力度，形成学校、家庭和全社会共同重视学生体
10、质健康的氛围。要通过多种途径，采取多种方式广泛传播健康理念，使学校和家庭形成珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。此外，利用导师制引导家长为孩子科学合理搭配一日三餐，培养其良好的饮食习惯和健康的心态，要有意识地培养孩子体育锻炼的习惯，用更多的时间陪伴孩子参加体育锻炼，使家长配合学校共同做好学生体质健康工作，以促进学生体质健康常态机制的形成。敬重的校领导：您好!我就是王宇涵，一个活泼开朗、积极向上的女孩。升入五年级以来，按照校训“诚勤朴健”的要求，在老师和同学们的帮助下，我从一个单纯的孩子成长为一个有一定思想和能力的学生。从一年级至四年级，我已连续被评选为校级“三好学生”、区级“三好
11、学生”、市级文明学生。今天，我郑重申请 20 xx 年校“三好学生”的荣誉称号。我们做为新时代的小学生，应当努力做到德智体全面发展。而这之中，品德是最重要的。我严格遵守小学生日常行为规范和大学生守则，自觉保护班集体的荣誉，热爱劳动，尊敬师长，团结一致同学;深入细致履行职责班干部的工作职责，帮助老师管理不好班级各项工作，生活上艰苦朴素，不追星、不庸俗，存有明辨是非美丑的能力;关心爱惜同学，主动协助自学存有困难的同学，积极主动出席为灾区捐助活动，为灾区人民送上自己的一份爱心。学习是学生的首要任务，学习上我努力刻苦，成绩也一直名列前茅。期末考试时，我三科都赢得了第一名的好成绩。在英语水平考试中，我以
12、优异成绩达到二级水平。作文竞赛中，作品请来我的家乡去荣获市级三等奖。在郑老师的帮助下，我的作文这株充满生机的葡萄藤被刊登在作文报上。业余时间，我还出席数学提高班的自学，数学成绩存有了明显提升。在自己努力之外，我更带动全班同学刻苦学习，让一班在学习上勇争第一。同时，我嗜好广为，存有多项特长，曾经多次在读运动会和文艺演出中得奖，获得了老师和同学们的一致赞誉。在此，我热切地期盼校领导能批准我的申请。如果无法被核准，表明我搞得还很比较，我一定会稳步积极主动不懈努力，谋求下一次提出申请顺利。此致敬礼!申请人：王宇涵 20 xx 年 12 月 2 日尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家不好!福猪辞旧岁，金鼠迎
13、春来。越过了寒冷的冬天，渡过了开心的寒假，洗澡着和煦的春风，我们迎了代莱一学期。我首先向全校教职员工、全体同学道一声：新年好!代莱学期开始了，我们又返回了向往已久的校园。同学们对寒假生活也许都非常地留恋，可新的学期在等待着我们去拥抱，去挑战。把心归还去，搞好充份的准备工作，用你的微笑回去迎代莱学期。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰;展望未来，任重道远，我们豪情满怀。同学们，代莱一年打开代莱期望,代莱空白贯穿代莱梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我表示我们的决心如下：1、在犯罪行为礼仪方面，必须严苛按照小学生日常行为规范去建议自己，争当文明向上的不好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行
14、动中。2、在安全与纪律方面，一定必须按学校的建议筹办，遵从老师及管理人员统一指挥，上楼下楼梯、杨继、课间活动都必须把安全放到第一位，绝不积极开展危险性游戏。3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。使我们从现在已经开始，使琅琅的书声荡漾在调皮的校园，使跳动的英姿驰骋在运动的赛场，使多彩的画笔描写绚烂的未来，使敲打的键盘相连接五洲四海。老师们，同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木衰退，春草吐绿，春天去了，我们的新学期开始了!代莱一年孕育出
15、着代莱期望，代莱征程将唱出代莱光辉。让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧!最后，祝老师们新学期工作顺利!身体健康!预祝同学们新学期自学进步!生活欢乐!我的讲话完毕，谢谢大家!一、学校身心健康教育制度 1.学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。2.宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生。3.结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏(角)，定期刊登有关卫生的知识。4.宣传形式力争丰富多彩。每季度出来黑板报 1 至 2 期，每月广播播出 1 至 2 次;5.做好学校常见病的预防和治疗
16、，使常见病的患病率逐年下降。6.对学校出现的传染病必须“管出来”，及时呈报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔绝或休学。二、学生健康教育制度 1.定时作息，每天自学与课外活动时间不少于八小时，课外作业量不少于国家教委和省教委的规定，确保学生呼吸不少于八小时。2.自觉养成坐正、立直的良好习惯。3.自觉培养较好的卫生习惯，重实效“六勤”、“六不”。勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。4.保护视力，努力做到“五要”、“五不要”。5.不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。6.饭前，饭后必须刷牙。7.饭前，饭后不做剧
17、烈活动。8.深入细致上不好身心健康教育课，自学一定的身心健康教育科学知识，知晓率达至100%，犯罪行为构成率为达至 95%以上。三、教师健康教育制度 1.衣着干净、仪表端庄、公共场合不许穿拖鞋、平脚短裤、背心。2.上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。3.维持教室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁并无污迹、灰尘，地面并无纸屑、杂物，课桌椅排序整齐。4.加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。绿色监中，鸟语花香，环境优美，念书殿堂。荆楚名校，我们向往，文明学生，我们争创。值此“建立荆楚名校，争当文明学生”之际，我们高中部全体学生在此抒发以下定决心：决心做一个仪容端庄朴
18、素的人，不染发，不烫发，不留怪发，不佩带首饰，不穿高跟鞋，不穿奇装异服。决意搞一个语言文明懂礼的人，不说脏话，不相冲突老师，不嘲讽嘲讽同学，采用文明礼貌用语。决心做一个举止得体大方的人，不随地乱扔垃圾，不故意损坏公物;不在桌面上乱写乱画;不损坏花草树木;不迟到，不早退不旷课;不在教室和楼道内打闹，喧哗;不和校外不良青年乱交朋友。决意搞一个心理健康，正直的人，不以自我为中心，不必暴力化解同学之间的矛盾，谦逊待人，严于律已，行事淡定，笑对人生。我们全体同学，将积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行，携起手来共同创建和诣的校园，争做文明学生，我们将用“正人先
19、正己，从我做起;成才先成人，以德养身”的德育理念来规范自己，为创建荆楚名校尽心尽力。第一章 总则第一条(依据)为强化学校卫生工作，提升教职员工和学生身心健康水平，根据国家教育部、卫生部颁授的学校卫生条列，制订本管理办法。第二条(范围)本管理制度所表示学校卫生，就是指学校的教学卫生、体育卫生、身心健康教育、环保卫生、用水卫生、饮食卫生、劳动卫生、师生保健等卫生管理、疾病监测和卫生设施布局。第三条(主要任务)学校卫生工作的主要任务就是：1.对学生进行健康教育，培养学生良好的文明卫生习惯;2.不断提升学校卫生环境和教学卫生条件，确保师生身体健康;3.加强对传染病、学生常见病的防治工作，防范突发公共卫
20、生事件。第四条(领导部门)学校卫生工作接受市、区教育部门行政领导，接受地区卫生行政部门监督指导。第五条(方针原则)学校卫生工作贯彻依法管理的原则，坚持预防为主、以人为本的工作方针，努力提高师生员工及学生的健康水平。第二章 非政府第六条(组织领导)学校卫生工作就是学校行政管理的一个关键组成部分，各项工作分别列入各部门管理职责范围或岗位职责，推行行政管理组织体制。学校爱国卫生运动委员会负有组织协调、检查监督的责任。学校卫生工作纳入爱国卫生运动委员会办公室日常管理范围。学校创建身心健康教育领导小组，完善工作网络，学校与年级及工会签订身心健康教育工作责任书，定期举行会议，研究身心健康教育工作。第七条(
21、部门职责)1.校长室：负责管理将学校卫生设施列入基础建设和发展规划，并按照规定标准建设。2.德育科：负责健康教育宣传、日常卫生保健、流行病、传染病预防、晨检工作管理、督查校园卫生等卫生管理工作等。3.教务科：合理安排学生自学时间、身心健康教育列为教学大纲等，负责管理学生体育教学和活动的卫生管理和安全管理。4.卫生室：组织落实各项学校卫生的监测工作，做好健康教育、师生保健和各项防治工作。5.卫生办公室：统筹规划协同、督查全面落实。6.总务处：负责组织编制学校卫生管理制度、完善学校卫生设施配置、组织协调和检查落实学校卫生的各项工作。确保校部确定的卫生经费的合理使用。第八条(基本队伍)学校卫生除按行
22、政管理体制进行检查、监督落实外，学校成立生活服务监督员队伍，以进一步加强对学校卫生工作的检查监督、信息反馈、沟通联系。第三章 工作建议第九条(教学卫生要求)1.学校合理安排学生的自学时间，学生每日自学时间(包含上课)不少于 10 小时。2、健康教育使用国家健康教育课本，完成课程计划，每周 0.5 节，开足上好，课表上要反映开课率达 100%3、提升身心健康教育的质量，学年初买好计划，平时搞好课时、课本、教师、教案、考查“五全面落实”工作，学年对教师培训不少于 120 小时，学年末对学生展开考核，成绩计入学籍簿，并展开统计数据、分析，总结。4、学校教学建筑、环境早噪声、采光、照明、室内微小气候等
23、环境质量，以及黑板、课桌椅的设置应符合国家有关标准(详见附录，学校教学活动场所及设施卫生标准)。5、身心健康教育列入教学计划。身心健康教育应当列入新生入学教育内容，开办身心健康教育课外或讲座。第十条(体育卫生与安全要求)1.学校体育场馆和器材应当符合卫生和安全建议。2.体育教学或课外活动应加强对学生的指导。运动项目和强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。3.体育教学和活动的精心安排，应特别注意女学生的生理特点，并给与必要的照料。第十一条(劳动卫生要求)1.非政府学生出席劳动或生产教学实验时，应当事先展开安全教育，并提供更多必要的安全和卫生防护措施。2.组织学生参加生产
24、实训或者生产劳动时，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供保健待遇。并按规定定期对他们进行体格检查，加强卫生防护。3.精心安排劳动或者体力活动时，应特别注意女学生的生理特点给与必要的照料。第十二条(饮食卫生要求)1.食堂建筑和设施，以及设备布局合乎食品卫生建议。2.认真贯彻食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。3.食堂工作人员必须表给身心健康合格证上岗。第十三条(生活卫生要求)1.卫生基础设施(卫生间、垃圾箱房)合乎国家标准。2.设备配置符合国家标准。3.供水设备、管道材料合乎国家标准，为学生提供更多符合国家卫生标准的饮用水。4.学生宿舍建筑及设施、设备配置达到
25、市教委规定标准。第十四条(环境卫生建议)1.校园环境保持整洁。2.严禁在校园内栽种有毒有害植物。3.加强除害工作，蚊、蝇、鼠、蟑螂密度符合国家卫生标准。4.严禁在校园内吸游烟，严禁在公共场所抽烟。第十五条(师生保健工作要求)1.强化身心健康教育和卫生宣传教育工作。2.学校开展心理咨询和健康咨询工作。对残疾和体弱学生，加强医学和心理咨询工作。3.学校对教职员工每年精心安排一次体格检查。4.学生入学，或毕业应进行体格检查。5、努力提高学生身心健康科学知识知晓率(超过 96%)和卫生习惯构成率为(超过 90%以上)。6、利用黑板报、广播、电视、宣传橱窗宣传健康、卫生知识，发动组织学生出好健康小报。第
26、十六条(疾病防治建议)1.学校配备处理一般伤病事故的救护用品，并开展现场救护知识和一般技术的培训工作。2.积极开展学生常见病的群体防治工作。3.贯彻执行传染病防治法律、法规，做好传染病的预防和控制管理工作。4.强化突发性公共卫生事件的严防和应急管理工作。5、做好健康教育资料积累和整理工作，配合创建卫生合格学校工作。第四章 管理建议第十七条(卫生保健机构设置)学校按学校卫生条例规定建议设置卫生所。第十八条(完善管理制度)1、学校卫生主管部门，应当不断完善学校卫生管理制度，逐步建立健全常效管理机制。2、卫生保健机构应建立健全管理制度，建立学生体质健康卡片、建立教职员工健康档案。建立健全体格检查结果
27、反馈机制。3、根据本管理办法的建议，建立健全学校卫生管理标准和技术标准，逐步建立健全学校卫生质量保证体系。第十九条(规划与设计)1、学校卫生列入学校发展规划，列入校区建设整体规划，由发展规划处非政府全面落实。2、根据上级部门要求，结合本校实际情况，由爱国卫生运动委员会统筹协调，编制年度计划。3、强化卫生基础设施建设，列为行政专项经费财政预算范围。第二十条(考核管理)1、列入部门职责和岗位职责范围。按学校部门和个人考核规定，展开年终考评工作。2、对在学校卫生工作中成绩显著的部门和个人，学校将根据有关管理部门制定的评优方案，进行表彰和奖励。3.违规部门和个人，管理部门应当出示自查通知书或通报批评。
28、导致严重后果者，应当根据财产物资、后勤服务质量、爱国卫生、绿化管理等差错事故处置规定展开处置。1.建立健康档案。每年为学生、教师、食堂从业人员进行一次体格检查。并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。建立的健康档案属于公有财产,任何人不得为私有,不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借,特殊情况处理需经学校领导书面批准。严格档案管理,要求制度化、规范化,分年度、年级等类别管理,便于查询,严格执行保密制度。2.积极开展全员健康检查。新学年初为每个新生积极开展身心健康健康检查，对健康检查中辨认出存有器质性疾病、特定疾病、体弱多病收容的学生，必须通告和协调学生
29、家长至医院并作进一步检查，并搞好备案，名单分别缴班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给与照料，实行卫生保健措施。对因故没能按时出席健康检查的学生，必须另行安排时间非政府补检，保证健康检查率为达至100%。学生健康检查率为列入班级卫生工作评估内容。3.开展健康教育。学校广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生
30、检查评比活动，使学校环境整洁美观，师生员工人人讲卫生。4.科学制订作息时间。充分利用大脑的活动特点，特别注意用脑卫生，合理安排自学方法，提升自学效率。5.认真做好“两操”。认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。6.创建疾病防控预案。辨认出师生员工存有病及时使其至医疗机构看病，严禁母舒氏工作和自学。若辨认出关键性疾病或传染病应当在10 分钟内呈报学校主要领导。帮助医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，确保病人获得及时科学的化疗，避免疾病传播。7.严把饮食从业人员管理。学校饮食从业人员必须持有食品从业人员健康合格证，并且在有效期内。若体检发现从业人员
31、出现发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病;活动性肺结核;化脓性或渗出性皮肤病等。不得从事接触直接入口食品的工作。为全面强化和改良学校体育工作，保证20_年国家学生体质身心健康标准达至规定建议，根据教育部办公厅关于进一步强化中小学生体质身心健康管理工作的通告(教体艺厅函20_16 号)文件精神，融合我校实际，特制订我校学生体质身心健康管理制度。一、加强宣传教育引导中小学部要通过体育与身心健康课程、小课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同协同等多种形式对学生强化体育身心健康教育宣传鼓励，使家长和中小学生介绍运动在增强体质、推动身心健康、防治
32、营养不良与近视眼、磨练意志、健全人格等方面的关键促进作用，提升学生体育与身心健康素养,增强体质身心健康管理的意识和能力。二、开齐开足体育与健康课程学校严苛全面落实国家规定的体育与身心健康课程刚性建议，初中每周3 课时，保证任何教师不以任何理由占用体育与身心健康课程和学生校园体育活动。三、保证体育活动时间全面落实小课间制度，每天精心安排中小学生30 分钟的大课间活动，每节课间建议学生踏进教室适度活动和收紧，值周生督促检查。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力确保学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间。中小学部建议班主任和体育老师利用 QQ 群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，存有锻炼
33、身体内容、锻炼身体强度和时长等方面的建议，不倡导精心安排小强度练。中小学部必须对体育家庭作业加强指导，提供更多优质的锻炼身体资源，及时和家长维持沟通交流。四、提高体育教学质量中学部建议体育教师著眼“教会、苦练、常赛”，逐步完善“身心健康科学知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期使每位学生掌控 12 项运动技能;必须开办篮球、排球等社团活动，引导学生利用课余和节假日时间积极主动出席篮球、排球等项目的训练;非政府积极开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提升学生的体质身心健康。体育教研组必须定期展开分散复习和集体研学，尽早对体育课的教学质量展开评价。五、完善体质健康管理评价考核体
34、系学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的，要从实际出发，分类指导，进行评价。中小学部要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。六、搞好体质身心健康监测全面贯彻落实国家学生体质健康标准(20_年修订)学生体质健康监测评价办法等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测评估反馈干预保障”闭环体系。中学部认真
35、落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。七、完善责任机制中小学部要将体质健康管理工作纳入部门的常规管理工作中，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。一、目的：监测辖区内中小学生的健康状况，提升学生身体素质，保障学生的身体健康。二、适用范围：适用于于学校全体学生的健康检查。具体内容如下：一、认真贯彻继续执行学校卫生工作条例，搞好每年一次的学生健康检查工作，视力每学期检查二次。二、体检中对有疑问的检查结果应进行
36、复查，以明确诊断。三、按照学校卫生档案的建议，根据形态测量指标搞好生长发育及营养状况的评估。四、根据体检结果和评估状况，进行统计分析。五、实行统计数据报表形式，向学校领导和上级主管部门汇报学生身心健康检查结果。六、采用学生体检结果通知书的形式，向学生及其家长反馈其生长发育水平和营养状况，以及发现疾病情况的信息，有利于提高保健意识和疾病矫治。七、在上级主管部门指导下，对学生常见病展开矫正。八、结合学生健康状况及其主要病患，找出影响学生健康状况的环境因素，提出改正措施，给予学生针对性的保健指导每月第一次干部讨论会的议程精心安排：1.由主席总结上一个月总体工作情况。2.由各部门部长总结上一个月本部门
37、的工作情况并明确提出下个月工作计划。3.全体到会成员对上个月各部门的工作情况进行评定一、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度，顺从学校住校生管理员和生活老师管理。二、每学期开学时住校生必须要到教导处办理住校手续。住校生每学期住宿费在开学时在学校财务部门统一缴纳。三、住校生应当严苛按照管理人员精心安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不许随意对调寝室、铺位。四、住校生应保持学生宿舍的安静、整洁、卫生，做到团结、互助、自律。努力争创“文明寝室”，争做“文明个人”。五、住校生必须严格执行学校制订的作息制度：早上下班、整理内务;晚上推行晚点名，斥责以后不许出外，除特定情况(例如生病等)以外;严
38、苛告假制度。除节、假日及学校非政府活动外住校生一律不许出来校门。例如绝无急事须要出外者事先应当书面告假，由住校生出示假条，经当晚夜上课辅导教师(或班主任)盖章，再交当晚值守领导盖章，假条交给住校生管理员处备案后，就可以离校。出外学生必须严苛在告假时规定的时间内离校，并及时搞好书面销假备案。否则按违纪处置。六、住校生不得把非住校人员带入宿舍，如有需要进入宿舍时事先要取得管理人员同意，并要进行登记。非住校生及住校的亲属不许在学生宿舍内用膳，在学生歇息时不得异性学生家长步入其子女寝室。七、住校生每天在出操、吃饭、就寝上下楼道或进出寝室时，必须有秩序行走，不许喧哗、打闹、推搡、拥挤，更不得故意制造混乱
39、。八、为严谨校纪、校风，确保宿舍安全及住校生人身安全，特作以下规定，做为住校生必须严格遵守的纪律：1.严禁住校生在校园内打架斗殴。2.不得住校生私自外过来河、塘中游泳。3.严禁住校生熄灯后在宿舍里聊天、打闹、起哄、高声喧哗和使用手电筒看书等。4.不得住校生吸烟、饮酒、打麻将及变相赌徒。5.严禁住校生男女互串寝室。6.不得住校生奇装怪服或衣冠不整以及指甲油步入学生宿舍。7.严禁住校生将不健康以及不利于正常学习的书籍、图片、影碟带入学生宿舍。8.不得住校生将易燃、易爆、有害物品带进学生宿舍。9.严禁住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。10.不得住校生将各种动物带进学生宿舍。11.严禁住校生
40、翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗，如出现意外后果自负。12.不得住校生私自出外踢电子游戏机、上网吧、入舞厅等。13.严禁在宿舍里烧煮食物，点蜡烛，不准乱接电源，烧电炉及使用其它电器。14.不得住校生在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和喝水。15.严禁住校生有小偷小摸的行为发生，对有偷窃行为的严肃处理。16.不得住校生在用餐时出外用餐及至校外购物或其它食品。17.严禁住校生中午休息时间未经管理人员许可到教室及校园内从事其它活动。以上若干条纪律，凡是住校生违背其中任何一条，第一次并作训诫谈话，班级并作官方检查;第二次学校纪律处分，全校官方检查，以牌告形式发布处分;第三次则中止住校生资格，不归还任何
41、住校费用，按照学生违纪处置条例给与处分，以牌告形式发布。九、住校生要加强自身安全意识，敢于同坏人坏事作斗争，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己的财物保管。严禁携带大量现金及贵重物品进入学生宿舍，如特殊情况下(如学费等)带入时应立即向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。十、住校生必须培养快乐干净、讲卫生、勤俭节约的较好学惯，不乱倒饭菜、不乱丢杂物、不乱购零食。室内的东西一定要严格按照要求统一摆放整齐。十一、严格执行卫生值日制度，轮至值日的寝室及个人必须按建议把寝室及包干区清扫整洁，未达至建议的必须计入卫生分后，并责令其限时废止。每周按各寝室情况给与“纪
42、律”“卫生”等评分，罚球低的寝室月末将给与“文明寝室”称号，发给奖状。对个人将入选为“文明个人”，给与奖励。每周每天展开内务检查评选制度，获胜者给与荣誉称号及发给奖品。期末展开总评，罚球低的寝室将给与“优胜者寝室”称号，发给奖状、锦旗。对个人将入选为“文明先进个人”，发给奖状、奖品。十二、住校生应爱护公共财物，损坏公物时应按价赔偿，有故意损坏的除按照价赔偿外还给予一定的罚款，同时也按违纪处理，情节严重的追究其刑事责任。十三、为严谨纪律对存有违背睡觉纪律的住校生，给与抨击、教育，写下检查，总计超过三次的，中止住校资格且不归还住宿费。除以上制度外，未尽事宜，将参考学校有关规定继续执行。(一)新生报
43、到安全管理制度 1.新生报至来往途中务必特别注意交通安全，得当看管不好自己的生活用品和现金，避免途中遗失、被盗。2.进校后所带箱包，要随手携带，加强看管，不要到处乱放，防止遗失、错拿。3.步入宿舍，箱包必须上锁放置，存有壁橱的房间，个人壁橱应当同时上锁。4.带来的现金、支票，应当日交清各项费用，余款当即存入银行，学生个人身上存放现金不得超过 50 元。5.个人雨涝鞋、衣、被等生活用品，必须自我强化看护，特别注意及时归还宿舍，严禁放到外边过夜。6.学生不提倡佩戴手饰、手机、寻呼机，已带来的最好让家长带回去，不要放在身边，防止丢失。7.新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人出售生活用品、学习用品等，
44、避免受骗上当。8.新生不要随便交朋友，个性是校外人员要谨慎相处，防止被骗被诈，外出活动不准进入任何公共娱乐场所。9.特别注意得当留存换购饭菜专用卡，一旦遗失应当及时至食堂微机房换卡，避免卡上钱被他人冒牌。10.在校内外都务必遵守交通法规，注意交通安全，不要违章横穿公路，预防发生交通事故。(二)学生日常安全制度 1.进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。2.出入教室，不东海道、不挤迫。3.严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4.不得爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不许上房。5.不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。6.若照明灯和电风扇等电器出现故障，严禁私自
45、动手确定，应当报告教师或总务处，由学校电工展开故障确定，严禁关上配电箱，鼠标电器控制器。消防器材未经许可，严禁随意拖动。7.大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。8.不许私自出外游泳。9.住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，务必征得家长同意。10.搞礼貌学生，不要存有任何故意伤害他人、盗取他人财物的犯罪行为，不容许在任何场所参予打架斗殴。11.察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。12.上实验课必须严格遵守实验室的有关安全建议顺利完成实验。13.课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。14.在来往家校的
46、路上，必须特别注意交通安全，行路必须严格遵守交通规则。15.参加学校组织的校外群众活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。16.住宿生务必严格遵守住宿生安全管理规定。(三)学生人身安全管理制度 1.学生人身安全受到法律维护，任何人严禁侵犯学生人身安全。2.学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。3.学生之间应当团结友爱，防范出现殴斗吵架事件，危害他人必须正数一切经济法律职责。4.校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部职责。需要组织校外活动，务必按要求、按程序逐级申报取得批准，方可进行。5.学校任何人无权对学生展开人身搜查
47、、管制人身自由、B520e 身份证或正常书信，更不许私拆毁他人信件、包覆。6.不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。7.学校应适当非政府学生出席力所能及的劳动，对于存有危险的劳动项目严禁精心安排学生出席。(四)学生个人物资安全管理制度 1.充分发挥学生的自管潜力，学生个人物资由学生本人负责管理留存，就应当深入细致搞好安全严防工作。2.学生身边不准超规定存放现金，剩余的钱必须要加密码存入银行，存折要妥善保管。3.学生用的衣、鞋、被等关键生活用品，晾干时，个人特别注意看护，干活后及时归还宿舍，不得放到室外过夜。4.学生不提倡佩戴金银手饰、手机、寻呼机等，违者造成损失自负
48、。5.宿舍里存有放置物资的橱、箱、纸盒，一律上锁放置至个人边线上，任何人不许随便擦拭他人物资。6.使用密码箱的同学，个人密码应严加保密，不得轻意告诉他人。(五)学生宿舍安全管理制度 1.学生宿舍是学生群众居住的场所，全体同学务必自觉做好群众安全工作，发现不安全的状况应及时报告，用心主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。2.在宿舍区内辨认出蹊跷的人和事，学生都存有义务报告公寓管理人员或学校有关部门，并必须机智地掌控蹊跷人员。3.男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。4.学生除父母外，一律不许在宿舍内招待外来客人。5.上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私
49、自留在宿舍里。6.学生宿舍推行房间安全值日生制，值日生务必按时关锁门窗，看管不好钥匙严禁乱筹钱乱丢，负责管理安全检查。7.学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。8.宿舍区内的消防设施、器材，任何人不许抓著，无故损毁很严处置。(六)学生课外、假日活动安全管理制度 1.学生课外、假日活动推行“谁非政府谁负责管理”的安全工作原则。2.学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理职责制，并采取有效的安全防范措施。3.如非政府学生出外活动，途中必须特别注意车辆交通安全，不得超员拎人带物。4.不提倡学生到公共
50、娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如群众到野外、河塘游泳等活动。5.非政府群众出外游玩、野炊等活动，不要搞出存有危害性的登山、爬山等活动，在野炊中要特别注意饮食卫生、用火安全，避免出现食物中毒或火灾事故。(七)学生公寓门卫安全管理制度 1.宿舍门卫人员务必严格执行学生会客备案制度。宿舍区推行封闭式管理，未经核准，非本校学生和其他人员一律不许进内。2.白天学生上课期间，生活教师应对宿舍区进行定期巡查，发现可疑的人和事要及时报告公寓管理人员，也可直接报告保卫部门或总务处。3.听课、上晚自学期间各房门应当上锁关上，对学生晒太阳晾晒的衣服坠落地面，必须及时放空，并非政府学生领走。4.学生