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1、“乐高寓教于乐”学前配置方案一、一、概述概述多年来，中国的教育界一直以加强学生素质教育为核心，探索和实践着教育改革的方向和途径。全国基础教育工作会议的召开，对全面推进素质教育提出了十分明确的要求，课程教材改革在推进素质教育、培养 21 世纪技能的重要作用已经成为全国上下的共识。我们引入了以乐高教育为主的教育解决方案，它是长期以来与世界各国教育界密切合作，不断探究和开发出地最先进的教育方案，并在25 年的教学实践中获得成功应用，受到世界各国教育界的广泛接受和推崇。乐高教育在世界各地教育界的应用中已逐步形成了自身的符合这些教育理念的可持续发展的优秀平台。我们提供的教育解决方案确保学生获得快乐和有效
2、的学习。教师在教学过程中将“指导”和“建构”的理念相互结合，这将帮助教师在学生以团队为单位来共同解决问题的课堂上，扮演顾问型的指导者，而不是灌输者。二、幼儿园教育解决方案二、幼儿园教育解决方案幼儿园教育解决方案是乐高教育根据幼儿园教育指导纲要（试行）中“以游戏为基本活动，培养幼儿多元化智能”、“促进每个幼儿富有个性的发展”、“为幼儿一生的发展打好基础”的要求，配合国务院“国十条”推进学前教育发展政策措施的具体执行，响应国家大力发展幼教事业的号召，结合乐高教育产品，整合国际资源优势，应用乐高教育产品而推出的以创意实践教育为方向，以幼儿园建构科学为载体的、系统的、优质的、综合的适合中国幼儿园实施的
3、乐高教育解决方案。三、“乐高寓教于乐”学前系列器材配置方案三、“乐高寓教于乐”学前系列器材配置方案乐高教育学习方式多种多样，涵盖（健康、语言、社会、科学、艺术）五大领域知识，了解乐高教育学前系列的教学方式，以及如何通过一块块的积木直观地鼓励孩子在一起共同学习。乐高教育学前系列认识到，培养社交技能和协作能力对于孩子在学校和今后的生活中去的成功至关重要，因此我们致力于提供一种有趣、相互协作的教育和培养方式。该配置共 6 大类，3000 多件零件，能充分满足幼儿园三个年龄段共同使用，20-40个孩子同时进行集体或分组学习的需要。教材配置上按照幼儿园教师、幼儿和联系家园使用的不同用书，全方位见证孩子的
4、成长足迹。配置方案（一）注：以下配置满足幼儿园 3 个阶段使用，15-25 个孩子共同或分组学习编号编号#9090品名品名乐高得宝超大积木套装产品描述产品描述这款孩子们梦寐以求的套装包含了 550 多个零件，孩子们可以通过搭建各种环境和模型来尽情发挥创造潜力。套装含有全新色彩组合丰富的人仔和特殊零件这款套装是理想的科学技术入门产品，它包含有 4 把螺丝刀和配套螺钉，以及众多功能丰富的零件，如卷筒、钩子和铲子等。百变工程旨在培养孩子的精细运数量数量2单价单价1580总价总价3,160#45002百变工程动技能以及机器和工程设计技能。此外，这款套装还可用于培养孩子交流和聆听他人想法的技能，并鼓励孩
5、子探讨社会角色和责任，随箱附带的两张活动启发卡片和教师手册中提供了相关说明。6212012,720#9071#9076乐高得宝大型搭建底板两块大型搭建底板，为游戏学习提供了稳固的基础。可与所有乐高得宝产品搭配使用10428012802,8005,120管道游戏套装早期简单机械套装含有 8 个机械模型和 8 张双面全彩#9656早期简易机械套装搭建说明。套装包含齿轮、杠杆、滑轮、伦组和轮轴以及一张画有眼睛、船帆、鳞片和翅膀的塑料穿孔板，设计出 8 种课程计划，每种课程计划包含 20 分钟扩展活动和 4 个问题解决方案7162011,340#9840收纳箱解决方案（6 件套）这款大号收纳盒为六件套
6、装。每个收纳盒都有透明盒盖，非常适合堆叠。每个收纳盒都有排水孔，方便在容器内清洗乐高零件综合学科入门套装是一款价格实惠的课堂工具，向教育工作者展示如何高效使用各领域课程的乐高积木，同时重点培养孩子的 21 世纪技能。综合学科入门套装可以直接帮助孩子学习科学、语文、数学、社会科学以及工程设计领域的课程。还可以促进、培养和提高孩子的协作能力、判断性思维、解决问题的能力、创造力以及沟通能力212802,56029801,960#45120综合学科入门套装与课程包教师用书660360幼儿用书180244,320家园亲子180244,320合计：48,660配置方案（二）注：以下配置满足幼儿园 3 个阶
7、段使用，25-40 个孩子共同或分组学习编号编号#9090品名品名乐高得宝超大积木套装产品描述产品描述这款孩子们梦寐以求的套装包含了 550 多个零件，孩子们可以通过搭建各种环境和模型来尽情发挥创造潜力。套装含有全新色彩组合丰富的人仔和特殊零件这款套装是理想的科学技术入门产品，它包含有 4 把螺丝刀和配套螺钉，以及众多功能丰富的零件，如卷筒、钩子和铲子等。百变工程旨在培养孩子的精细运数量数量2单价单价1580总价总价3,160#45002百变工程动技能以及机器和工程设计技能。此外，这款套装还可用于培养孩子交流和聆听他人想法的技能，并鼓励孩子探讨社会角色和责任，随箱附带的两张活动启发卡片和教师手
8、册中提供了相关说明。10212021,200#9071#9076乐高得宝大型搭建底板两块大型搭建底板，为游戏学习提供了稳固的基础。可与所有乐高得宝产品搭配使用15528012804,2006,400管道游戏套装早期简单机械套装含有 8 个机械模型和 8 张双面全彩#9656早期简易机械套装搭建说明。套装包含齿轮、杠杆、滑轮、伦组和轮轴以及一张画有眼睛、船帆、鳞片和翅膀的塑料穿孔板，设计出 8 种课程计划，每种课程计划包含 20 分钟扩展活动和 4 个问题解决方案10162016,200#9840收纳箱解决方案（6 件套）这款大号收纳盒为六件套装。每个收纳盒都有透明盒盖，非常适合堆叠。每个收纳盒
9、都有排水孔，方便在容器内清洗乐高零件综合学科入门套装是一款价格实惠的课堂工具，向教育工作者展示如何高效使用各领域课程的乐高积木，同时重点培养孩子的 21 世纪技能。综合学科入门套装可以直接帮助孩子学习科学、语文、数学、社会科学以及工程设计领域的课程。还可以促进、培养和提高孩子的协作能力、判断性思维、解决问题的能力、创造力以及沟通能力212802,56029801,960#45120综合学科入门套装与课程包教师用书660360幼儿用书180244,320家园亲子180244,320合计：64,680四、赛事介绍四、赛事介绍（1 1）JR.FLLJR.FLL 小手拼出大世界小手拼出大世界JR.FL
10、L 小手拼出大世界活动是由FLL 中国区组委会发起和组织的大型活动，是JR.FLL 国际赛的中国区选拔活动我们希望在富有挑战意义的全国性的活动项目中，不仅能够让幼儿通过动手操作，体验参与游戏活动的快乐，更能激发幼儿对周围世界的好奇心和探究欲望，激发孩子的想象力和创造力，帮助孩子获得重要的科学概念和科学概念之间联系，同时促进孩子语言表达能力，合作交往能力、手眼协调能力、自然观察能力、空间感知能力、逻辑思维能力的综合发展，让孩子学会动手，学会动脑（2 2）JR.FLLJR.FLLJR.FLL 是美国 FRIST 非盈利慈善性机构举办的低年龄孩子们的国际活动，活动为JR.FLL 的队伍提供了一个展示
11、成果以及和其他对科学和技术感兴趣的小朋友见面交流的机会和平台JR.FLL 将现实世界的事物与动手做活动相结合，放手让 5-8 岁的孩子们去发现问题解决问题的方法，并获得那些当今科学家和工程师们所面对的机会，JR.FLL 坚信，孩子们与生俱来的好奇心和创造力对于预见机遇和开发创新性方案是至关重要的品质。通过鼓励孩子们发挥想象力，同时利用所学到的技术检验理论，并创造出解决问题的办法。（3 3）JR.FLLJR.FLL 赛事核心价值赛事核心价值我们是一个团队我们在辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决方案我们的宗旨是友谊第一、比赛第二我们更重视比赛过程中的收获我们乐意分享我们的经验和成果我们做每
12、件事情都体现高尚的职业修养我们都是冠军我们获得了乐趣五、系统的课程设计五、系统的课程设计“寓教于乐”教材分为小、中、大三个年龄阶段，每个年龄阶段分为上、下学期。每学期分为 4 个主题单元，每个主题含4 个基础教学活动和 4 个进阶教学活动，可满足每周 1 次或 2 次的课程安排，教师根据实际情况灵活选择。我们配备了分别使用于教师、幼儿的教辅资料。（1 1）小班课程简介）小班课程简介单元一：伊达和彼得单元目标：能初步认识乐高积木的特性与连接方式能与同伴合作完成乐高积木的作品活动活动名称使用器材24 常规积木1伊达和彼得主题人物图片常规积木2伊达和彼得的家特殊造型积木常规积木特殊造型积木3彼得的宠
13、物2、课前以乐高积木搭建完成【联系】步骤中所需的动物造型常规积木4怪物来了特殊造型积木黑夜里的怪物故事教师：50 分钟课前在教室展示各种房子的图片（附录一）教师：1、学生熟悉的动物图片数张（附录二）50 分钟课前在教室放置一些乐高积木让学生熟悉教师：50 分钟教师：50 分钟活动准备时间单元二：百变积木单元目标：能识别大小、长短、高矮等对应关系能运用乐高积木搭建出大小、长短、高矮不同的同类作品活动活动名称使用器材活动准备时间常规积木1大大小小（一）特殊造型积木常规积木2大大小小（二）特殊造型积木常规积木3高高矮矮特殊造型积木常规积木特殊造型积木4长长短短管道积木教师：50 分钟伊达和巨人故事教
14、师：50 分钟在课前进行区分、比较大和小的活动或游戏教师：50 分钟课前带领学生进行【变高了】游戏教师：1、课前准备玩具车、汽车、火车、大卡车、50 分钟货车等图片作为签条2、可放置签条的盒子和罐子单元三：快乐的小球单元目标：能主动探索球体运动的现象和轨迹能初步理解重力对小球运动的作用活动活动名称使用器材常规积木1捉迷藏特殊造型积木管道积木常规积木2进球了特殊造型积木管道积木常规积木特殊造型积木3小球快跑管道积木大底板常规积木4滚滚乐特殊造型积木管道积木教师：50 分钟教师：课前带领学生了解球体运动的现象例如：拍球、传球、抛球等体能训练活动教师：课前于户外进行保持肢体平衡的游戏50 分钟50
15、分钟教师：眼罩50 分钟活动准备时间大底板单元四：乐高王国单元目标：能主动探索让积木相叠后维持坚固的方式能透过筑墙盖屋发展空间感知的能力能培养用于接受挑战、主动解决问题的能力活动活动名称使用器材常规积木1连起来特殊造型积木常规积木2坚固的墙特殊造型积木课前引导学生观察各种物体连接的方法教师：课前于教室展示【砌墙】或其它运用到互锁结构的物体图片或影片供学生欣赏常规积木3小猪的房子特殊造型积木常规积木4乐高之家特殊造型积木小猪的房子故事教师：50 分钟教师：50 分钟50 分钟教师：50 分钟活动准备时间（二）中班课程简介（二）中班课程简介单元一：小小工程师单元目标：认识工程技术积木学习使用螺丝刀
16、，并学会组装机械臂、轮胎等零件，完成各种机械造型活动活动名称使用器材1、大基座 2、驾驶舱教师：3、挡风板 4、螺丝刀1、一把螺丝刀或螺刀的图片1能干的螺丝刀2、课前可引导学生玩手指游戏、折纸等训练小肌肉活动2不同的轮子1、大基座 2、驾驶舱教师：50 分钟50 分钟活动准备时间3、轮毂 4、轮胎火车、压路机、脚踏车、汽车等装置的5、履带 6、螺丝刀车轮图片1、大基座 2、驾驶舱教师：3、螺旋桨 4、车斗3有用的机械臂5、铲斗 6、挖斗7、机械臂 8、卷轴9、螺丝刀1、红梁 2、滑轮3、绿轴 4、曲柄4百变金刚5、皮带 6、齿轮7、软板 8 黄梁教师：机械工具的相关图片，例如：飞机、吊车、挖土
17、机50 分钟大型机械和城市建设的图片50 分钟单元二：我们的城市单元目标：理解物体的结构与其稳定性之间的关系发展空间感知和想象创造的能力活动活动名称使用器材常规造型积木1摩天大楼特殊造型积木1、轮毂 2、轮胎在教室张贴摩天大楼的图片教师：教师：50 分钟活动准备时间3、大基座 4、机械臂1、图画纸数张 2、笔2紧急救援5、驾驶舱 6、常规积木1、常规积木2、驾驶舱3城市美容师3、紧急救援的工具图片数张学生：彩色笔教师：1、不同类垃圾的图片50 分钟3、大基座 4、机械臂2、在日常生活中培养学生的环保意识50 分钟5、螺旋桨 6、轮胎7、轮毂 8、螺丝刀常规积木4电话与邮筒特殊造型积木教师：50
18、 分钟电话亭、通讯工具和邮筒的图片单元三：数量游戏单元目标：能理解什么是【数量守恒】能学会数量 5 以内的数量分解组合活动活动名称使用器材常规积木1排排队大底板常规积木2隐藏的秘密特殊造型积木乐高小人偶 10 个常规积木3测量与比较特殊造型积木常规积木4分解与组合特殊造型积木各种尺寸的图片数张学生：1、白纸2、画笔50 分钟大小不同的动物图片数张学生：1、图画纸2、画笔教师：50 分钟50 分钟教师：50 分钟活动准备时间单元四：数量游戏单元目标：能因不同的地形与功能创作出适合的机器能熟悉运用螺丝刀、机械臂、螺旋桨、轮胎等工具与零件活动活动名称使用器材1、螺旋桨 2、驾驶舱教师：1山顶古堡3、
19、机械臂 4、大基座1、椅子（或桌子）一张5、螺丝刀1、常规积木2格拉伯行星2、驾驶舱1、小地毯或大毛巾2、课前在教室张贴各种飞行器图片教师：50 分钟50 分钟活动准备时间3、机械臂 4、轮毂5、轮胎 6、履带2、可模拟山丘的物品，例如：鞋子、书本等7、大基座 8、螺丝刀3、课前在教室内张贴重型机械的图片1、常规积木 2、吊钩教师：3、挖斗 4、驾驶舱1、卡片3秘密活动门5、机械臂 6、大基座2、课前在教室张贴各种重型建筑机械7、螺丝刀 8、棍棒的图片数张50 分钟1、常规积 2、螺旋桨1、桌、椅4暗藏的珍宝3、驾驶舱 4、机械臂2、在教室张贴各种水上和水下作业机5、大基座 6、螺丝刀械的图片
20、50 分钟（三）大班课程简介（三）大班课程简介单元一：家庭小帮手单元目标：能认识齿轮，并了解齿轮传动的原理能认识滑轮，并结合齿轮和滑轮的应用完成作品活动活动名称使用器材黄色大齿轮、红色中齿教师：活动准备时间轮、带轴的齿轮、曲柄、1、应用到齿轮的影片或图片滑轮、红梁1齿轮转转转张，并在每张纸上画两个圆形，分别将圆心挖洞3、彩色笔、剪刀红梁、滑轮、曲柄、薄2爸爸的钓鱼竿片积木两个、带钩子的滑轮黄色大齿轮、红色中齿3自动晾衣架轮、红梁、曲柄、带钩子的滑轮、绿轴、蜗杆教师：1、各种晾衣架的图片2、自动晾衣架的图片50 分钟教师：生活中滑轮应用的影片或图片50 分钟2、按照班级人数准备白卡纸，每人一50
21、 分钟一个、常规积木数个学生：1、课前搜集各种晾衣架的资料2、观察自动晾衣架升降的原因红梁、滑轮、绿轴、曲 教师：柄、皮带、齿轮、软板、1、风扇的图片4风扇黄梁2、风扇的内部结构说明图学生：课前观察风扇的结构50 分钟单元二：在工厂单元目标：能发现齿轮原理在生活中的多元应用能认识涡轮原理，并探索涡轮的运用活动活动名称使用器材黄色大齿轮一个、红梁两块、灰轴一根、曲柄一个、小号绿色底板一1圆盘锯块、常规积木数个教师：1、课前对学生讲述【鲁班发明锯子的故事】50 分钟2、各种锯片、锯子、圆盘锯的图片或影片3、薄土司片数片黄色大齿轮一个、长红梁一块、轴一根、短红梁一块、曲柄一个、滑2钻孔机轮一个、红色
22、中齿轮一个、冠状齿轮一个、常规积木涡轮盒、蜗杆、灰轴、教师：3吊车红色中齿轮、黄梁、带钩子的滑轮、曲柄各种吊车、起重机的图片或影片50 分钟教师：1、各种钻孔机2、泡沫板50 分钟活动准备时间常规积木、滑轮、绿轴、4仓库的门红梁、涡轮盒、曲柄、小号绿色底板一块50 分钟单元三：游乐园单元目标：能初步认识杠杆原理能运用齿轮传动的原理完成作品活动活动名称使用器材短红梁、长红梁、221跷跷板常规积木数个、24常规积木数个、薄片带钩的滑轮一个、长红2旋转游戏梁两个、绿轴两根、滑教师：1、旋转木马、风车、辐射飞椅等图片50 分钟教师：跷跷板图片50 分钟活动准备时间轮六个、常规积木数个数张、风车一个带钩的滑轮、红梁、绿3秋千轴、蜗杆、常规积木数个黄色大齿轮一个、长红学生：教师：秋千图片50 分钟梁一个、短红梁一个、真的陀螺或陀螺的图片数张曲柄一个、轴一根、滑4陀螺转转转轮一个、红色齿轮一个、常规积木数个、带齿轮的轴50 分钟