《2021届温州市第九中学高三生物期中试题及参考答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届温州市第九中学高三生物期中试题及参考答案.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 届温州市第九中学高三生物期中试题及参考届温州市第九中学高三生物期中试题及参考答案答案一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A.细胞中的水主要是结合水，是细胞结构的重要组成成分B.生物体内的糖类绝大多数以二糖的形式存在C.等质量的脂肪分子中氢元素的含量多于糖类D.糖原和脂肪分别是动物和植物的主要储能物质2.下图中曲线 a、b 表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述正确的是（）A.甘油、脂肪酸不能通过方
2、式a 运输B.人成熟红细胞对葡萄糖的吸收方式可用a 表示C.方式 b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.线粒体产生的 CO2以 b 方式进入细胞质基质3.甲为受 SARS 病毒感染后治愈的患者，乙为 SARS 病毒患者，将甲的血清注射到乙体内能起到治疗的效果。甲血清中具有治疗作用的物质是（）A.疫苗B.毒素C.抗原D.抗体4.大脑是人体最重要的器官之一，下列相关说法正确的是（）A.大脑属于中枢神经系统，能随意支配外周神经系统B.大脑皮层主要由神经元胞体及其轴突构成C.学习、语言、情绪和反射都属于大脑的高级功能D.人的手在大脑皮层中央前回的代表区域大于腿部5.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少
3、控制蓝色色素合成的基因 B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因 B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A.获取目的基因时，也可提取矮牵牛蓝色花mRNA 经转录获基因 BB.利用 DNA 连接酶将基因 B 与质粒连接后直接导入玫瑰细胞C.将基因 B 直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞D.将基因 B 导入玫瑰细胞后，可通过植物组织培养培育出蓝玫瑰6.下列有关探究细胞核的功能的实验叙述中，正确的是（）A.变形虫去核后代谢会渐渐停止，是因为细胞核是新陈代谢的主要场所B.蝾螈的受精卵横缢后，有核一半能分裂，无核一半不能分裂，证明细胞分裂只与细胞核有关C.伞藻的嫁接实验充分证明了是
4、细胞核控制伞藻伞帽的形状D.对真核细胞来说，失去了细胞核则失去了分裂能力7.下列有关种群的叙述，正确的是（）A.不能进行基因交流的两个种群之间存在生殖隔离B.利用性引诱剂来防治害虫属于化学防治方法C.仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势D.年龄组成为稳定型的种群在将来一段时间种群数量一定保持稳定8.下列生命现象中能体现细胞全能性的是（）A.植物用种子繁殖后代B.造血干细胞分化形成各种血细胞C.体外培养皮肤细胞得到皮肤组织D.兰花茎尖细胞经组织培养诱导形成幼苗9.下列属于组成 DNA 的基本单位的是A.B.C.D.10.助力“美丽乡村”建设，科研人员对南京某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水
5、体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列相关叙述错误的是（）A.治理前的水体不能实现自我净化，说明生态系统的自我调节能力有一定限度B.引进的芦苇、香蒲在与藻类竞争光照的过程中具有优势，抑制藻类生长繁殖C.美丽乡村建设过程中涉及到生物多样性的直接价值和间接价值D.放养植食性鱼类可以加快生态系统中的物质和能量循环利用11.气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在（）A.水光解产生H的量不足B.光反应中产生的 ATP数量减少C.暗反应过程中还原剂的数量不足D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少1
6、2.比较玉米和人体内的各种化学元素（）A.种类和含量相差很大B.种类和含量相差不大C.种类相差很大，其中相同元素的含量大体相同D.种类大体相同，其中相同元素的含量大多相差很大13.真核细胞内不具有膜包裹的结构统称为非膜结构，包括颗粒状和纤维状结构，如核糖体、染色体、细胞骨架等。下列说法错误的是（）A.细胞骨架由蛋白质纤维组成，能维持细胞形态B.核糖体由 RNA 和蛋白质构成，是生产蛋白质的机器中C.染色质与染色体物质组成相同，但存在形态不同D.中心体由两个中心粒及周围物质组成，与植物细胞有丝分裂密切相关14.如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（）A.血糖平衡的调节是由神经调节和体
7、液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛 B 细胞，乙表示胰岛 A 细胞C.结构可通过有关神经，直接调控甲的分泌D.c 与 b 在调节血糖方面具有协同作用15.如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞。小写字母表示物质，数字表示过程。下列说法正确的是（）A.图中 A 为巨噬细胞，B 为 B 淋巴细胞，F 为细胞毒性 T 细胞B.图中 a 为细胞因子，c 为抗体，每个抗体有一个抗原结合位点C.图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞 C、细胞 D、细胞 E、细胞 F 和细胞 HD.若该同学感染的是病毒，则只有过程被活化。产生细胞c 杀死被感染的细胞二、选择题二、选择题:本题共本题共
8、5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）A.染色体变异产生的后代都是不育的B.花药离体培养形成单倍体幼苗的过程中存在基因重组C.与染色体变异相比，基因突变带来的碱基改变在光学显微镜不可见D.DNA 中有 1 个碱基 C 被 T 替换，复制 3 次后，突变的 DNA 数一般是 4 个17.受精卵第一次分裂时雌、雄原核各形成一个纺
9、锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个双纺锤体，分裂后形成两个单核细胞，其过程如图 1 所示。如果双纺锤体相对位置异常，会导致子细胞出现多个单倍体核现象。科研人员利用药物N 处理小鼠（2n=40）受精卵后，观察受精卵第一次分裂，结果如图2 所示。下列说法正确的是（）A.在受精卵第一次分裂过程中完成了雌雄原核的融合B.细胞 A 分裂完成后可形成一个单核细胞和一个两核细胞C.细胞 B 形成的子细胞中一个细胞核含有40 条染色体D.药物 N 可能通过影响细胞骨架的功能导致双纺锤体异常18.为探究适宜环境下，固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律，研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是（）A.利用血细
10、胞计数板计数时滴于盖玻片边缘的多余的培养液要用滤纸吸掉，否则引起计数结果偏大B.生长旺盛期的培养液下层比上层酵母菌数量多C.涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照D.涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大19.以下说法正确的有（）A.生态系统中正反馈和负反馈相比，负反馈更常见B.当生态系统发展到成熟阶段，生物量越大，净生产量越大C.生态系统是一个封闭系统D.生物地理群落的基本含义和生态系统的概念相同20.糖尿病患者通常表现为“多尿、多饮、多食、体重减少”现象，下列解释合理的是（）A.血浆渗透压下降，渴觉中枢兴奋B.体内因抗利尿激素增多，排尿量增多C.细胞对葡萄糖利用少，摄食中枢兴奋D.体内
11、脂肪和蛋白质转化为糖过程加强三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.某多年生高等植物为XY 型性别决定，其花的颜色受两对等位基因控制，且两对基因均不位于 Y 染色体上。A 或 a 基因控制合成蓝色色素，B 或 b 基因控制合成红色色素，不含色素表现为白花，含有两种色素表现为紫花。为研究其遗传机制，某同学选取一蓝花雌株和一红花雄株作为亲本进行杂交，F1 表现为紫花雌株：蓝花雄株=1：1。回答下列问题：（1）控制蓝色色素合成的基因是_，蓝花雌株体内，只有花瓣细胞才呈现蓝色，根本原因是_。与 B 基因相比，b 基因碱基数较少而控制合成的蛋白质中氨基
12、酸数目较多，原因可能是 b 基因中缺失部分碱基对，引起_。（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了两种假设。假设一：B 基因控制红色色素的合成且该对基因位于X 染色体上，A、a 基因位于常染色体上。假设二：_。为验证哪一种假设正确，以上述亲本或F1为实验材料，设计杂交试验方案实验方案：_。若假设二正确，则预测实验结果为_（不考虑交叉互换）。22.下图表示某动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图。请据图回答：（1）从图中_细胞可判断此动物的性别是_性。（2）图中进行有丝分裂的是_细胞；由此可推断，该动物体细胞含有_条染色体。（3）乙细胞被称为_细胞，此时细胞中染色体的重要行为变化是：_。（4）若该动
13、物的体毛颜色基因组成为Aa，则正常情况下，不具有 A 与 a 这对等位基因的细胞是_。（5）若要进行观察动物的减数分裂实验，常选用材料是_。实验过程中，需用染色剂_对染色体进行染色。23.2020 年诺贝尔生理学或医学奖授予了在发现丙型肝炎病毒方面做出贡献的三位科学家。丙型肝炎病毒（HCV）为单股正链 RNA 病毒（正链 RNA 可直接指导蛋白质合成），能编码 NS3、NS5B 等多种蛋白质，NS3 参与解旋 HCV-RNA 分子，以协助 RNA 的复制；NS5B 作为 RNA 复制酶释放出来以后，即开始催化HCV-RNA 的复制。复制先形成负链RNA,再以负链 RNA 作为模板得到大量新的正
14、链RNA（1）研究发现，不同 HCV 的核苷酸和氨基酸序列存在较大差异，目前尚未研制出有效预防丙肝的疫苗，HCV 的遗传变异类型最可能是_。（2）由图可知，HCV 进入宿主细胞需要宿主细胞膜上的_介导，体现了细胞膜的_功能。（3）HCV 的 NS3 和 NSSB 等蛋白是在 _合成的，HCV 遗传信息的传递过程是_。（4）经过一代又代科学家的努力，目前药物治疗可以达到治愈丙肝的效果。药物治疗丙肝的原理是利用下图核糖核苷酸类似物代替正常原料（UTP）掺入，病毒RNA 复制时，若连接上的是类似物，会导致子链延伸终止，RNA 复制失败，HCV 丧失繁殖能力。若 HCV的一段 RNA 序列为 GUAC
15、AUCAG,提供 4 种原料、类似物（如下图）、酶等所需物质，可合成_种不同长度的 RNA 子链:若要获得被 32P 标记的以碱基U”为末端的 RNA 子链，应加入_（a、y）位 3P 标记的类似物。24.胰岛素是人体内降低血糖的唯一激素。研究人员对胰岛素分泌的调节机制进行了相关研究。（1）胰岛B 细胞分泌胰岛素的机制如图1 所示。血液中的葡萄糖浓度升高时，葡萄糖通过葡萄糖转运蛋白进入胰岛 B 细胞。据图可知，细胞内葡萄糖通过_过程被分解，导致细胞内ATP浓度_，引起胰岛 B 细胞质膜上的 K+通道磷酸化进而_，K+外流受阻，细胞膜电位发生变化。电位变化导致膜上Ca2+通道开放，Ca2+_促使
16、细胞通过_方式释放胰岛素。（2）研究发现 H 蛋白可与 Ca2+通道结合，敲除 H 蛋白基因的小鼠血浆中胰岛素浓度显著低于野生型。为研究 H 蛋白调控胰岛素分泌的机制，研究人员在ISN 细胞(胰岛 B 细胞瘤细胞)中转入能够抑制 H 蛋白基因转录的载体，将其作为实验组，用转入空载体的ISN 细胞作为对照组，进行了下列实验。检测两组细胞 Ca2+通道基因的转录量，结果如图2 所示。图中结果说明，抑制H 蛋白基因的转录_。在实验组和对照组 ISN 细胞中分别表达荧光标记的 Ca2+通道蛋白，检测两组细胞细胞膜上的荧光强度，统计不同荧光强度的细胞所占比例，结果如图 3 所示。研究人员判断实验组缺少
17、H 蛋白导致定位到细胞膜上的 Ca2+通道减少。通过后续实验，研究人员还发现实验组Ca2+通道的转运能力下降。综合以上实验结果，推测敲除H 蛋白基因的小鼠体内胰岛素分泌减少的机制:_。25.下图为光合作用过程示意图，A、B、C、W、X、Y、Z 代表各种物质或能量，据图回答（注意：“”填图中字母，“_”填相应名称）：（1）图中 A、B 所代表的分别是：_和_。（2）光反应为暗反应提供的C 和 W 分别是_和_。（3）、过程进行的场所分别是叶绿体的_；_。（4）科学家用14C 标记的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，发现14C 的转移途径是：二氧化碳_糖类。参考答案参考答案1.C2.C3.D4.D
18、5.D6.D7.C8.D9.B10.D11.D12.D13.D14.D15.C16.CD17.ABD18.BD19.AD20.CD21.(1).A(2).基因的选择性表达(3).相应信使 RNA 中终止密码子延迟出现(4).B 基因控制合成红色色素且该对基因位于X 染色体上，A、a 基因也位于 X 染色体上(5).取 F1 中紫花雌株与蓝花雄株杂交，观察子代表现型及比例（取F1 紫花雌株与亲本红花雄株杂交，观察子代表现型及比例）(6).子代表现为蓝花雌株：紫花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1：1：1：1（子代表现为紫花雌株：红花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1：1：1：1）22.(1).乙(2).雌(
19、3).甲(4).4(5).初级卵母(6).同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动(7).丙(8).蝗虫精母细胞（其他答案合理也可得分）(9).龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）23.(1).基因突变(2).CD81;(3).信息交流;(4).宿主细胞的核糖体;(5).或 RNA 到 RNA,RNA 到蛋白质(6).4(7).位24.(1).细胞呼吸(2).升高（或“增加”）(3).关闭(4).内流(5).胞吐(6).对 Ca2+通道基因的转录无影响(7).体内缺少 H 蛋白，不影响 Ca2+通道基因的转录，但使细胞膜上的 Ca2+通道减少，同时降低 Ca2+通道蛋白转运能力，Ca2+内流减少，从而减少了胰岛B 细胞通过胞吐释放胰岛素的量25.(1).光能(2).O2（氧气）(3).NADPH(4).ATP(5).类囊体薄膜(6).叶绿体基质(7).C3