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2、在工作中享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。 追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作状况总结如下： 本学期在低年段美术特长班中实施儿童绘画教学活动，以培育孩子的爱好为目标，孩子有了爱好，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。 首先，选择丰富好玩的内容，引起学生对绘画的爱好。爱好与新奇紧密联系，没有新奇产生不了爱好。因此，我依据我所教的儿童年龄特征、爱好、爱好及绘画特点，来选择儿童生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材。如：一年级喜爱的水果、蔬菜、等。二三年级喜爱的花朵、房子、桃子简洁的风景等，这样既吸引了学生的留意力，提高学生绘画的爱好，而且学生乐于接受。 其次
3、，通过生本教化培育学生对绘画的爱好。低年段美术教学是一种特别好玩的嬉戏，例如在教学过程中用激励的口吻，激发学生想象力，引起学生作画爱好，让学生在视察老师绘画的过程中，通过视察感受线条的走向与画面的基本构成。由小到大，激发学生的创作欲望。以表现好的同学到黑板上帮着老师一起画为嘉奖来激发学生的表现欲望。对于孩子所创作出来的作品，一律给与确定与表扬，培育他们的信念。 有时在教学中还穿插肯定的嬉戏与活动，来激发学生的爱好和进行调整。在着色方面，对孩子不作硬性的要求，允许学生异想天开，允许他们“犯错误”，如变形的造型、歪曲的线条、夸张的表情等等。充分给学生一个自 1 主自由的表现空间，让他们通过自己手中
4、的画笔画出自己的感觉、画出想法来来最为重要，提倡孩子把自己心中的最佳搭配给画出来。 经过这一段时间的教学，在绘画的过程中，有的孩子在涂画的过程中越来越细心了，有的学生敢于把画面呈现得越来越大了，他们从不同程度上都产生了改变，这是让我感到欣慰的地方，换一个方面来说，孩子们的绘画习惯在渐渐的养成。而在教学过程中让我感到不足之处是，部分学生在上课的时候有时不能按时间来，有的总是今日来明天走的。还常常不带彩铅笔，油画棒，也不带画纸，无法巩固学习内容，在肯定的状况下还会对其他的孩子造成肯定的影响。 总结汇报形式：从每名孩子的作品中选择一幅以展板的形势进行展览，其余的作品则发放给学生自己进行保存。 从教的
5、这段时间里，我充分感受着培育小学美术特长生的乐趣。教学的过程是欢乐的，面对充溢活力的学生们，会被他们的朝气感染。面对一双双求知的眼睛，你怎么忍心敷衍？美国闻名的美术教化家罗思菲德在说到美术的精神价值时认为：“在艺术教化中，艺术是一种达到目标的方法，而不是一个目标。艺术教化的目标是使人在创建的过程中，变得更富于创建力而不管这种创建力将施用于何处。假如孩子们长大了，他能用他的美感阅历获得较高的创建力，并将之应用于生活和职业，那么，艺术教化的一项重要目标就已达到。” 美术特长生的培育，促进我与学生的共同成长与提高，我将一如既往地探究前行，为美术教化做出自己应有的努力 美术特长班教学工作总结（精选3篇
6、） 第1篇：美术特长班教学工作总结2022年美术特长班教学工作总结同江二小吴波绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的. 美术特长班教学总结 高一美术特长班教学总结中学美术教学是一种审美活动，是提高审美实力，审美趣味的重要途径之一，它结合中学生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏实力、审美实力的培育和专业. 美术特长班总结 各位家长：下午好，为了我们的孩子，今日我们聚在了一起，在此，感谢大家对我们工作的支持，感谢！一学期即将结束，今日是美术特长班最终一节课，各位家长刚才已经看过孩子们的作品，通过一个学. 美术特长班总结 美术特长班总结 经
7、过两个月的时间，小挚友们这个学期的进步特殊大。简笔画也是一种艺术的表现形式，它的简约、概括、夸张特别值得学习。教学中可引导儿童通过比照实际物体观赏. 初中美术特长班教学工作总结（精选6篇） 第1篇：美术特长班教学工作总结2022年美术特长班教学工作总结同江二小吴波绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页