《2022初中美术特长班教学工作总结（精选6篇）_初中美术教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中美术特长班教学工作总结（精选6篇）_初中美术教学工作总结.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初中美术特长班教学工作总结（精选6篇）_初中美术教学工作总结 初中美术特长班教学工作总结（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中美术教学工作总结”。 第1篇：美术特长班教学工作总结 2022年美术特长班教学工作总结 同江二小吴波 绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的世界，充溢着各种奇妙的色调。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心愿愿。因此，绘画在儿童健康成长过程中作用是不行低估的，是学校不行缺少的教学活动。 转瞬间，又一学年
2、近尾声。回顾这一学年的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。 追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作状况总结如下： 本学期在低年段美术特长班中实施儿童绘画教学活动，以培育孩子的爱好为目标，孩子有了爱好，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。 首先，选择丰富好玩的内容，引起学生对绘画的爱好。爱好与新奇紧密联系，没有新奇产生不了爱好。因此，我依据我所教的儿童年龄特征、爱好、爱好及绘画特点，来选择儿童生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材。如：一年级喜爱的水果、蔬菜、等。二三年级喜爱的花朵、房子、桃子简洁的风景等，这
3、样既吸引了学生的留意力，提高学生绘画的爱好，而且学生乐于接受。 其次，通过生本教化培育学生对绘画的爱好。低年段美术教学是一种特别好玩的嬉戏，例如在教学过程中用激励的口吻，激发学生想象力，引起学生作画爱好，让学生在视察老师绘画的过程中，通过视察感受线条的走向与画面的基本构成。由小到大，激发学生的创作欲望。以表现好的同学到黑板上帮着老师一起画为嘉奖来激发学生的表现欲望。对于孩子所创作出来的作品，一律给与确定与表扬，培育他们的信念。 有时在教学中还穿插肯定的嬉戏与活动，来激发学生的爱好和进行调整。在着色方面，对孩子不作硬性的要求，允许学生异想天开，允许他们“犯错误”，如变形的造型、歪曲的线条、夸张的
4、表情等等。充分给学生一个自 1 主自由的表现空间，让他们通过自己手中的画笔画出自己的感觉、画出想法来来最为重要，提倡孩子把自己心中的最佳搭配给画出来。 经过这一段时间的教学，在绘画的过程中，有的孩子在涂画的过程中越来越细心了，有的学生敢于把画面呈现得越来越大了，他们从不同程度上都产生了改变，这是让我感到欣慰的地方，换一个方面来说，孩子们的绘画习惯在渐渐的养成。而在教学过程中让我感到不足之处是，部分学生在上课的时候有时不能按时间来，有的总是今日来明天走的。还常常不带彩铅笔，油画棒，也不带画纸，无法巩固学习内容，在肯定的状况下还会对其他的孩子造成肯定的影响。 总结汇报形式：从每名孩子的作品中选择一
5、幅以展板的形势进行展览，其余的作品则发放给学生自己进行保存。 从教的这段时间里，我充分感受着培育小学美术特长生的乐趣。教学的过程是欢乐的，面对充溢活力的学生们，会被他们的朝气感染。面对一双双求知的眼睛，你怎么忍心敷衍？美国闻名的美术教化家罗思菲德在说到美术的精神价值时认为：“在艺术教化中，艺术是一种达到目标的方法，而不是一个目标。艺术教化的目标是使人在创建的过程中，变得更富于创建力而不管这种创建力将施用于何处。假如孩子们长大了，他能用他的美感阅历获得较高的创建力，并将之应用于生活和职业，那么，艺术教化的一项重要目标就已达到。” 美术特长生的培育，促进我与学生的共同成长与提高，我将一如既往地探究
6、前行，为美术教化做出自己应有的努力 第2篇：美术特长班教学总结 高一美术特长班教学总结 中学美术教学是一种审美活动，是提高审美实力，审美趣味的重要途径之一，它结合中学生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏实力、审美实力的培育和专业水平的提高。特长班美术教学以动手实力和美术基本技能传授为主，美术观赏和美术学问介绍为辅的教学内容相比，在教学内容、目的、方法上都有提升。在全面推动素养教化，开展基础教化课程改革试验的背景下，尔崧中学的美术教研工作，以中小学美术新课程标准的精神为指针，从全新的角度提出了以“美术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习爱好为动力，面对全体学生、注意特性发展、重视艺术实
7、践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教化理念。在中学美术教学中，如何解决好既能激发学生爱好，调动学生主动性，又能培育学生的主动性和创建性是我们组美术老师始终追求解决的问题。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 一个学期的实践教学中，我越来越清楚地相识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好
8、的进行教化教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、仔细搞好本职教学、教研工作 课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的
9、审美实力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点： 1、在自身业务实力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面
10、的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们尔崧中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。 第3篇：美术特长班总结 各位家长： 下午好，为了我们的孩子，今日我们聚在了一起，在此，感谢大家对我们工作的支持，感谢！一学期即将结束，今日是美术特长班最终一节课，各位家长刚才已经看过孩子们的作品，通过一个学期的学习，孩子们都很主动努力，在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。我们艺翔学校石老师采纳多样的教
11、学方法，充分发挥每个孩子的优点，使孩子们在每次活动中都很快乐，都有收获，让我们一起感谢石老师的悉心教育。 一、特长班下学期工作支配： 1、新学期特长班接着招生。为了家长接送孩子便利，我们幼儿园接着为艺翔学校供应活动室，因为我们这个教室空间有限，人数不宜太多，艺翔老师希望把名额先留给这些在坐的孩子们，经过一个学期的学习，他们都有了肯定的基础，所以下学期想让孩子接着学美术的，请各位家长提前找我报名。 2、请假制度。特长班一学期16课时，老师都是根据课程支配时间准时上课的，不会因为哪个孩子请假而变更时间或是补课，这点希望大家理解，所以要求各位家长尽量不要让孩子落课，每学期能够圆满的完成课时。 二、下
12、面由石老师和各位家长介绍一下孩子在这一学期所学的专业学问以及孩子们绘画技能的展示，欢迎石老师！ 第4篇：美术特长班总结 美术特长班总结 经过两个月的时间，小挚友们这个学期的进步特殊大。简笔画也是一种艺术的表现形式，它的简约、概括、夸张特别值得学习。教学中可引导儿童通过比照实际物体观赏简笔画，相识、学习物体形的归纳与概括。经过一段时间的学习孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的画出简洁的一些图形现总结如下： 1、简笔画（由于同学们的基础比较低，大多数的时候先让同学们照着老师的作品临摹） 2、蜡笔画和彩铅画（在同学们有了肯定绘画基础以后，起先运用蜡笔和彩铅给画上颜色教给孩子们怎样正确地运用蜡笔和彩铅更
13、好的完成绘画作品，使画面更丰富多彩） 3、儿童的美术创作须要营造一个宽松自由的环境，让儿童绽开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。 4、长足的奋斗目标：我觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上,经过老师的适当指导与培育,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐,都有收获。这才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。 总体来说，在这个学期的美术特长班中,学生在美术教室的时间是很欢乐的，每一个学生都很主动努力,在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。 第5篇：美术特长班教学安排 2022-2022学年上学期高二年级美术特长班 教学安
14、排 课程内容：素描 授课班级：高二年级美术专业学生 授课时间：210课时 编写人： 一、课程简介 （1）课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。通过 素描课程的学习，使学生基本上驾驭基本的造型原理，规律及表现方法，培育学生正确的绘画视察方法，使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作实力，提高艺术 修养并为顺当升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。 （2）课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、老师示范技法演示及个别指导训练，要 求4个月内学生驾驭素描的方法与步骤：石膏几何、人物写生、静物写生，表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。
15、 （3）课程的基本内容：静物结构素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、（4）速写基本学问的驾驭和训练，能够比较精确的表现对象。 （5）课程教学总体支配 二、学时安排表 各教学环节的学时安排 三、考试方式： 考试方法：依据开设课程每月测试一次 成果构成：构图30% 形体40% 塑造30% 二、课程教学内容及基本要求 （一）几何。静物结构素描（36课时） 1、教学目的与要求 （1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。 （2）要求：学生充分驾驭构图的基础学问，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。 2、教学重点与难点
16、（1）、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。 （2）、教学难点：透视（平行透视、成角透视、圆形（曲线）透视） 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。 4、教学主要内容： （1）透视的原理相识与应用 A、平行透视 B、成角透视 C、曲线（圆形）透视 （2）内结构与外结构 （3）结合几何形体的表现 （4）构图学基础学问 （5）线条与空间的关系 （6）曲线形体的表现 5、作业练习：几何组合形体训练10张、曲线组合形体训练14张。 （二）静物全因素调子素描（72课时） 1、教学目的与要求： （1）目的：让学生全面了解光影在画面中的作用，调子在
17、画面中的作用，以及怎样运用调子表达画面虚实关系。 （2）要求：学生充分驾驭构图的基础学问，能精确运用构图、画面黑白灰处理手法、透视理论、空间表达手法来处理物体的光感，体感，质感，虚实等气氛。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：光影在三维空间转换为画面二维空间的运用。 （2）教学难点：从结构素面到全因素调子素描的转化，及线条的与调子的统一处理。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学内容 （1）三大面、五调子的构成与应用 （2）结构线与明暗交界线 （3）视察实力训练 A、整体视察 B、局部视察 C、立体视察 （4）调子与形的关系 （5）
18、画面的深化刻画 5、作业练习：几何组合结合形体明暗调子训练4张、曲线组合形体明暗调子训练20张，蔬菜水果等常见静物组合临摹加写生30张，静物组合默写10张。 （三）人物头像（78课时） 1、教学目的与要求： （1）目的：让学生驾驭人物骨骼与肌肉的关系，五官之间的结构及其关系。 （2）要求：学生能造型精确、形象生动的进行头像写生和默写。 2、教学重点与难点： （1）教学重点：整体形象与五官之间的关系。 （2）教学难点：依据人物特征气质采纳不同的表现手法。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： （1）真人头骨与肌肉的关系。 （2）真
19、人的五官结构和明暗局部训练。 （3）真人头、颈、肩、凶的关系（颈项的透视关系，衣领与颈项肩膀的关系和表现） （4）头发的表现训练（头发与头骨的关系，头发的概括与表现） （5）真人头像调子表现和五官塑造 （6）人物特征与表现手法（造型、特征、结构、整体感的综合训练） （7）男女青年特征区分与刻画 5、作业要求：头像五官临摹、头像临摹、头像写生、头像默写 （四）人物速写（24课时） 1、教学目的与要求： （1）目的：让学生驾驭人物骨骼与肌肉的关系，五官之间的结构及其关系。及人体基本结构和关系 （2）要求：能够比较精确的描绘对象和具有肯定的速写感觉。 2、教学重点与难点： （1）教学重点：人物各局部
20、比例关系的驾驭及刻画。 （2）教学难点：人物比例与透视的应用及其人物内心世界的刻画。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： （1）头、颈、；肩、胸、腰、臀、手、腿之间的关系。 （2）构图组合关系小图训练。 （3）衣服纹样的概括处理与表现 5、作业要求：人物全身写生、默写 四、课程设计要求： 在教学过程中，可以根据教学大纲的内容打算教案，打算多媒体教学的图片，范图，根据“按部就班”、“因材施教”的原则，努力让你的每一个学生都能逐步提高，学有所长！ 2022年8月25日 第6篇：美术特长班教学安排 美术特长班教学安排 城区二小 杨瑛
21、 为了胜利创办美育特色学校，不断提高我校的办学层次和品位，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的小学，美术特长班的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色学校的进程。依据学校特色班的开设规划和特长生的培育方针，作为学校的一项长远发展规划，仍旧须要有安排有步骤地进行，现将本学期美术特长班的各项工作安排制定如下： 一、学生的选拔与管理方法 由二至六年级的特长生组成，每班两名爱好绘画,有绘画天赋的同学,要求每节课都不能旷课,遵守纪律。指派一名专业突出有较强责任心的学生担当班干部，帮助老师对学生的组织和班级管理等各项工作。 二、授
22、课时间支配 每周二课时。授课时间定为每周 一、周二下午第八节课，活动地点为餐饮楼三楼美术室。 三、教学措施与方法： 对部分美术爱好的学生实行集中培训，给学生创建较强的艺术氛围，供应相应的空间以及充分的时间；提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含的深层探究。 1、理论与实践同步。深层了解艺术的内涵。 2、集中培训逐个指导。提高学习效率。 3、老师做范画。让学生理解美术的艺术手法与技能。 4、优秀作品展。创建彼增此长的艺术环境，提高学生的绘画技能水平。 5、作品点评。继承好的艺术理念和绘画技巧，发觉并修正不足之处。 四、课程设置： 现代纸艺教学设计 ：了解纸艺作品的美术特征，能够从创意、材质、构成、制
23、作技术、作品的情感性等方面对纸艺作品进行观赏与分析。运用纸艺作品的基本成型方法，进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作。 体验现代纸艺活动的乐趣；了解现代纸艺的好用价值或社会价值，及其所体现的人文价值观念。 五、时间支配： 1、现代纸艺观赏。七周八周 2、折叠的基本方法技巧。九周十周 3、简洁纸艺折叠。十一周十三周 4、简洁纸艺组合折叠。十四周十五周 5、较困难纸艺折叠。十六周十七周 6、独立完成并展示。十八周 美术特长班教学工作总结 2022年美术特长班教学工作总结同江二小吴波绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的世界，充溢着各种奇妙的色调。无
24、. 美术特长班教学工作总结（精选3篇） 第1篇：美术特长班教学工作总结2022年美术特长班教学工作总结同江二小吴波绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的. 中学美术特长班教学安排 中学美术特长班教学安排中学美术特长班作者： 史北魁中学美术特长班素描教学初探随着高等教化改革的不断深化，发挥学生特性，更好的培育学生适应社会的实力是中学段教化形成特色. 中学美术特长班管理与教学 中学美术特长班管理与教学日期：2022-10-09来源： 作者：字体：大 中 小 在社会不断发展的今日，人们对教化的要求也越来越高。要发展就要转型，要生存就革新。随着新课标和素养教化. 美术特长班教学总结 高一美术特长班教学总结中学美术教学是一种审美活动，是提高审美实力，审美趣味的重要途径之一，它结合中学生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏实力、审美实力的培育和专业. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页