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1、部编版语文八年级上学期第四单元综合测试(4)画线句子运用了、的修辞手法。(2 分）3.运用你课外阅读积累的知识,完成（1）-（2）题（4 分）（1）在红星照耀中国中,作者关注的重点有两个：一是；二是(150(150 分钟分钟150150 分分)一、一、语文积累与综合运用（语文积累与综合运用（3535 分）分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10 分）（1）补写下列名句中的上句或下句。（任选其中 6 句）,谁家新燕啄春泥。(自居易钱塘湖春行)金陵城上西楼,倚清秋。(朱敦儒相见欢)?松柏有本性。(刘祯赠从弟(其二),绿水逶迤。欧阳修采桑子 东皋薄暮望,。(王绩野望),醉不知归路。(李清照如梦令)萧关
2、逢候骑,(王维使至塞上)无可奈何花落去,。(晏殊浣溪沙)(2)默写崔颢的黄鹤楼前四句。(4 分)2.阅读下面一段文字,完成(1)一(4)题。(9 分)满天的繁星在树梢辉耀着；东面的一池水,在微风中把天上的星,皱作一缕缕的银波,反映出一些光辉来。芦苇在风中摇 y 的姿态,都隐约可以辩认。这芦苇底下和四边的草丛,是萤火虫的发祥地。最有趣的是这些萤火虫虽然乱窜,但也有一些迫逐的形迹：有时一个飞在前面,亮了起来,另一个扰会向它一直赶去,但前面一个忽然隐 m 了,于是追逐者失去了目标,就迟疑地转换方向飞去。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3 分)摇 y()乱窜()隐 m（）(2)语段中有错
3、别字的一个词是“”这个词的正确写法是“”(2 分)(3)根据语境可知,“发祥地”的意思是：。（2 分）。（2 分）（2）昆虫记是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹,被誉为“”。书中除了真实记录昆虫的生活,还透过融世界折射出社会人生。全书充满了对的关爱和对自然万物的赞美之情。4.本学期,希望中学八(1)班准备开展以“诗词之魅”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决,(12 分)(1)为了烘托气氛,同学们觉得需要在教室黑板上书写一则标语。请从下列词语中选出六个,组成对偶句,作为本次主题活动的宣传语。(2 分）传承 培养 诗文 诵读 美德 经典 展示 华夏（2）下面是班级同学在全校
4、开展的“我爱诗词”问卷调查结果。请写出两条你探究发现的结论。（4 分）所占百分比七年级八年级九年级男生48%42%37%女生52%58%63%（3）为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯,班委会发出了倡议。下面是倡议书的部分内容,请你根据提示和要求做出修改。（6 分）古典诗词是历史的精华,A不仅压缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉,陶冶了中国人的性情,培养了中国人的胸襟。正如中国文化是一脉传承的,B在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。古典诗词是民族崛起的精神支持。C无论世界多极化如何发展,国际情势如何复杂,那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供
5、强有力的精神支撑,运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心。A句中有词语搭配不当的毛病,可将“”一词改为“”。B句中有成分残缺的毛病,应改为：C句中有语序不当的毛病,应改为：二、二、阅读阅读阅读下面文字,回答问题。一（22 分）背影（节选）到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧,他们去不好！”我
6、们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱,托他们只是白托！而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么？唉,我现在想想,那时真是太聪明了！5概括这两段文字的主要内容。（5 分）6.第 1 段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？（6 分）7.第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（5
7、 分）8.如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢？（6 分）二（18 分）静美黎里静美黎里刘中驰黎里是被晨雾轻轻揽入怀中的,透过缝隙,依稀可以看出它的柔美,娇媚可人。古弄中只有露珠敲岩的深邃声,很幽。日头还未拨开晨雾,我已抵达苏州市黎里古镇。首先醒来的应是那辆娇小玲珑的公交吧,它奔跑在悠长的马路上,车身上书：古镇公交。这应是我见过的最精巧的公交了吧,上有 10 个座位,很符合古镇的韵味。从汽车站出发,迷你公交悠悠地驶向古镇区。两旁树木簇拥着、挺立着。穿过热闹的繁华街道,公交一路行驶,直达古镇区。下了公交,我沿着市河观摩古镇。黎里市河绵延 3 里,河流如线,穿镇而过,一眼望去略显沧桑。
8、千年的河水静静流淌,承载着多少人的梦,柳亚子即是其一。柳亚子纪念馆挺立在市河的岸边,当年先生在此创办黎里报,宣传新思想新文化。黎里也因这座文人故居而提神,市河因有了它的倒影而更加光彩夺目。黎里之美,美在市河上 12 座小桥的韵味。每一座桥,都宛若梨花的花瓣,清透怡人,纯净恬美,仿佛能看透小镇每个人的心思。依桥而望,读心的古弄,幽怨的窗棂,远眺的屋檐,杨柳摇曳,一幅纯美的江南水墨画铺展在眼前。市河的桥,仿如一位位老者,述说着历史,倾听着未来,沉淀了远古的文化,承载着黎里的智慧。灰砖黛瓦,古朴廊棚,石板路青青。水气氤氲着化开,黎里终于醒来,露出了它的娇美。走过古桥,走进一条明晃晃的弄堂,一个隐蔽的
9、小门里,有一座大院子,原来是周宫傅祠。这是清乾隆六十年（1795 年）为祭祀工部尚书周元理而建的专祠,共六进,朝南前三进为祭祠,后三进是周氏家祠兼义学,后来这里还是祭孔的场所。我突发奇想,若这里的部分房子办成“国学堂”,面向全国招录爱古文之士,探寻国学魅力,对江南文化的探寻也会有所贡献吧。一路前行,看到弄堂无数,随便穿了一条进去。听说这些宅子都经历了上百年历史,每座宅子都有一个故事。这些故事久远而生动,小时只听到祖辈们念叨,无心记录,现在想知道都难了。猛然抬头,看到古宅里的雕花木窗,雅致门楼,木制的阶梯还残留着岁月的痕迹。一脚踏上去,便会发出“吱呀”声,那声响宛如昆曲的咿呀声一样细腻动听,久久
10、地荡漾在心间。黎里的古宅,以它亘古不变的姿态,默默地向我们轻绘着时间的痕迹。几乎每家每户看电视的声音都调至最低,我探头望去,老人闭目躺在摇椅上摇晃,小狗匍匐在老人的脚下,脑袋枕着老人的脚背。古宅里的小狗耳濡目染了人们的宁静,即便有陌生人好奇的路过,它们也只是瞟一眼罢了。这样宁静的生活,我们不便打扰,怕我们的声响打破了这千年的寂静,匆忙抬脚离去。9.第段画线的句子运用了什么表达方式？有什么作用？(4 分)10.请从修辞的角度赏析下面的句子。(4 分)黎里是被晨雾轻轻揽入怀中的,透过缝隙,依稀可以看出它的柔美和娇媚可人。11,“古宅里的小狗耳濡目染了人们的宁静,即便有陌生人路过,它们也只是瞟一眼罢
11、了。”将句中的“瞟”改为“盯”,好吗？为什么？(4 分)12,谈谈你对句子“黎里的古宅,以它亘古不变的姿态,默默地向我们轻绘着时间的痕迹”的理解。(6 分)16.文章结尾“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”一句在文中有何作用？（3 分）三（15 分）三峡三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌
12、曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”13.解释下列加点词语在文中的意思。（5 分）（1）不见曦月曦：（2）沿溯阻绝溯：（3）自非亭午夜分自非：（4）乘奔御风奔：（5）林寒涧肃肃：14.翻译下列句子。（4 分）（1）清荣峻茂,良多趣味。（2）属引凄异,空谷传响,哀转久绝。15.文章第段,描写三峡的水,抓住了它,的特点,其中“”这句话与李白早发白帝城中的 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还有异曲同工之妙。（3 分）三、写作（三、写作（5555 分）分）17.请以“我想对你说”为题,写一篇文章。(55 分)提示和要求 (1)选择合适的词语或短语,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行
13、写作。(3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分,（4）抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实,文章不要少子 600 字。四、卷面书写四、卷面书写(5(5 分分)参考答案参考答案1.略2.曳 cun没 (2)辩认 辨认(3)这里指萤火虫生命起源的地方（4）比喻 拟人3.（1）共产党及红军是如何绝处求生的,其生存、发展的根本是什么 共产党领袖人物的成长历程,他们的信仰及其对于中国命运的思考(2)昆虫的史诗 生命4.(1)诵读经典诗文,传承华夏美德,(2 分)(2)随着年级的增长,“我爱诗词”男生所占比例呈下降趋势,女生所占比例呈上升
14、趋势。(2 分)随着年级的增长广我爱诗词”男女生所占比例距离在拉大。(2 分)(3)压缩浓缩我们在文学艺术创作中部能汲取到古典诗词的智慧。(其他正确改动也可)无论世界多极化如何发展,国际情势如何复杂,运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心,那一首首绚丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。5.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。6.父亲因为事忙,本已说定不送我；其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了；他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。7.这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。8.自主探究,言之成理即可。如：会。因为年轻气盛,与父
15、亲之间存在代沟；不会。我懂得父亲对我深深的爱,因为爱我才会如此9议论(2 分),点出了柳亚子纪念馆在黎里的地位和历史价值（2 分）10.运用拟人的修辞手法,将晨雾人格化（2 分）生动地表现出晨雾中黎里的美丽（2 分）11.不好（1 分）“瞟”是斜着眼睛,。目光轻快地扫过,表示狗井没有将过往的行人放在心上（1 分）渲染出环境的宁静。而“盯”的意思是注视,与情境不符(1 分)12.黎里的古宅,外在结构千古不变(2 分),但是,随着岁月的流逝,古宅中的人、事、物已经发生巨大变化(2 分),流露出岁月沧桑的印记(2 分)。13.(1)日光,这里指太阳(2)如果不是(3)逆流而上(4)这里指飞奔的马（5)肃杀,凄寒14,(1)水清树荣,山高草盛,确实有很多的趣(2)（猿猴的叫声)接连不断,凄惨悲凉,在空旷的山谷中回响,悲凉婉转.很久才消失15.水势浩大(大)水流湍急(急)有时朝发自帝,暮到江陵16.突出乏峡山高、峡长、岭连的地形特点渲染三峡秋季的凄清肃杀的氛围；使用引用的修辞手法,更富有文学色.彩。(3 分。每点 1 分,意思相近郎可)三、17.作文评分标准参见 2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。