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1、课外阅读兴趣小组活动总结本学期，课外阅读在我校轰轰烈烈地开展，各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，增长了学生的见识,发展了学生的智力，陶冶了学生的情操,为孩子奠定了书香人生，为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础，在此,将课外阅读兴趣小组工作总结如下：一、制定切实可行的计划开学初，语文教研组根据学校实际制定了课外阅读兴趣小组活动计划，贯彻到每一位语文老师。各班根据学生的实际制定符合本班的读书计划，各班的读书计划针对性强，实用性强，真正起到了引领作用。二、创造校园阅读环境，营造良好的读书氛围各班语文老师在班内开展课外阅读动员会，让学生对读书产生浓厚的兴趣，用生动的故事
2、让学生感动，让学生交流课外读书所得，使班级形成浓厚的课外阅读氛围。三、确保读书时间的读书实效，加强课外阅读检查为了确保读书的实效，语文老师在学生课外读书时间加强指导，并对课外阅读情况进行全面检查。这学期课外阅读开展好的班级老师指导详细,学生读书氛围浓厚。除了规定学生在校的读书时间外，课外阅读已延伸到家庭，保证了学生有充足的课外阅读时间。四、各班采用形式各样的激励措施,不断激发学生的阅读兴趣.学生的阅读兴趣需要不断激发，老师的激励、同学的赞许是对学生最好的鼓励,形式各样的激励措施，让学生乐此不疲地读书。学生的读书兴趣空前高涨。五、积极组织读书活动，加强阅读交流六、教会学生阅读方法老师经常对学生的阅读给予指导，教会学生科学的阅读方法，如“不动笔墨不读书”，让学生边读边画，边摘抄，还可以在文后写下自己的感悟，有的老师指导学生浏览、跳读,有的老师教育学生要把阅读与思考相结合，“授之以鱼不如授之以渔”,学生有了好的方法指导，学生的读书效果大大加强.七、课外阅读在我校已生根、发芽，虽然取得了一定的成绩,但也有许多不足:11、老师对好书的推荐，读书方法的指导不够，致使一部分学生还没有养成良好的读书习惯。今后的课外阅读还需要不断加强，要求还要再具体些，检查落实再到位些，使学校的课外阅读扎扎实实地开展下去，让孩子们有好书相伴，为他们的青春储存无限丰厚的精神财富,为他们的终生发展奠定坚实的基础。2