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1、版式设计实训教学大纲版式设计实训教学大纲课程名称：版式设计实训学时：24 学时适用专业：广告设计与制作课程类别：专业课编写大纲教研室/实训室：电脑艺术设计一、实训目的与要求通过实训，使学生能够掌握版面设计的视觉要素及关系构成要素，从而掌握版式设计的实际运用。二、实训方式计算机辅助设计三、考核方法考查四、实训指导书及主要参考资料版式设计何雄飞 湖北美术出版社 2006 年 8 月五、实训项目及学时分配五、实训项目及学时分配实训项目一览表序号序号实训一实训二实训项目名称实训项目名称版式设计的视觉元素版式设计的关系构成要素学时学时8610项目类型项目类型设计型设计型设计型必做必做/选做选做必做必做选
2、做实训三版式设计的实际运用与分析六、实训项目内容及其要求实训一、版式设计的视觉元素（8 学时）【实训目的】：掌握版式设计的视觉要素。【实训内容】：书籍封面版式设计。【实训设备】：计算机【实训要求及成绩评定】：构思新颖、版式安排合理、整体效果统一成绩评定：A构思新颖、版式安排比较合理、整体效果还可以成绩评定：B构思一般、版式安排一般、整体效果一般成绩评定：C构思不新颖、版式安排不合理、整体效果不统一成绩评定:D实训二、版式设计的关系构成要素（6 学时）【实训目的】：掌握版式设计的关系构成要素。【实训内容】：招贴广告的版式设计。【实训设备】：计算机【实训要求及成绩评定】：构思新颖、版式安排合理、整体效果统一成绩评定：A构思新颖、版式安排比较合理、整体效果还可以成绩评定：B构思一般、版式安排一般、整体效果一般成绩评定：C构思不新颖、版式安排不合理、整体效果不统一成绩评定:D实训三、版式设计的实际运用与分析（10 学时）【实训目的】：合理运用所学的版式知识进行艺术设计。【实训内容】：报纸广告的版式设计。【实训设备】：计算机【实训要求及成绩评定】：构思新颖、版式安排合理、整体效果统一成绩评定：A构思新颖、版式安排比较合理、整体效果还可以成绩评定：B构思一般、版式安排一般、整体效果一般成绩评定：C构思不新颖、版式安排不合理、整体效果不统一成绩评定:D