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1、精品文档小学语文教师暑期培训心得教亦多术矣，运用在乎人，孰善孰寡效，贵能验诸身。为 教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。圣陶语文教育论集一一序）一一题记 这个暑期的 14、15 号 两天我有幸参加了小学语文教师培训，对待这次培训学习的（叶机会，我非常珍惜，感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新 课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得 有些雾里看花，水中望月，无所适从。所以，很需要学习，而此次小学语文教师培训班的学习，犹如为我打开了一扇 窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训虽然 紧张，天气也很是炎热，但每天的感觉都是充实而幸福的！这次培训内容丰富，形式多样，有各级
2、教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的互动讨论，更有专家的指导、引领。今天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的 一次学习。确了一堂好课的标准一、更加明我校的郭美玲老师在报告中说：“想让学生爱上语文，就让语文课堂充 满吸引力”。如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学 习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而 导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢 了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的 实际效果来看，这种2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/4 4精品文档“慢
3、”还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲 得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合 作精神都得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲 解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣 和进取心，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是 可以想见的。好课的标准归结如下：1.看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标，并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩 子听说读写的能力。3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习
4、；老师的作用就 是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。率，是否做到省时高效。4.看教学效如果在课堂教学中做到了以上几二、指明了语文阅读“自主、点，那么就具备了一堂好课的条件。教学的方向 现在“语文新课标”十分强调学生合作、探究”的学习方式。现在凡是进行语文课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活跃了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头表达能力，同时 还培养了学生质疑问难和合作研究的习惯。在学生的思维互相碰撞之后，课堂上每每闪现出富有精彩见地的思想火花。我以为，课堂上主要时间应该要留给学生自主阅读思考，当 学生有问2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
5、2 2/4 4精品文档题而自己不能解决的时候，再让学生讨论解决，老师也应是参与讨论与解决问题成员之一。只有在学生有了充分的自我感知和理解之后再进行的讨论才是有效果的。而 且，进行讨论老师还要注意对时间和内容进行合理恰当的安 排和调控。因为“教师是学习活动的组织者和引导者”（语文课程标准）再者，毫无边际的课堂讨论是没有休止，也 是很难有结果的。当然，通过大家的讨论，能得出一个相对 较为合理的答案，也是必要的。但不是什么问题都要有个结 果，存疑也可以，过程有时比结果更重要。带着教学实践。中的种种疑问，我走进了昌乐二中的培训课堂。是专家们的 精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语文教学反思
6、。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家 们思想的精髓、理论的精华。聆听了著名语文教育家于永正 老师的徒弟一一青州云门书院的张云杰的讲座让语文教育焕发生命的光彩，使我感受颇深，受益良多，特别是他讲 的“鹰的一生”的故事，让我感受很深，感慨良多，触动很 大。XX区幸福街小学的王安存老师对“经典诵读”的讲解更 是“经典”，对“走近论语”部分印象最深。王老师指出 了：君子之道一一风度，有德，博学，重行。告诉我们什么 才是“真人不露相”。在说说笑笑中，大家都融入到了轻松 愉快的课堂气氛中。讲座中王老师联系自己学校、联系中外 的教育现状发表自己2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/4 4精品文档独到的见解，让我们都大开眼界，备受 鼓舞。特别在谈到诗歌方面，句句经典，字字精髓，他让我们知道读书的重要，明白写作的真谛，她说“13 岁以前的语 文是种子的语文，是经典的语文，是记忆的语文，是让孩子 终身反绉的语文，是为人生奠基的语文。”说得多好啊，她就是一个能用心灵去感悟世界的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4/4 4