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1、四年级上信息技术教案四年级上信息技术教案-大眼睛大眼睛里的漂亮世界里的漂亮世界_ _武汉版武汉版第第 2 2 课：大眼睛里的漂亮世界课：大眼睛里的漂亮世界教学目标：教学目标：知识与技能：让学生认识知识与技能：让学生认识 ACDSeeACDSee 软件的界面；学会软件的界面；学会 ACDSeeACDSee 软件的根本软件的根本使用方法；了解图片文件名特点和图片格式使用方法；了解图片文件名特点和图片格式(扩展名扩展名)。过程与方法：在教师的引导和组织下，学生通过阅读教材、相互讨论和动过程与方法：在教师的引导和组织下，学生通过阅读教材、相互讨论和动手操作，认识手操作，认识 ACDSeeACDSee
2、软件的界面，自主学习软件的界面，自主学习 ACDSeeACDSee 软件的根本使用方法。软件的根本使用方法。教学重点：能正确使用教学重点：能正确使用 ACDseeACDsee 软件查看图片文件。软件查看图片文件。了解计算机中几种常用的图片文件格式了解计算机中几种常用的图片文件格式教学难点：理解教学难点：理解“文件浏览界面和文件浏览界面和“图片观看窗口两种界面的关系和转图片观看窗口两种界面的关系和转换方法换方法课前准备：课前准备：1 1、在每台学生电脑的、在每台学生电脑的“我的文档我的文档-“My Pictures“My Pictures文件夹中，放入几十张漂亮文件夹中，放入几十张漂亮的图片，主
3、题应为五年级学生感兴趣的动物、动漫等内容。图片格式应该多种的图片，主题应为五年级学生感兴趣的动物、动漫等内容。图片格式应该多种多样，至少应该包括多样，至少应该包括 jpgjpg、bmpbmp、gifgif 等常见格式。其中，有局部图片经过等常见格式。其中，有局部图片经过 9090、180180、270270 等不同角度的旋转，以供学生操作。等不同角度的旋转，以供学生操作。2 2、学生讨论可以就近分组，也可不分组，同桌或邻近的同学进行讨论。、学生讨论可以就近分组，也可不分组，同桌或邻近的同学进行讨论。教学过程教学过程教学教学环节环节教师活动教师活动学生活动学生活动第 2 页第 3 页提出提出问题
4、问题引入引入课题课题自主阅读自主阅读教材第一教材第一节和第二节和第二节；节；启动启动学习学习新课新课ACDSeeACDSee 软软件；件；进入进入“图片图片观看窗观看窗口，口，尝试尝试“前翻和前翻和“后翻图后翻图片；片；学习任务二：认识常见的图片学习任务二：认识常见的图片 自主阅读自主阅读学习学习 文件格式文件格式了解关于图片文件格式的知了解关于图片文件格式的知第 4 页教材教材软件在图软件在图新课新课 1 1、请同学们阅读教材第三节，、请同学们阅读教材第三节，用用 ACDSeeACDSee识，再用识，再用 ACDSeeACDSee 软件在老师软件在老师片中找出片中找出给你们准备的图片中找找看
5、，给你们准备的图片中找找看，认识的图认识的图你认识哪些图片文件格式，把你认识哪些图片文件格式，把 片文件格片文件格你认识的图片文件格式说给同你认识的图片文件格式说给同 式，式，说给同说给同桌的同学听一听。桌的同学听一听。讨论讨论3 3、小结运用提问和演示：、小结运用提问和演示：常见的三种图片文件格式常见的三种图片文件格式整理整理和和拓展拓展板书板书设计设计课后课后反思反思生学习情况。生学习情况。大眼睛里的漂亮世界大眼睛里的漂亮世界ACDSEEACDSEE.jpg.jpg.bmp.bmp.gif.gif桌的同学桌的同学2 2、教师巡视、教师巡视、参加局部同学参加局部同学听一听。听一听。操作操作总结：整理本课知识；小结学总结：整理本课知识；小结学 自主动手自主动手第 5 页