《最新四年级上信息技术教案-我们的东湖怎么了_武汉版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四年级上信息技术教案-我们的东湖怎么了_武汉版.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级上信息技术教案四年级上信息技术教案-我们的我们的东湖怎么了东湖怎么了_ _武汉版武汉版第第 1515 课：我们的东湖怎么了课：我们的东湖怎么了教学目标：教学目标：我们将武汉东湖目前的环境状况进行调查了解，我们将武汉东湖目前的环境状况进行调查了解，提出改善东湖环境的方案，提出改善东湖环境的方案，用制作调查报告用制作调查报告教学重点：学会综合处理信息能力教学重点：学会综合处理信息能力教学过程：教学过程：一、前言：武汉素有“千湖之市的美称。大大小小的湖泊星罗棋布，东一、前言：武汉素有“千湖之市的美称。大大小小的湖泊星罗棋布，东湖更是“中国最大的城中湖吸引着众多旅游者湖更是“中国最大的城中湖吸引
2、着众多旅游者二、在老师的指导下分小组了解东湖的环境状况二、在老师的指导下分小组了解东湖的环境状况、网上搜索有关介绍东湖的网页网上搜索有关介绍东湖的网页找到相关网站找到相关网站、东湖怎么了？东湖怎么了？清澈的东湖水被誉为：武汉的眼睛，可近几年来由于水质污染，这双眼睛清澈的东湖水被誉为：武汉的眼睛，可近几年来由于水质污染，这双眼睛逐渐变暗淡逐渐变暗淡三、处理信息三、处理信息、我们调查一下湖水污染的原因、我们调查一下湖水污染的原因原因一原因一原因二原因二原因三原因三、调查活动调查活动分析出现的问题和解决方法分析出现的问题和解决方法四、制作调查表四、制作调查表、调查表定义：插入表格列、调查表定义：插入表格列行行、提出建议、提出建议五、我们的收获五、我们的收获本次活动我们对东湖进行了调查，知道了东湖湖水被污染的主要原因，为本次活动我们对东湖进行了调查，知道了东湖湖水被污染的主要原因，为了明天我们还要继续努力。了明天我们还要继续努力。本次活动中搜索有关东湖资料最积极的人是本次活动中搜索有关东湖资料最积极的人是第 2 页 3 页第