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1、九年级语文下册九年级语文下册6 6 变色龙变色龙一、小说中一、小说中,随着随着“狗的主人是谁狗的主人是谁”的猜测不断改变的猜测不断改变,奥楚蔑洛夫的奥楚蔑洛夫的态度和裁断也左右摇摆。阅读课文态度和裁断也左右摇摆。阅读课文,梳理小说情节梳理小说情节,完成下面的图表完成下面的图表,并据此简要复述课文。并据此简要复述课文。思考探究不知谁家的狗不知谁家的狗错在狗错在狗弄死狗弄死狗,惩罚主人惩罚主人不是将军家的狗不是将军家的狗不是将军家的狗不是将军家的狗狗狗的的主主人人是是谁谁?好像是将军家的狗好像是将军家的狗也许是将军家的狗也许是将军家的狗是将军哥哥的狗是将军哥哥的狗思考探究不知谁家的狗不知谁家的狗
2、错错在狗在狗 弄死狗弄死狗,惩惩罚主人罚主人不是将军家的狗不是将军家的狗 错在狗错在狗 狗是狗是“下下贱胚子贱胚子”,一眨眼的一眨眼的工夫就叫它断了气工夫就叫它断了气不是将军家的狗不是将军家的狗 错在狗错在狗 是条野狗是条野狗,弄死它算了弄死它算了狗狗的的主主人人是是谁谁?好像是将军家的狗好像是将军家的狗 错在赫留金错在赫留金 狗是无辜的狗是无辜的;赫留金是想得到一笔赔赫留金是想得到一笔赔偿金偿金 也许是将军家的狗也许是将军家的狗 错在赫留金错在赫留金 名贵的狗名贵的狗,是娇贵的动物是娇贵的动物,用自己的名用自己的名义派人把狗送到将军家去义派人把狗送到将军家去;赫留金被赫留金被斥责斥责是将军哥
3、哥的狗是将军哥哥的狗 错在赫留金错在赫留金 小狗小狗“怪伶俐的怪伶俐的”“”“好一条小狗好一条小狗”,咬人咬得好咬人咬得好;早晚要收拾赫留金早晚要收拾赫留金二、变色龙变色二、变色龙变色,是出于生存的本能是出于生存的本能,奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫“变色变色”的原的原因又是什么因又是什么?这一人物形象反映了怎样的社会现实这一人物形象反映了怎样的社会现实?对我们认识对我们认识社会有什么意义社会有什么意义?奥楚蔑洛夫之所以几次奥楚蔑洛夫之所以几次“变色变色”,是因为他不敢得罪权贵是因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚,面对平民群面对平民群
4、众时众时,往往摆出一副官架子往往摆出一副官架子,如他一出场如他一出场,穿着新的军大衣穿着新的军大衣,在众在众人面前人面前“严厉严厉”的表情的表情,一个拿腔作调、作威作福的小官僚形一个拿腔作调、作威作福的小官僚形象毕现。而面对权贵象毕现。而面对权贵,确是一副奴颜婢膝的确是一副奴颜婢膝的样子。这样的人物是当时社会的必然产物。当时沙皇统治样子。这样的人物是当时社会的必然产物。当时沙皇统治的俄国的俄国,经济凋敝经济凋敝,思想保守思想保守,实行残酷的专制统治实行残酷的专制统治,而作为而作为这样一个国家机器上的小零件这样一个国家机器上的小零件,像奥楚蔑洛夫这样的小官僚像奥楚蔑洛夫这样的小官僚,为了生存为了
5、生存,不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨样的人物虽然可恨,但作者批判的锋芒更多的是指向当时腐但作者批判的锋芒更多的是指向当时腐朽专制的社会朽专制的社会,指向孕育这种奴性人格的土壤。指向孕育这种奴性人格的土壤。三、这是一篇讽刺小说。结合课文具体内容三、这是一篇讽刺小说。结合课文具体内容,说说这篇小说是如何说说这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。运用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。奥奥楚楚蔑蔑洛洛夫夫是将军家的是将军家的不是将军家的不是将军家的1.1.疯狗疯狗3.3.下贱胚子下贱胚子5.5.野狗野狗2.2.小狗
6、小狗4.4.名贵名贵6.6.伶俐伶俐见风使舵见风使舵媚上欺下媚上欺下趋炎附势趋炎附势沙皇走狗沙皇走狗变变不不变变方方法法拓拓展展了解讽刺手法了解讽刺手法 讽刺是一种文学手法讽刺是一种文学手法,用于暴露对象的缺点和可笑之处用于暴露对象的缺点和可笑之处,常常采用夸张或反讽等方式采用夸张或反讽等方式,从而产生幽默的效果。用讥刺和嘲讽从而产生幽默的效果。用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的落后的事物笔法描写敌对的落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露有时用夸张的手法加以暴露,以达以达到贬低的效果。拙劣模仿、作戏、毗邻、并置、并列、对比、到贬低的效果。拙劣模仿、作戏、毗邻、并置、并列、对比、类似、类推等也经常用于讽
7、刺手法中。类似、类推等也经常用于讽刺手法中。爸爸拧亮了他的大手电筒爸爸拧亮了他的大手电筒,正好照到那只刚要停落在树枝上正好照到那只刚要停落在树枝上的猫头鹰。的猫头鹰。我们跟那只猫头鹰我们跟那只猫头鹰,你看我你看我,我看你我看你,看了一分看了一分钟钟,三分钟三分钟,或者足足看了一百分钟也说不定。或者足足看了一百分钟也说不定。后来后来,那只猫头鹰就扇动它的大翅膀那只猫头鹰就扇动它的大翅膀,从树枝上飞开了从树枝上飞开了,像一道像一道无声无息的黑影。它飞回树林里去了。无声无息的黑影。它飞回树林里去了。（中考真题）（中考真题）赏析文中画线句子赏析文中画线句子。真真题题演演练练 这句话运用夸张的修辞。这句
8、话运用夸张的修辞。“我我”是如此想看猫头鹰是如此想看猫头鹰,以至以至于在于在“我我”真正看到猫头鹰之后真正看到猫头鹰之后,过于兴奋过于兴奋,观察得过于专注观察得过于专注,结果把时间都忘了。表现出结果把时间都忘了。表现出“我我”愿望实现时的惊喜和兴奋。愿望实现时的惊喜和兴奋。【参考答案【参考答案】四、如果根据课文内容编演一个小品四、如果根据课文内容编演一个小品,由你做导演由你做导演,你对警官奥楚你对警官奥楚蔑洛夫、巡警叶尔德林、首饰匠赫留金这三个人物的衣着、表情、蔑洛夫、巡警叶尔德林、首饰匠赫留金这三个人物的衣着、表情、语气、动作等语气、动作等,会进行怎样的设计会进行怎样的设计?说说你的想法。说说你的想法。1.1.要紧密联系课文内容所反映的社会环境要紧密联系课文内容所反映的社会环境;2.2.把握不同人物的身份和性格特征。把握不同人物的身份和性格特征。积累拓展【思路导引【思路导引】七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长谢谢观看！