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1、R R一年级下册一年级下册6 6 树和喜鹊树和喜鹊新课导入新课导入 当地上只长着一棵树的时候当地上只长着一棵树的时候,树很孤单树很孤单;当当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊也很喜鹊也很孤单。后来孤单。后来,地上种了很多树地上种了很多树,树上来了树上来了很多鸟很多鸟,树不孤单了树不孤单了,喜鹊也不孤单了喜鹊也不孤单了,树林成了欢乐的海洋。让我们一起来树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文学习课文,明白友谊的珍贵。明白友谊的珍贵。作者简介作者简介 金波金波,著名诗人、儿童文学作家著名诗人、儿童文学作家,1935,1935年出生于北京年出生于北京,1957,1
2、957年开始发表年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集回声回声会飞的花朵会飞的花朵等等,童话集童话集小树叶童话小树叶童话等。等。知识备查知识备查喜喜 鹊鹊 鸟鸟,嘴尖嘴尖,尾长尾长,身体大部为黑色身体大部为黑色,肩和腹部肩和腹部白色白色,叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。征。我我会会写写单单dndn dn dn孤孤 单单dn qin p mdn qin p m 单单 枪枪
3、匹匹 马马造句造句:这个英雄这个英雄单枪匹马单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。去敌人的营地把人救了出来。笔顺笔顺:字词学习字词学习居居jjj zhj zh 居居 住住l l n jn j 邻邻 居居造句造句:我们家世代我们家世代居住居住在这个美丽的小村庄里。在这个美丽的小村庄里。笔顺笔顺:招招zhozhozho shuzho shu 招招 手手zho dzho d i i 招招 待待造句造句:为了为了招待招待客人客人,妈妈带领我们打扫家里。妈妈带领我们打扫家里。笔顺笔顺:呼呼hhzho hzho h 招招 呼呼 h x h x 呼呼 吸吸造句造句:在郊外在郊外,我尽情地我尽情地呼吸呼吸着新鲜的
4、空气。着新鲜的空气。笔顺笔顺:快快kuku i ikuku i si s 快快 速速 y y ku ku i i 愉愉 快快造句造句:我掌握了冲浪的方法我掌握了冲浪的方法,心情十分心情十分愉快愉快。笔顺笔顺:乐乐l l kuku i li l 快快 乐乐hun lhun l 欢欢 乐乐造句造句:看看,他们在水上玩得多他们在水上玩得多欢乐欢乐呀呀!笔顺笔顺:点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧!单单居居招招呼呼快快乐乐我我会会认认只只zhzh只有只有窝窝ww鸟窝鸟窝孤孤孤单孤单种种zhzh nn种植种植都都dudu都好都好邻邻l l n n邻居邻居静静j j nn安静安静多多
5、音音字字zhzhzhzh一只一只只有只有只只l l yuyu 欢乐欢乐音乐音乐乐乐词语解释词语解释【孤单孤单】【邻居邻居】【叽叽喳喳叽叽喳喳】【快乐快乐】【安安静静安安静静】单身无靠单身无靠,感到寂寞。感到寂寞。住家附近的人或人家。住家附近的人或人家。形容杂乱细碎的声音。形容杂乱细碎的声音。感到幸福或满意。感到幸福或满意。没有声音没有声音;没有吵闹和喧哗。没有吵闹和喧哗。整体感知整体感知读课文读课文,想一想想一想:课文的主人公是谁呢课文的主人公是谁呢?树树喜喜 鹊鹊课文解读课文解读 c c n qin qi n zhn zh l zh yu y l zh yu y k sh k sh sh s
6、h sh sh nn 从从 前前,这这 里里 只只 有有 一一 棵棵 树树,树树 上上zh yu yzh yu y nio w nio w l zh yu y nio w nio w l zh yu y zh zh 只只 有有 一一 个个 鸟鸟 窝窝,鸟鸟 窝窝 里里 只只 有有 一一 只只x qux qu 喜喜 鹊。鹊。“从前从前”点明故事发生的时间。点明故事发生的时间。一一棵棵树树 一一个个鸟窝鸟窝 一一只只喜鹊喜鹊我还知道我还知道一片树林一片树林一根木桩一根木桩一束花一束花一杯水一杯水shsh hn dn x qu hn dn x qu y hn dn y hn dn树树 很很 孤孤 单
7、单,喜喜 鹊鹊 也也 很很 孤孤 单。单。孤单孤单:单身无靠单身无靠,感到寂寞。感到寂寞。这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友,它们都很孤单。它们都很孤单。读第三、四自然段读第三、四自然段,想一想想一想:树和喜鹊的生活发生了什么变化树和喜鹊的生活发生了什么变化?这里有了很多的树这里有了很多的树,很多的喜鹊很多的喜鹊,树和喜鹊都树和喜鹊都有了邻居。有了邻居。好好多多好好多多ABABABAB式词语式词语:收拾收拾收拾收拾 热闹热闹热闹热闹开心开心开心开心 打听打听打听打听意思意思意思意思 学习学习学习学习读第五自然段读第五自然段,想一想想一想:这一段讲了什么这一段讲了什
8、么?这段话是对喜鹊的动作这段话是对喜鹊的动作描写描写,“喜鹊们喜鹊们”表明了喜鹊表明了喜鹊很多很多,每天早上一起飞出去每天早上一起飞出去,晚上一起飞回来说明它们彼晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。此很团结。sh sh hn ku hn ku i li l x qu x qu y hn ku y hn ku i li l 树树 很很 快快 乐乐,喜喜 鹊鹊 也也 很很 快快 乐。乐。“树很快乐树很快乐,喜鹊也很快乐喜鹊也很快乐”与前面的与前面的“树很孤单树很孤单,喜鹊也很孤单喜鹊也很孤单”首尾对照首尾对照,告诉告诉我们因为有了朋友我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐树和喜鹊都很快乐,点明点明了主题
9、。了主题。主旨概括主旨概括 本文是一篇童话本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因讲了树和喜鹊因为没有朋友为没有朋友,很孤单很孤单,后来又因为有了朋后来又因为有了朋友友,都很快乐的事都很快乐的事,点明了友谊和关爱的点明了友谊和关爱的重要性。重要性。结构梳理结构梳理快乐快乐 有了朋友有了朋友孤单孤单 没有朋友没有朋友团结团结友爱友爱拓展延伸拓展延伸推荐阅读推荐阅读:没有不好玩的时候没有不好玩的时候课后作业课后作业1.1.熟读课文熟读课文,练习本课生字词。练习本课生字词。2.2.在家里在家里,爸爸妈妈做自己的事时爸爸妈妈做自己的事时,你有没你有没有感到孤单有感到孤单,或者感到快乐的时候或者感到快乐的时候?结
10、合自结合自己的生活说一说。己的生活说一说。课后习题参考答案课后习题参考答案1.1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。快乐。参考答案参考答案:因为这里有了很多树因为这里有了很多树,很多喜鹊很多喜鹊,喜鹊们很喜鹊们很团结团结,每天一起飞出去每天一起飞出去,一起飞回来一起飞回来,所以树很快所以树很快乐乐,喜鹊也很快乐。喜鹊也很快乐。2.2.读一读读一读,记一记。记一记。从前从前 喜鹊喜鹊 孤单孤单 叽叽喳喳叽叽喳喳 后来后来 邻居邻居 快乐快乐 安安静静安安静静快快乐乐快快乐乐 平平安安平平安安 许许多多许许多多ququ jjzhzh 同学们同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来现在大家来检验一下检验一下,点击下面的视频开始听写吧点击下面的视频开始听写吧!谢谢观看!34好好学习 天天向上