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1、课题:直述句改转述句难点名称:探究并掌握直述句改转述句的方法,能学会灵活运用1参赛教师:李勤时间:2020.8四年级-下册-章节第一单元目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3直述句直述句:雨来摇摇头说雨来摇摇头说:“我在屋里什么也我在屋里什么也没看见。没看见。”转述句转述句:雨来摇摇头说雨来摇摇头说,他在屋里什么也没他在屋里什么也没看见。看见。什么是直述句什么是直述句?直述句就是直接引用别人的语言。直述句就是直接引用别人的语言。什么是转述句什么是转述句?转述句就是把别人的语言转述句就是把别人的语言,转述成自转述成自己的话己的话。4直述句改为转述句的含义直述句改为转述句的含义:就是
2、不直接引用别人的话就是不直接引用别人的话,把别人说的话转把别人说的话转达出来。达出来。51，2,3知识讲解难点突破难点突破一、改标点一、改标点二、改人称二、改人称三、改指示代词三、改指示代词“这这”“”“那那”四、改趋向动词四、改趋向动词“来来”“”“去去”6一、改标点一、改标点1、冒号换成逗号2、删双引号例:张明说:“我我一定要努力学习。”张明说,他他一定要努力学习。71，2,3二、改人称二、改人称第一人称有:我、我们我、我们第二人称有:你、你们你、你们第三人称有:他、（她、它）、他们、（她们、它们）他、（她、它）、他们、（她们、它们）以及具体的名字、称呼名字、称呼等。81，2,3二、改人称
3、二、改人称1、双引号中的“我、我们我、我们”改为“他（她）他（她）或者他们他们”例:张明说:“我我一定要努力学习。”改:张明说,他他一定要努力学习。91，2,32.2.双引号中的双引号中的“你、你们你、你们”:确定时改为相应的确定时改为相应的人名人名或或称呼称呼,不不确定时改为确定时改为“我、我们我、我们。”例:确定时确定时老班长对战友们说:“我我没有完成任务,没把你们你们照顾好。”老班长对战友们说:他他没有完成任务,没把战友们战友们照顾好。不确定时不确定时妈妈说:“你你真棒,我我为你感到骄傲!”妈妈说,我我真棒,她她为我感到骄傲。101，2,33.3.双引号中的双引号中的“他、他们他、他们”
4、:确定时改为相应的人名或称呼确定时改为相应的人名或称呼,不确定不确定时改为时改为“我、我们我、我们”例:确定确定时时张老师对我说:“刘婷哭了,你要好好安慰安慰她她。”张老师对我说,刘婷哭了,让我好好安慰安慰刘婷刘婷。不确定不确定时时老班长说:“他们他们是最可爱的人。”老班长说,我们我们是最可爱的人。111，2,3教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑121，2,3三、双引号中三、双引号中“这这那那”例:老师对姗姗说:“这这是我的笔。”老师对姗姗说,那那是她的笔。131，2,3四、双引号中的四、双引号中的“来来去去”例:妈妈对我说:“我来来给你做饭。”妈妈对我说,她去去给我做饭。141，2,3课堂练习15难点巩固难点巩固句子练习句子练习1.张老师对小明说:“这这件事情,你你冤枉了小红。”张老师对小明说,那那这件事情,小明小明冤枉了小红。2.姐姐在电话里说:“明天我我去看你你。”姐姐在电话里说,明天她她来看我我。小结直述句改转述句的要领直述句改转述句的要领一、改标点 :,删去“”二、改人称:我（我们）我（我们）他（他们）他（他们）你（你们）你（你们）人名或称呼人名或称呼 确定确定 他（他们）他（他们）我（我们）我（我们）不确定不确定三、改指示代词 这这那那四、改趋向动词 来来去去16谢 谢 观 看17