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1、初中数学教学内容及计划人教版数学七年级上册教学计划1知识与技能认识有理数和代数式，掌握有理数的各种性质和运算法则，初步学会使用代数式探究数量之间的关系。认识基本几何图形,掌握基本作图能力和技巧.2过程与方法学会抽取实际问题中的数学信息,发展几何思维模式。培养学生的观察和思维能力,尤其是自主探索的能力。3情感与态度培养学生学习数学的兴趣,认识数学源自生活实践，最终回归生活。一、 教学目标二、 教材分析章节主要学习内容重点难点第1章有理数有理数的基本性质及运算有理数概念、性质、运算理解有理数基本性质、运算法则，应用到解决问题和计算中。第2章整式的加减单项式、多项式的加减运算单项式、多项式、同类项的
2、概念;合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算理解合并同类项和去括号的法则。第3章一元一次方程一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用理解等式的基本性质；掌握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路解一元一次方程,并利用一元一次方程解决简单的实际问题。第4章几何图形初步线段和角有关的性质区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算；理解互为余角、互为补角的性质及应用线段和角的有关计算三、 课时安排:七年级上册(共四章）的教学时间共需20课时,各章教学时间具体分配如下：节 次名 称授课内容备注第一节第1章 有理数1.1 正数和负数 第二节第1章 有理数1。2 有理数
3、 第三节第1章 有理数1。3 有理数的加减法 第四节第1章 有理数1.4 有理数的乘除法 第五节第1章 有理数1。5 有理数的乘方 第六节第1章 有理数本章复习与测试第七节第2章 整式的加减 2。1 整式 第八节第2章 整式的加减 2.2 整式的加减 第九节 第2章 整式的加减 本章复习与测试第十节第3章 一元一次方程3.1 从算式到方程 第十一节第3章 一元一次方程3。2 解一元一次方程（一)-合并同类项与移项 第十二节第3章 一元一次方程3。3 解一元一次方程（二）-去括号与去分母 第十三节第3章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程 第十四节第3章 一元一次方程本章复习与测试第十五
4、节第4章 几何图形初步 4。1 几何图形 第十六节第4章 几何图形初步 4。2 直线、射线、线段 第十七节第4章 几何图形初步 4。3 角 4。4设计制作长方形包装纸盒第十八节第4章 几何图形初步本章复习与测试第十九节期末复习期末复习第二十节期末测试期末测试总课时共20节人教版数学七年级下册教学计划一、教学目标1知识与技能掌握基本理论,概念，原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产，生活和社会发展中的应用，学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题来解决实际问题.2过程与方法认识自然界中的各种图形发现它们的广阔的应用，初步体验并学会全理地进行推断和预测。初步具有数学
5、研究操作的基本技能,使学生具有一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维的习惯。3情感与态度理解人与自然,社会的密切关系,和谐发展的意义，提高环境保护意识；初步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辨证唯物主义世界观奠定必在的基础，培养学生正确的人生观,学习态度。二、教材分析章节主要学习内容重点难点第5章相交线与平行线.在第4章基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：相交、平行垂线的概念和平行线的判定与性质证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用第6章实数认识实数、有理数、无理数平方根、立方根、无理数和实数的概念与性质平方根及其性质；有理数、无理数的区别第7章平面直角坐标系平面直
6、角坐标系及其简单的应用平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定第8章二元一次方程组二元一次议程（组)及其解的概念和解法与应用二元一次方程组的解法及实际应用列二元一次方程组解决实际问题第9章不等式与不等式组一元一次不等式（组）的解法及简单应用不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用.不等式基本性质理解与应用、列一元一次不等式（组)解决简单的实际问题。第10章 数据的收集、整理与描述学习收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述调查的意义、特点及分类,利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据绘制数据统计图及如何利用各种统计图对
7、调查对象作出正确的描述节 次名 称授课内容备注第一节第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 第二节第五章 相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 第三节第五章 相交线与平行线 5。3 平行线的性质 第四节第五章 相交线与平行线 5。4 平移 第五节第五章 相交线与平行线本章复习与测试第六节第六章 实数 6.1 平方根、6.2立方根、6。3实数第七节第七章 平面直角坐标系 7。1 平面直角坐标系7。2 坐标方法的简单应用 第八节第七章 第八章 本章复习与测试第九节第八章 二元一次方程组 8.1 二元一次方程组8.2 消元解二元一次方程组第十节第八章 二元一次方程组8.3 实际问题与二元一次方程组
8、 第十一节第八章 二元一次方程组8.4 三元一次方程组解法 第十二节 第八章 二元一次方程组本章复习与测试第十三节第九章 不等式与不等式组 9.1 不等式 第十四节第九章 不等式与不等式组9.2一元一次不等式 第十五节第九章 不等式与不等式组9。3 一元一次不等式组 第十六节第九章 不等式与不等式组本章复习与测试第十七节第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 第十八节第十章 数据的收集、整理与描述 10。2 直方图 10.3 课题学习从数据谈节水第十九节期末复习期末复习第二十节期末测试期末测试总课时共20节三、 课时安排人教版数学八年级上册教学计划一、 教学目标1知识与技能函数图像
9、、性质与应用;掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点；掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解2过程与方法初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特点,学会使用数学语言表示数学关系3情感与态度理解人与自然，社会的密切关系，和谐发展的意义,提高环境保护意识；从生活入手认识数学，探索数学规律，并将数学知识回归到生活之中二、教材分析章节主要学习内容重点难点第11章 三角形学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。第12
10、章 全等三角形学习全等三角形的性质与判定方法及其应用全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。第13章 轴对称学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质轴对称性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定轴对称在生活中的应用。第14章 整式的乘除与因式分解学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解整式的乘除运算与因式分解对多项式的因式分解及其思路第15章 分式分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算整数指数幂的概念及运算性质分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法
11、三、 课时安排节次名称授课内容备注第一节第十一章 三角形 11。1 与三角形有关的线段 第二节第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角 第三节第十一章 三角形11。3 多边形及其内角和 第四节第十一章 三角形本章复习与测试第五节第十二章 全等三角形 12。1 全等三角形 第六节第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定 第七节第十二章 全等三角形12。3 角的平分线的性质 第八节第十二章 全等三角形本章复习与测试第九节第十三章 轴对称 13。1 轴对称 第十节第十三章 轴对称 13。2 画轴对称图形 第十一节第十三章 轴对称 13。3 等腰三角形 13.4 最短路径问题第十二节第十三章
12、轴对称 本章复习与测试第十三节第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1整式的乘法 第十四节第十四章 整式的乘法与因式分解 14。2 乘法公式 第十五节第十四章 整式的乘法与因式分解 14。3 因式分解 第十六节第十四章 整式的乘法与因式分解 本章复习与测试第十七节第十五章 分式15。1 分式 15.2 分式的运算第十八节第十五章 分式15.3 分式方程 第十九节期末复习期末复习第二十节期末测试期末测试总课时共20节人教版数学八年级下册教学计划一、教学目标1知识与技能掌握分式运算及应用；反比例函数概念、性质以及应用；会用勾股定理和逆定理解决实际问题；平行四边形的定义、性质和判定;掌握用样本分析总
13、体的方法2过程与方法使学生进一步理解变量与常量的辩证关系，进一步认识数形结合的思维方法。提高学生的观察、探究、推理、归纳的能力，提高知识综合应用能力.3情感与态度进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。二、教材分析章节主要学习内容重点难点第16章 二次根式二次根式的概念、性质、化简和有关的计算理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算正确理解二次根式的性质和运算法第17章 勾股定理勾股定理及其应用,勾股定理的逆定理研究的勾股定理,也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质勾股定理及其应用，逆定理第18章 平行四边形在已学多边形、平行线、三角形的基础上，
14、在反复运用平行线和三角形的知识在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究前面平行线和三角形等内容的应用和深化。第19章 一次函数一次函数及其三种表达方式，包括正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用.正比例函数、一次函数的概念、图象和性质培养学生初步形成数形结合的思维模式第20章 数据的分析研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。三、课时安排节次名称授课内容备注第一节第十六章 二次
15、根式16。1 二次根式 第二节第十六章 二次根式16。2 二次根式的乘除 第三节第十六章 二次根式16.3 二次根式的加减 第四节第十六章 二次根式本章复习与测试第五节第十七章 勾股定理 17。1 勾股定理 第六节第十七章 勾股定理 17。2 勾股定理的逆定理 第七节第十七章 勾股定理 本章复习与测试第八节第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 第九节第十八章 平行四边形 18。2 特殊的平行四边形 第十节第十八章 平行四边形 本章复习与测试第十一节 期中复习期中复习第十二节期中测试期中测试第十三节第十九章 一次函数 19。1 函数 第十四节第十九章 一次函数19.2 一次函数 19。3
16、课题学习 选择方案 第十五节第十九章 一次函数本章复习与测试第十六节第二十章 数据的分析 20.1 数据的集中趋势 第十七节第二十章 数据的分析 20。2 数据的波动程度 20。3 课题学习体质健康测试中的数据分析第十八节 第二十章 数据的分析 本章复习与测试第十九节期末复习期末复习第二十节期末测试期末测试总课时共20节人教版数学九年级上册教学计划二、 教学目标1知识与技能掌握二次根式的概念、性质及计算；会解一元二次方程；理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用2过程与方法学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，
17、提高知识综合应用能力.3情感与态度进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。二、教材分析章节主要学习内容重点难点第21章一元二次方程掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题解一元二次方程的思路及具体方法解一元二次方程第22章 二次函数通过二次函数图像探究二次函数性质,探讨二次函数与一元二次议程的关系，最终实现二次函数的综合应用求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应用运用二次函数性质解决实际问题第23章 旋转探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形中心对称的概念、性质与作辨认中心对称图形,按要
18、求作出简单平面图形旋转后的图形第24章 圆理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系,探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系本章内容知识点多,而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容第25章 概率初步理解概率的意义及其在生活中的广泛应用理解概率的意义和应用,掌握概率的计算方法会用列举法求随机事件的概率三、课时安排节次名称授课内容备注第一节第二十一章 一元二次方程21。1 一元二次方程 第二节第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第三节第二十二章
19、 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 第四节第二十二章 二次函数 22.2 二次函数与一元二次方程22。3实际问题与二次函数 第五节第二十二章 二次函数 本章复习与测试第六节 第二十三章 旋转 23。1 图形的旋转 第七节第二十三章 旋转 23.2 中心对称 23。3 课题学习 图案设计 第八节 期中复习期中复习第九节期中考试期中考试第十节第二十四章 圆 24。1 圆的有关性质 第十一节第二十四章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 第十二节第二十四章 圆 24.3 正多边形和圆 第十三节第二十四章 圆 24。4 弧长和扇形面积 第十四节第二十四章 圆本章复习与测试第十五节第二十五
20、章 概率初步25。1 随机事件与概率 第十六节第二十五章 概率初步25。2 用列举法求概率 第十七节第二十五章 概率初步25。3 用频率估计概率 第十八节第二十五章 概率初步本章复习与测试第十九节期末复习期末复习第二十节期末测试期末测试总课时共20节人教版数学九年级下册教学计划三、 教学目标1知识与技能理解二次函数的图像、性质与应用；理解相似三角形、相似多边形的判定方法与性质，理解投影与视图在生活中的应用。掌握锐角三角函数有关的计算方法。2过程与方法通过探索、学习，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理.3情感与态度通过学习交流、合
21、作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观.二、教材分析章节主要学习内容重点难点第26章 反比例函数一次函数后,进一步研究反比例函数反比例函数概念的抽象概括过；图象及其性质的探索过程;解决实际问题的过程对学生抽象思维的培养，以及提高数形结合的意识和能力第27章 相似探究相似图形尤其是相似三角形的性质与判定相似多边形的性质和相似三角形的判定相似多这形的性质的理解，相似三角形的判定的理解第28章 锐角三角函数探究直角三角形的三边关系，三角函数的概念及特殊锐角的三角函数值理解各种三角函数的概念，掌握其对应的表达式，及特殊锐角三角函数值三角函数的概念第29章
22、投影与视图通过生活实例探索投影与视图两个概念，讨论简单立体图形与其三视图之间的转化理解立体图形各种视图的概念,会画简单立体图形的三视图画简单立体图形的三视图三、课时安排节次名称授课内容备注第一节第二十六章 反比例函数26。1 反比例函数 第二节第二十六章 反比例函数26。2实际问题与反比例函数 第三节第二十六章 反比例函数本章复习与测试第四节第二十七章 相似 27。1 图形的相似 第五节第二十七章 相似 27.2 相似三角形 第六节第二十七章 相似 27。3 位似 第七节第二十七章 相似本章复习与测试第八节第二十八章 锐角三角函数 28。1 锐角三角函数第九节第二十八章 锐角三角函数 28.2 解直角三角形及其应用 第十节 第二十八章 锐角三角函数 本章复习与测试第十一节第二十九章 投影与视图29。1 投影 第十二节第二十九章 投影与视图29.2 三视图 第十三节第二十九章 投影与视图29。3 课题学习 制作立体模型 第十四节第二十九章 投影与视图本章复习与测试第十五节期末复习期末复习第十六节期末测试期末测试第十七节中考复习阶段（一)中考复习阶段（一）第十八节测试（一）测试(一)第十九节中考复习阶段（二）中考复习阶段（二)第二十节测试(二)测试（二）总课时共20节第 19 页 共 19 页