语言表达准确鲜明生动ppt 课件.ppt-淘文阁

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1、经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练第四部分语言文字运用语言文字运用第三节语言表达准确、鲜明、生动第三节语言表达准确、鲜明、生动经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练目录ONTENTS1 经典真题在线经典真题在线 2 高频考点突破高频考点突破3 解题能力培养解题能力培养 4 即时对点演练即时对点演练 5 课时规范训练课时规范训练经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练栩栩如生的八个字母栩栩如生的八个字母经典真题在线高频考点突破解题能力

2、培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练目录ONTENTS1 经典真题在线经典真题在线 2 高频考点突破高频考点突破3 解题能力培养解题能力培养 4 即时对点演练即时对点演练 5 课时规范训练课时规范训练经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练经典真题在线真题试做真题试做经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练经典真题在线本题结合话剧语境考查语言的准确、简明。回答时，首先要旗帜鲜明地写出自己的观点，其次要回答出理由。不管是哪种理由，都应紧扣人物的内心情感和语言的表达效果。解析：真

3、题试做真题试做经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练经典真题在线(示例一)甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。(示例二)乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。答案：真题试做真题试做经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练经典真题在线本题考查语言表达的准确、鲜明、生动。该题针对

4、社会热点，体现了新课程标准的理念，将语文生活化，题目也更加灵活。答题时，要能够熟练运用各种表达方式，正确使用对偶、排比等常见修辞手法、常用句式。注意“简明生动，幽默警醒”的提示语及对字数的限制。解析：真题试做真题试做经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练经典真题在线(示例)红灯停绿灯行，请遵守交规；上班走下班过，应敬畏生命。斑马线上，讲礼让显素质；红绿灯下，守规则才安全。出行文明一路顺畅，遵守交法合家平安。答案：真题试做真题试做经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练经典真题在线选B。本题

5、通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯，同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力。题目新颖。这首诗是夏日西斋书事，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么，“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。解析：真题试做真题试做经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练经典真题在线考点解读经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练目录ONTENTS1 经典真题在线经典真题在线 2 高

6、频考点突破高频考点突破3 解题能力培养解题能力培养 4 即时对点演练即时对点演练 5 课时规范训练课时规范训练经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练考向一语言表达的准确高频考点突破经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破考向一语言表达的准确经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练本题从语言表达本题从语言表达准确、鲜明的角准确、鲜明的角度来考查选用句度来考查选用句式。考生在解题式。考生在解题时，首先，要明时，首先，要明确双方所

7、持的观确双方所持的观点；其次，要注点；其次，要注意题目对句式的意题目对句式的要求，即赞成者要求，即赞成者用陈述句，反对用陈述句，反对者用反问句。者用反问句。解析：解析：高频考点突破考向一语言表达的准确经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练赞成者说：基础赞成者说：基础教育是学生的教育是学生的“进门进门”阶段，因阶段，因此中学生更需要此中学生更需要高水平教师高水平教师(博博士生、硕士生士生、硕士生)的指导。质疑者的指导。质疑者说：在高端教育说：在高端教育领域，博士生和领域，博士生和硕士生所创造的硕士生所创造的价值，恐怕不知价值，恐怕不知要比在

8、中学教书要比在中学教书高出多少倍吧？高出多少倍吧？答案：答案：高频考点突破考向一语言表达的准确经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破考向一语言表达的准确经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破【方法点拨方法点拨】语语言言表表达达的的准准确确要要注注意意辨辨析析同同义义词词，吃吃准准词词语语的的内内涵涵和和外外延延，准准确确把把握握词词语语的的分分寸寸，做做到到用用词词妥妥帖帖，大大小小合合适适，轻轻重重合合宜宜；要要注注意意按按照照词词义义范范围围的的大大小

9、小和和程程度度的的轻轻重重合合理理安安排排次次序序，不不得得颠颠倒倒词词序序；要要注注意意适适当当添添加加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。具体要求是：修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。具体要求是：1符符合合特特定定的的情情境境。如如：轻轻风风扶扶细细柳柳，淡淡月月失失梅梅花花。其其中中“扶扶”“”“失失”字字用用得得相相当当准准确确。“扶扶”字字把把“轻轻风风”人人格格化化了了，形形象象地地描描绘绘出出了了轻轻风风徐徐来来、柳柳枝枝拂拂然然的的柔柔态态，给给人人以以柔柔美美之之感感。恬恬静静的的月月亮亮已已经经辉辉满满大大地地，梅梅花花自自然然没没有有白白天天那那么么显显

10、眼眼，在在月月光光照照映映下下，也也就就黯黯然然失失色色了了。用用一一个个“失失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。2符合事理及对象。即符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼。符合事理及对象。即符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼。考向一语言表达的准确经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破3正正确确使使用用口口语语、书书面面语语。书书面面语语庄庄重重典典雅雅，口口语语则则通通俗俗易易懂懂。它它们们并并无无优优劣劣之之分分，只只是是使使用用的的场场合合不不同同而而已已。口口语语书书面面

11、语语的的转转化化，复复述述或或转转述的重点的述的重点的转转化，化，还还要注意要注意转转述述时间时间、地点、地点、对对象等具体情况。象等具体情况。4准准确确表表达达范范围围、程程度度及及心心理理。如如：近近乡乡情情更更怯怯，不不敢敢问问来来人人。“更更”字字用用得得准准确确，写写出出了了诗诗人人越越走走近近家家乡乡，越越是是担担心心家家里里的的变变故故超超乎乎想想象象的的惶惶恐心理，能准确表达褒恐心理，能准确表达褒贬贬感情，准确表达喜怒哀感情，准确表达喜怒哀乐乐的心理状的心理状态态。考向一语言表达的准确经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练考向

12、二语言表达的鲜明高频考点突破经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练本题考查语言表本题考查语言表达的鲜明。所提达的鲜明。所提供的材料主要针供的材料主要针对部分学生不参对部分学生不参加高考的现象，加高考的现象，要求就这一现象要求就这一现象表达自己的观点。表达自己的观点。答题时，要旗帜答题时，要旗帜鲜明，找准问题鲜明，找准问题的突破口后要层的突破口后要层层深入进行分析，层深入进行分析，见解要独到。见解要独到。解析：解析：高频考点突破考向二语言表达的鲜明经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训

13、练(示例示例)放弃高考，折射放弃高考，折射出教育公信力的缺失。出教育公信力的缺失。众多考生放弃高考，并众多考生放弃高考，并不是一种自发性的改变，不是一种自发性的改变，只是一种迫于外因的被只是一种迫于外因的被动调整。由此可见，我动调整。由此可见，我国大学教育的诸多失败，国大学教育的诸多失败，以致相当多的人选择放以致相当多的人选择放弃高考。一直困扰社会弃高考。一直困扰社会的大学生的大学生“就业难就业难”已已经成为一种社会的流行经成为一种社会的流行意识，随之产生的意识，随之产生的“读读书无用论书无用论”更是甚嚣尘更是甚嚣尘上。它的背后是公众对上。它的背后是公众对大学教育的无奈，高等大学教育的无奈，高

14、等阶段教育公信力正在流阶段教育公信力正在流失。如果大学教育的现失。如果大学教育的现状不加以改变，这种趋状不加以改变，这种趋势在可以预见的日子还势在可以预见的日子还会蔓延。会蔓延。答案：答案：高频考点突破考向二语言表达的鲜明经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破考向二语言表达的鲜明经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破【方法点拨方法点拨】1恰当选用词语。恰当选用词语。选选用用表表现现形形象象特特征征、生生动动传传神神之之词词。恰恰当当选选用用词词语语就就是是

15、要要选选用用能能突突出出所所要要表表达达事事物物的的“个个别别”“”“特特殊殊”的的词词语语。“个个别别”“”“特特殊殊”首首先先表表现现为为突突出出形形象象特特征征。写写人人叙叙事事应应避避免免使使用用抽抽象象的的字字眼眼，尽尽量量选选用用图图画画般般生生动动的的语语句句来来描描述述事事物物的的形形、声声、色色、动动、静静等等特特征征，精精选选动动词词、形形容容词词、副副词词等等描描述述性性词词语语，做做到到语语言言具具体体、形形象象。其其次次，“个个别别”“”“特特殊殊”的的根根本本是是“神神”。一一段段表表达达鲜鲜明明的的文文字字，它它的的每每一一句句话话、每每一一个个词词，都都必必定定

16、受受中中心心(“神神”)的的管束和管束和统统率，都必定率，都必定为为表表现现和深化中心和深化中心(“神神”)服服务务。选选用用表表明明观观点点态态度度、情情感感倾倾向向之之词词。我我们们在在表表达达时时，自自己己不不同同的的态态度度与与感感情情，可可以以通通过过选选择择词词义义的的褒褒贬贬来来实实现现。感感情情色色彩彩鲜鲜明明的的褒褒贬贬义义词词语语可可以以增增强强语语言言表表达达的的效效果果，那那些些感感情情色色彩彩不不鲜鲜明明的的中中性性词词，只只要要结结合合好好语语境，同境，同样样也可以具有也可以具有强强烈的效果，增加烈的效果，增加语语言表达的言表达的鲜鲜明特点。明特点。考向二语言表达

17、的鲜明经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破2恰当选用句式。恰当选用句式。用用肯肯定定的的语语气气来来表表明明观观点点，或或选选用用双双重重否否定定、反反问问句句式式来来加加强强语语气气，可可以以使使自自己己观观点点的的表表达达更更加加鲜鲜明明而而强强烈烈。另另外外，要要注注意意整整句句的的使使用用。整整句句形形式式整整齐齐，声声音音和和谐谐，气气势势贯贯通通，意意义义鲜鲜明明，适适合合于于表表达达丰丰富富的的感感情情，能能给给人以深刻而人以深刻而鲜鲜明的印象。明的印象。3恰当运用修辞手法。恰当运用修辞手法。比比喻喻、对对偶偶、

18、对对比比、反反复复等等修修辞辞能能使使语语言言独独具具特特色色，因因此此，借借助助修修辞辞格格来增来增强强语语言表达的言表达的鲜鲜明性，是一条切明性，是一条切实实可行的途径。可行的途径。考向二语言表达的鲜明【方法点拨方法点拨】经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练考向三语言表达的生动高频考点突破经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练本题考查语言表本题考查语言表达的生动。对宣达的生动。对宣传橱窗栏目的介传橱窗栏目的介绍，要抓住栏目绍，要抓住栏目的特点，多用描的特点，多用描述性的词语，以述性

19、的词语，以体现语言表达的体现语言表达的鲜明生动。鲜明生动。解析：解析：高频考点突破考向三语言表达的生动经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练(示例示例)在这里，在这里，你可以领略跳高你可以领略跳高选手奋力跃起、选手奋力跃起、腾空而上的精彩，腾空而上的精彩，你可以感受铅球你可以感受铅球选手凝神托球、选手凝神托球、追逐梦想的镇定，追逐梦想的镇定，你可以分享短跑你可以分享短跑选手身如利箭、选手身如利箭、冲向终点的兴奋冲向终点的兴奋一瞬间的精一瞬间的精彩，永恒的记忆！彩，永恒的记忆！答案：答案：高频考点突破考向三语言表达的生动经典真题在线

20、高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破考向三语言表达的生动经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练高频考点突破【方法点拨方法点拨】1选选用用富富有有立立体体感感的的词词语语。它它能能调调动动读读者者的的形形象象思思维维，引引起起读读者者丰丰富富的的想想象象与与联联想想，能能给给人人一一种种如如临临其其境境、如如见见其其物物、如如闻闻其其声声的的感感觉觉。如如上上述述试试题题中中，可可以以选选用用诸诸如如“奋奋力力跃跃起起”“”“腾腾空空而而上上”“”“凝凝神神托托球球”这这个个富有立体感的

21、词语。富有立体感的词语。2选选用用具具有有音音乐乐美美的的词词语语。音音乐乐美美，就就是是作作者者在在写写作作时时，利利用用汉汉字字平平仄仄的的变变化化与与音音韵韵的的和和谐谐等等声声律律特特点点，形形成成的的一一种种抑抑扬扬顿顿挫挫的的音音律律美美，使使文文章情文并茂、音义兼美。章情文并茂、音义兼美。3选选用用具具有有绘绘画画美美的的词词语语。即即选选用用词词语语要要像像画画家家一一样样讲讲究究光光影影的的明明暗暗、色色彩彩的的浓浓淡淡、色色调调的的冷冷暖暖，注注重重词词语语色色彩彩的的调调配配，创创造造出出一一种种具具有有绘绘画画美的语言艺术。美的语言艺术。考向三语言表达的生动经典真题

22、在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练目录ONTENTS1 经典真题在线经典真题在线 2 高频考点突破高频考点突破3 解题能力培养解题能力培养 4 即时对点演练即时对点演练 5 课时规范训练课时规范训练经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练现场阅卷规范思路走近考场因题说法如何拟写如何拟写“准确、鲜明、生动准确、鲜明、生动”方面的开场白方面的开场白解题能力培养经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练走近考场规范思路现场阅卷因题说法解题能力突破答案采

23、样答案采样考生考生1：读书读书能能给给我我们带们带来来乐乐趣，它趣，它远远比上网聊天、玩比上网聊天、玩游游戏戏更令人陶冶性情，更令人陶冶性情，还还有什么比有什么比这这更快更快乐乐的呢？的呢？考生考生2：书书是人是人类进类进步的步的阶阶梯，沿着梯，沿着这这个个阶阶梯，你可以梯，你可以一步步登上理想的峰一步步登上理想的峰巅巅。努力吧，同学。努力吧，同学们们！错例分析错例分析考生考生1把读书和上网聊天、玩游戏相对比，但并没有说把读书和上网聊天、玩游戏相对比，但并没有说出读书出读书“乐乐”在何处；况且表述语言平淡，缺乏激情，在何处；况且表述语言平淡，缺乏激情，没有文采，效果较差。没有文采，效果较差。考

24、生考生2引用了名句，强调了读书的意义，但对引用了名句，强调了读书的意义，但对“乐乐”闭闭口不谈；又与下文的衔接不够自然，也不符合要求。口不谈；又与下文的衔接不够自然，也不符合要求。如何拟写如何拟写“准确、鲜明、生动准确、鲜明、生动”方面的开场白方面的开场白经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练教教你你审审题题题题目目要要求求补补写写开开场场白白的的“中中间间部部分分”，明明确确了了试试题题的的类类型型；以以“读读书书乐乐”为为主主题题，规规定定了了答答题题的的思思路路和和范范围围；注注意意题题干干要要求求中中的的“有文采有文采”。教教你你答答题

25、题本本题题考考查查补补写写开开场场白白和和语语言言表表达达简简明明、连连贯贯、生生动动的的能能力力。开开场场白白一一般般具具有有简简洁洁明明了了、鼓鼓动动性性强强、针针对对性性明明确确等等特特点点。答答题题时时，要扣住要扣住“读书乐读书乐”的主题和交流读书的心得体会要求来写。的主题和交流读书的心得体会要求来写。我我的的答答案案书书，是是我我们们的的食食粮粮，是是我我们们的的朋朋友友；书书，能能开开阔阔我我们们的的眼眼界界，陶陶冶冶我我们们的的情情操操。读读书书，是是人人生生一一大大快快事事，你你获获得得了了哪哪些些快快乐乐呢呢？现场阅卷规范思路因题说法走近考场解题能力突破如何拟写如何拟写“

26、准确、鲜明、生动准确、鲜明、生动”方面的开场白方面的开场白经典真题在线高频考点突破解题能力培养即时对点演练首页尾页上页下页课时规范训练1内内容容要要紧紧扣扣主主题题。对对本本次次活活动动或或演演出出的的主主题题是是什什么么，要要做做到到心心中中有有数数。这这样样写写作作内内容容才才能能围围绕绕某某一一主主题题展展开开，话话题题集集中中，富富有有针针对对性性和和有有效效性性。上上述述题题目目中中要要求求围围绕绕的的主主题题是是“读读书书乐乐”，因因此此，答答题题时时要要紧紧扣扣这这一一主主题题，做到不枝不蔓。做到不枝不蔓。2要要有有现现场场感感，有有鼓鼓动动性性。开开场场白白要要能能

27、够够自自成成一一体体，或或渲渲染染气气氛氛，或或调调节节情情绪绪，或或引引人人入入胜胜，或或循循循循善善诱诱，在在情情景景现现场场给给观观(听听)众众以以强强烈烈的的视视(听听)觉觉冲冲击击。为为“读读书书乐乐”补补写写开开场场白白的的内内容容，要要具具有有针针对对性性和和鼓鼓动动性性，可可用用诸诸如如“你你获获得了哪些快得了哪些快乐乐呢呢”这样这样的的语语言。言。3要要锤锤炼炼语语言言。为为能能有有效效地地吸吸引引读读者者兴兴趣趣，语语言言上上要要注注意意简简洁洁、生生动动、有有感感染染力力。可可考考虑虑适适当当运运用用一一些些修修辞辞手手法法，如如对对偶偶、排排比比等等，从从而而生生动动、形形象象、准准确确地地表表情情达达意意。上上述述题题目目要要强强调调读读书书“乐乐”在在何何处处，可可运运用用“书书，是是，是，是，是，是”的排比句，也可运用的排比句，也可运用对对偶或引用名言的形式。偶或引用名言的形式。规范思路现场阅卷因题说法走近考场解题能力突破如何拟写如何拟写“准确、鲜明、生动准确、鲜明、生动”方面的开场白方面的开场白

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