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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班新年主题活动教案5篇 新年到，财神到，祝你福星当头照。心情好，身体好，祝你生活更美妙。钞票多，家庭和，祝你日子红火火；祝福意，请笑纳，祝你幸福早发达。新年快乐！以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1.幼儿园中班新年主题活动教案 篇一 活动目标： 1、在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。 2、体验过新年的快乐。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动准备：歌曲新年好、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等； 活动过程： 一、说说新年 1、歌曲新年好 师：听听这是
2、什么歌？我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳！ 2、说说新年 提问：新年马上要来临了，在新年里，宝宝有什么开心的事情呢？ 小结：过新年了，我们可以放烟花 爆竹，也可以去公园里玩，过年真开心呀！ 二、打扮新年树 师：今天老师带了一棵新年树来打扮我们的教室，你觉得用什么来把新年树打扮的漂亮呢？ 1、看看、说说新年树 提问1：看看老师已经用漂亮的彩灯打扮过这棵新年树上了，这些彩灯有什么不一样呢？ 小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。 提问2：那这里的彩灯是怎么排队的？ 2、个别幼儿示范 师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他们一样接着排下去，把剩下彩灯排完。 小结：我们的彩灯一个红一
3、个黄两个一组排队，让我们的新年树变的更好看啦！ 3、幼儿打扮新年树： 师：老师这里还有许多铃铛、彩灯，还有灯笼呢！请你也给他们两个一组排排队。 要求：请你先看一看你的篮子里是什么？他们有什么不一样？从你的大头贴开始排队，把礼物都排完。排好以后，和旁边的小朋友说一说你的礼物有什么不一样？你是怎么排的？ 4、分享交流 师：我们的新年树都打扮好了，看看我们排得好看吗？ 小结：彩灯真漂亮，我们的教室被新年树打扮的更加漂亮了。 三、一起过新年 师：我们宝宝的本领真大呀！把新年树打扮地这么漂亮，新年马上要来临了，看，新年老人送来了一条漂亮的.彩灯呢！我们一起庆祝新年来到吧！ 2.幼儿园中班新年主题活动教案
4、 篇二 活动目标： 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。 2、让幼儿感受新年到来的快乐。 3、巩固切分音符的唱法。 4、在活动中与同伴共舞，交流情感。 活动准备： 音乐磁带、录音机，ppt 活动过程： 一、引发兴趣：（谈话导入） 1、听大鼓音乐，一起复习儿歌。 师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？ 2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？ 过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。 二、唱唱说说。 1、师：出示新年图片，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人在做什么？同时引导幼儿说出歌词。 2、教师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿说说
5、。 3、播放ppt新年好歌曲 4、请幼儿伴着音乐一起演唱。 5、师幼共同唱。 三、展示分享、情感激发 1、展示分享：幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！ 2、情感激发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢？（小朋友之间互赠礼物等） 四、扩展放松。 师放听音乐，幼儿自由找好朋友一起表演。（师引导幼儿根据歌词来做出相应的动作） 3.幼儿园中班新年主题活动教案 篇三 1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 亲子讨
6、论过有关过年的话题；“新年到”背景图一张；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个；喜庆的音乐。 一、导入：敲锣打鼓放鞭炮 听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。 二、初步学念儿歌 出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 让幼儿说说什么节日快要来了？ （把小朋友的图片贴到背景图中） 提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。） 用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子说到“放鞭炮、
7、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。） 用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 三、看图片，完整学念儿歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿红包， 大家说声新年好。 四、拓展 提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年快乐、祝你心想事成等） 尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成”等等。 每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。 4.幼儿园中班新年主题活动教案 篇四 活动目标： 1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己
8、的愿望。 2、乐意对周围人表达自己的祝福。 3、学习一些表达的方法。 4、喜欢参与游戏，体验。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 活动过程： 1、快乐激发： 、准备自己的身高体重卡，让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。 、向同伴介绍自己穿小的衣物，获得自己已经长大了的感性经验。 2、快乐认知： 、说说我们在长大。可以先说说自己在长大，在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自
9、己在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小了，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的长大。 、记录现在的情况，记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流，或者画画，画上自己在新一年里的愿望。 、老师引导幼儿讨论写信格式，幼儿介绍自己信的内容，老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。 3、快乐获益： 、在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。 、能够对周围人表达自己的祝福
10、。 、学会了一些表达的方法。 4、快乐拓展： 、做贺卡，引导幼儿欣赏贺卡展，谈谈自己喜欢哪一张贺卡。 、幼儿动手做卡并送贺卡。 5.幼儿园中班新年主题活动教案 篇五 活动目标： 1、能充满喜悦地迎接新的一年，并大胆表达自己的新年愿望。 2、能用多种方式表达自己的新年愿望。 活动准备： 绘画纸和笔若干 活动过程： 1、故事导入，说说自己的新年本领 （1）师：新年快到了，你们开心吗？有几只动物也特别开心，我们一起来听听。（教师讲故事“新年到了长一岁”） （2）故事里的小动物们为什么那么高兴？（因为它们的本领都增加了） （3）师：你们在新的一年里是不是也会增强自己的本领？请说说你增强的本领将是什么？ 2、说说新年的愿望 （1）上次我们已经表达了对即将过去的一年的感谢，在新的一年里，又有什么美好的愿望呢？请你找到你的好朋友互相说说自己的新年愿望。 （2）教师请个别幼儿说说您年的愿望。 3、新年愿望画。 （1）师：你们的新年愿望老师都收到了，请你们自己的愿望画下来。 （2）幼儿作画。 活动延伸 张贴幼儿新年心愿画第 10 页 共 10 页