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1、欢欢 迎迎有一个盲人住在一栋楼里，每天晚上他都会到有一个盲人住在一栋楼里，每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住好奇地问道：里的灯。一天，一个邻居忍不住好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回盲人回答道：答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便我带来方便”。邻居疑惑地问道：。邻居疑惑地问道：“开灯能给你开灯能给你带来什么方便呢？带来
2、什么方便呢？”盲人答道：盲人答道：“开灯后，上下开灯后，上下楼的人能够彼此看到，就不会把我撞倒了，这不楼的人能够彼此看到，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了嘛！就给我方便了嘛！”邻居这才恍然大悟。邻居这才恍然大悟。帮助他人帮助他人 快乐自己快乐自己 活动要求：活动要求： 要求每位学生在要求每位学生在15秒之内系好鞋带秒之内系好鞋带 活动要求活动要求: : 每人扮演盲人，用自己的红领巾蒙好自己每人扮演盲人，用自己的红领巾蒙好自己的双眼，单独穿越设计好的盲道，走两圈。的双眼，单独穿越设计好的盲道，走两圈。 第一圈盲人独行，第二圈请上来一位学生第一圈盲人独行，第二圈请上来一位学生给予帮助。给予帮助。
3、 在活动中不能取下红领巾、说话交流在活动中不能取下红领巾、说话交流 活动要求：活动要求： 每人一只脚，走到目的地，只能以走的方每人一只脚，走到目的地，只能以走的方式完成，不能跳。式完成，不能跳。 在走的过程中只能一只脚，不能放下提起在走的过程中只能一只脚，不能放下提起的脚，如果累了，可以站立休息、求助别的脚，如果累了，可以站立休息、求助别人。人。 独脚前行者在求助时，下面学生可以来帮独脚前行者在求助时，下面学生可以来帮助。助。 帮助者可以用各种方式帮助到达目的地。帮助者可以用各种方式帮助到达目的地。案例：案例： 一位瞎子和一位跛子因不能顺一位瞎子和一位跛子因不能顺利去食堂打饭而苦恼。后来瞎子灵利去食堂打饭而苦恼。后来瞎子灵机一动：机一动：“老兄，我背你，你给我老兄，我背你，你给我引路，咱们一道去打饭，好吗？引路，咱们一道去打饭，好吗？”跛子欣然答应。于是两个残缺的人跛子欣然答应。于是两个残缺的人合为一个完整的人，成功地吃到了合为一个完整的人，成功地吃到了饭。饭。 要善待我们生活中的每一个人，时刻准备去支持别人