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按照节奏读一读按照节奏读一读X X O X|X X O X X X X X X 高高 兴兴 嘿嘿 高高 兴兴 嘿嘿 那那 就就 跺跺 跺跺 脚脚O (休止符休止符)用大舌头来表示用大舌头来表示 X X O X|X X O X X X X X X X X X O高高 兴兴 嘿嘿 高高 兴兴 嘿嘿 那那 就就 笑笑 呵呵 呵呵 哈哈 哈哈 哈哈“” 这个叫什么？这个叫什么？顿顿 音音小三角，黑又小，遇到它唱的短又跳。小三角，黑又小，遇到它唱的短又跳。 X X O X| X X X O X X 左左 边边 一一 个个 右右 边边 一一 个个 X X O X| X X X O X X X X O X X X X O左左 边边 一一 个个 右右 边边 一一 个个 成成 天天 价价 笑笑 呵呵 呵呵唱到唱到“呀子喂呀子喂”时，与同时，与同伴按伴按“X XX X”或或“X XX X X X”节奏相互拍手。节奏相互拍手。听歌曲思考问题：听歌曲思考问题：歌曲的情绪是什么样的？歌曲的情绪是什么样的？ A：欢快的：欢快的 B：悲伤的：悲伤的 正正 确确说一说说一说这首歌曲描述了一个怎样的情景？这首歌曲描述了一个怎样的情景？请同学们带着请同学们带着 甜美的情绪、稍快的速度甜美的情绪、稍快的速度来演唱歌曲呦！来演唱歌曲呦！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全