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1、2022教师选调考试题_教师选调考试试卷 老师选调考试题由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师选调考试试卷”。 老师选调考试题小学数学教学设计与案例分析 一、填空题 1、所谓新课程小学数学教学设计就是 在数学课程标准的指导下，依据现代教化理论和老师的阅历，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和支配的一种可操作的过程 2、合作学习的实质是 学生间建立起主动的相互依存关系，每个组员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同学都学好为目标，老师依据小组的总体表现进行小组嘉奖。 3、数学课程目标分为数学思索
2、、解决问题、情感与看法、学问与技能四个维度。 4、教学目标对整个教学活动具有导向、激励、评价 的功能。 5、数学课堂教学活动的组织形式有 席地式、双翼式：半圆式、秧田式、小组合作式 等。 6、教学案例的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思 。 7、教学模式指的是 .是广阔教学工作者经过长期教学实践渐渐相识并总结出来的规范的实践方式 。 8、“最近发展区”是指儿童的智力其次发展水平即学生在老师指导下的潜在发展水平 。 9、情感与看法方面的目标涉及数学学习的新奇心、求知欲、自信念、自我负责精神、意志力、对数学的价值意识、实事求是的看法等诸多方面。 10、所谓“自主学习”是就学习的品质
3、而言的，相对的是“被动学习”“机械学习”“他主学习”。新课程提倡的自主学习的概念。它提倡教化应注意培育学生的 的探究与创新精神 ，引导学生 主动主动地参加到学习过程中去进行自主的学习活动，促进学生在老师的指导下 自主的发展 。 11、教学设计的书写格式有多种，概括起来分为 文字式、表格式、程序式 三大类。 12、教学方法是指教学的途径和手段，是教学过程中老师教的方法和学生学的方法的结合，是完成教学任务的方法的总称。 13、练习法是指是学生在老师指导下巩固学问和形成技能、技巧的一种教学方法 。 14、“以问题探究为特征的数学课堂教学模式” 是指： 不呈现学习结论，而是让学生通过对肯定材料的试验、
4、尝试、推想、思索，去发觉和探究某些事物间的关系、规律。 15、学习者对从事特定的学科内容或任务的学习，已经具备的有关学问与技能的基础，以及对有关学习的相识水平、看法等，就称为起点行为或起点实力。 16、“最近发展区”是指儿童的智力其次发展水平即学生在老师指导下的潜在发展水平 。 17、教学模式指的.是广阔教学工作者经过长期教学实践渐渐相识并总结出来的规范的实践方式 。 18、谈话法是指 老师依据学生已有的学问和阅历，把教材内容组织成若干问题，引导学生主动思索、开展探讨、得出结论，从而获得学问、发展智力的一种方法 。 二、辨别题（对的打，错的打，并加以分析或改正） 1、合作学习之前要让学生先独立
5、思索，有了自己的想法后再和同伴探究、沟通、解决问题（ ） 2、教学案例不是老师的教案或老师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。 （ ） 3、解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。 （ ） 答：算法多样化是指计算方法的多样化，即对同一个计算问题用不同的方法进行解决。在小学数学教学中，主动提倡算法的多样化，非常有利于学生的发展。 算法多样化不要求每一个学生都能用几种不同的方法解决同一个数学问题。而是让学生经验解决问题有多种策略的过程。 4、标准把数学课程目标分为四个维度：学问与技
6、能、数学思索、解决问题、情感与看法。这四个方面的目标是彼此独立的。 （ ） 这四个方面的目标是一个亲密联系的有机整体，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的，其中数学思索、解决问题、情感与看法的发展离不开学问与技能的学习，同时，学问与技能的学习必需以有利于其他目标的实现为前提。 5、驾驭、了解、理解是过程性目标的行为动词。 （ ） 答：经验、体验、探究是过程性目标的行为动词。 6、“情感与看法目标”是可以预设的。 （ ） 情感与看法目标分为预设性目标和非预设性目标，有些是可以预设的，有些是不能预设的。 7、教学的重点与难点是彼此独立的。 （ ） 教学重点和难点经常呈交叉关系，有些是重点而不是难点，
7、有些是难点不是重点，有些则是重点又是难点。 8、只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。 （ ） 自主学习和自学是两个不同的概念。上面提到的是自学，开展自主学习，老师不仅要给学生充分的自主学习的时间，更须要的是自主学习的空间。 9、秧田式最大的优点是，有利于学生之间的信息沟通。 （ ） 最大优点是，最大限度地利用教室空间，缺点是，简单形成以老师为中心，不利于学生之间的信息沟通。 10、案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现。（ ） 案例主题一般是从案例的中心思想中提炼出来的关键词语，是案例的主题。另外，再用本课教学内容加上教学案例几个字样作为副标题
8、。 11、数学课程标准四个目标之间的区分，我们以长方形和三角形的学习为例加以说明。假如他能够依据两者的属性辨别图形、画出图形，则说明他已经习得其学问。P2 （） 假如他能够依据两者的属性辨别图形、画出图形，则说明他已经习得其技能。 12、分析教材首先要探讨课标，对全套教材有一个基本的了解;分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。 （ ） 三、简答题 1、 1、老师应培育学生哪些方面的合作学习的技能？ 学会勇于参加、与人为善 学会倾听学会表达学会
9、收集资料学会组织学会反思动机、须要等。 4、如何了解学生的学习起点？ 一是课前自问自答；二是课前了解；三是导入环节干脆了解； 6、讲授法教学应当留意什么？ 讲授的内容要具有思想性、科学性； 讲授要有系统性、条理性，层次清晰，重点突出； 讲授的语言要简洁、精确、生动、形象，符合学生理解实力和接受水平； 讲授中要运用启发式等手段引起学生的求知欲，激发学生思维活动； 讲授的时间不宜过长，更不宜运用“满堂灌”式的讲授法。 老师选调考试试题 2022年老师选调考试试题小学数学一、教化教学理论（15分）（一）推断1、数学是探讨数量关系和空间形式的科学。（ ）2、在“图形与几何”教学中，应帮助学生建立空间观
10、念，注意培育学生的几. 老师考试题 一、填空题（20分，每空格4分）1、来园活动一般指幼儿早晨进入幼儿园班级前后的一段时间的活动，以及老师利用这段时间_并引导其相关活动的过程。2、幼儿在户外活动时的空. 音乐老师考试题 一.填空.(每空1分总计40分) 1.在歌(乐)曲中,我们经常看到# .b .这样的记号,那么"#"是(升 )号,"b"是( 降)号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为(变音记号 )号.2.歌曲是. 老师读书考试题 内容为老师法、教化法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规和教化学、心理学，分值50分；专业课包括所报学科新课程理论和专业基础学问，分值100分。一、. 选调生公务员考试题目 时事政治类重要选择题：1、抗日斗争是一场全民族抗拒外敌入侵的正义斗争。抗战初期，在华北战场上规模最大、最激烈的一次战役，也是国共两军队合作、协作最好的一次战役是：A.台儿. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页