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1、第六单元综合素质评价时间:90分钟满分：100分第1部分识字与写字（23分）1 .读拼音写词语，注意书写规范。(9分)qing shuCingtou mingbeiJiaIT famu wanmo guyou xidnfei zoozhu gan(1)A .飞溅(j访n)C .剃头) (2)A,习惯(gu&n)C .执行(zhi) A 厘米(C.盼望(p*n) A.巅峰(ding)C.假若(rub)出下列每组词语中加点字的错误读音，并将正确的读音写在括号里。（4分）B.岛屿(yii) D.颤巍巍(zh*n)()B.受刑(xing) D .瞭望(1话o)()B.照耀(y&o)D .和弄(h6)(
2、)B.歉意(qiAn) D.脆薄(bWo)()3 .下列每组词语中都有一个错别字，用“”画出来，并在括号里改正。（4分）（4）抑头争夺 打骂 虽然（1）胡芦剩下破碎表弟 （)拉扯婴儿长廊灯炮（)（3）希望梁色仇人墨水 （)4 .选字填空。（4分）娇骄（）傲（）软（）嫩（）阳拔拨（涧（）打点（）（）牙.下列词语搭配有误的一项是（）o （2分） A.叠花篮五色的浮光一把木尺B.剃光头明亮的雨珠一把推剪C付茶钱尖尖的嘴巴一顶斗笠D.摸耳朵轻圆的球儿一串缆绳第2部分积累与运用（20分）5 .给下列加点词语选择正确的解释。（填序号，4分）清爽：清洁凉爽；轻松爽快；整洁，干净；清楚，明白；清淡爽口（1）雨
3、后的空气特别清爽。（） 夏天适合吃清爽的食物。（） （3）打扫后的教室很清爽。（） （4）完成救灾任务后，他们心里很清爽。（） .按要求写句子。（6分）（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“被”字句） 我昨天和小珍约好了。 我今天留在家等她。（用恰当的关联词连成一句 话） 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药,怕做噩梦，还怕剃头。（根据右边的图画，照样子把句子补充完整）我的妹妹7 .下面是小明从海边回来后写下的句子，请你帮忙用修改符号修改。（2分）我光着脚Y踩在硬邦邦的沙滩上，浪花轻轻地打在我的小腿上，仿佛妈妈抚 摸着我温柔地，我的心里顿时暖暖的。8 .日积月累，填一填。（8分）小明以前有随
4、手乱扔垃圾的坏习惯，后来经过老师的教育改正过来了，这真是 “? ，善莫大焉”。李华做错了事却满不在乎，更没有想着去改正自己的错误。妈妈用 “，是谓过矣”来告诫他。（3）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 一样平静。人影给溪水 了，上立着一只红蜻蜓。忽然声人影,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。第3部分阅读与感悟（32分）（一）（12 分）门票价格表（标价单位：人民币/元）票种 梦幻卡空价平日 90丁川假日 130适用可通玩全园项目范围（不含摩天轮）探险卡70100可玩梦幻广场及梦幻乐园区所有项目欢乐卡6080可玩梦幻王国及梦幻花园区所有项目温馨提示：1.周一到周五执行平日票价。2.周六、周日及元旦、春节、
5、五一、十一黄金周执行假日票价.单项卡以5元的倍数 充值，按单项 游乐设备价格 收费，当日有 效，余额不退营业时间：10:00 -17:009 .判断下列说法是否正确，正确的打“4”，错误的打“X”。（4分）这是游乐园的门票价格表。（）探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。（）从这张图片上我们看不出对游客年龄的要求。（）买梦幻卡可以免费坐摩天轮。（）n.中秋节（9月10日，周六）这天，王琳琳和爸爸妈妈准备到图片上的地方玩，他们该买平日票还是假日票呢？为什么？（4分）.图片中关于“单项卡”的要求合理吗？说说你的看法。（4分）（-）（20 分）大地挣脱了冬的纠缠，不知不觉中已泛出几分淡淡的略带鹅黄的绿
6、意。仰 望晴空，偶见几个风筝飘挂在天际，使我回忆起“儿童散学归来早，忙趁东风放 纸莺”的情景，现在正是放风筝的好时节。那长长的风筝线，竟丝丝缕缕地牵出 了我的童年。在乡下，三月的清风还残留着冬的严寒。我们这些颠跑在麦田里的孩子, 摔打惯了，是不知道什么叫冷的。更何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒 意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷地找来竹蔑（mi3）。因为要绿皮的有韧性的，所以挑选时，我们犹 如女孩子绣花挑线一般仔细。我们先把竹蔑放到火堆上烤了，再弯成弓似的和粘 辘似的形状，拼在一起，悉心系好，形态各异的风筝骨架就有了。然后几颗小脑 袋便抵在一起，叽叽喳喳地商量一阵，
7、别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒 一通，给它们穿上了斑斓的衣衫。最后用大团大团的线做风筝线，一头系在风筝 上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而低得酸了的头，开始放吧。风筝！风筝！全是风 筝L这些大大小小的造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、蜿蜒的大道旁、澈港的 堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠地飞向 空中，去亲吻白云，好似争艳的花朵、挂彩的气球。我们的心，醉了。啊，我的鹅黄色的童年！12 .给短文拟一个合适的题目，填在文前的横线上。（3分）.联系上下文，理解下列词语。（4分）斑斓：冉冉升起：13 .短文第自然段中画“”的句子表现了作者 的心情，也让我们仿
8、佛看到了 的画面。（4分）14 .短文第自然段和第自然段分别写了“我们”做风筝、的情形。 其中做风筝的过程是：找来竹蔑、糊纸涂色、。（6分） 17.下列对短文内容描述不准确的一项是（）（3分）A.童年放风筝时，大地正泛着略带鹅黄的绿意，所以作者认为自己的童年是鹅黄 色的。B. “我们”在放风筝时不觉得冷，主要是因为阳春三月，气温逐渐升高了。C.通过对做风筝的过程的描写，可以看出“我们”对做风筝是极其重视的。第4部分表达与交流Q5分）18.快乐习作。（25分）世上没有两片完全相同的叶子，世上也没有两个完全相同的人。每个人都是 一个独特的个体。从性格特点、兴趣爱好或品质等方面来描写你身边的一个人，
9、 至少通过一件具体的事来表现人物的特点。题目自拟。第六单元综合素质评价1 .清爽透明加倍理发木碗悠闲肥皂蘑菇竹竿(zharp chan. (1) 7一，(2)伯0()huo(4)(S diGn. (1)期葫(2)炮泡(3)梁染(4)拽仰.骄娇娇骄拔拨拨拔2 .D.(2)(3)(4). (1)几根翘起的长发被我剪掉了。(2)因为我昨天和小珍约好了，所以今天留在家等她。(3)示例：是个“贪吃鬼”，她爱吃鸡腿，爱吃冰激凌，爱吃蛋糕，还爱吃甜甜 圈软绵绵.我光着脚Y踩在啰院D 的沙滩上，浪花轻轻地打在我的小腿上，仿佛妈妈 【抚摸着我I温柔地I,我的心里顿时暖暖的。3 . (1)人谁无过 过而能改(2)过而不改(3)绿玉带染绿钓竿扑腾碎了(一)10. (1) N (2) x(3) N (4) x.买假日票。因为这天是周六，周六执行假日票价。11 .示例：我认为不合理。因为充值的钱只是当日有效且余额不能退，这样就有可 能给游客造成经济损失。(二)13.示例：系在风筝线上的童年.灿烂多彩。文中指“我们”给风筝穿上灿烂多彩的衣衫。慢慢地升起。文中指大大小小造型生动的风筝慢慢地升起。14 .兴奋激动各式各样的风筝在天上尽情飞舞.放风筝做骨架系、缠放线17.B.略。