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1、课 题 习 目 标走一步，再走一步备课人:14、走一步，再走一步(莫顿亨特)教学设计1 .读准字音，积累同语，感知课文内容，准确复述课文内容。2 .品味文中重难点句子，结合生活经验谈谈自己对课文内容的理解与 认识，正确把握本文的思想内涵。3 .激发勇于克服困难、敢于战胜困难的决心。教L复述故事情节。学2.探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。难点一学习内容第一课时一、【激发兴趣、导入课文】1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特 接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入 到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮 弹击
2、中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，莫顿亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞, 飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，就是 在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛， 这个，并不难做到，只要努力。就这样，莫顿亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难， 然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。 就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时， 他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。一步 又一步，终会达到自己的目的地。二、【走近作者】莫顿亨特(Morto
3、n Hunt),美国作家(19271983),早年曾在空军 服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表 作有：痛击、心理学的故事、走一步，再走一步。三、【听读朗读】1、听读课文2.读准字音。灼热(zhuo)滑稽(ji)抽噎(ye) 扒车(bG)扒手(pd) 趴下(pa) 酷热(ku)厌倦(juan)附和(he)突匹(wu) 怦怦(peng)嘲笑(ch ao) 晕眩(yun xuan)哭泣(qi)呻吟(shen yin) 恍惚(huang hu) 襄 色(mu) 安慰(wei) 凌乱(ling) 惊迓(y
4、a) 是惧(wei) 参差 不齐(cl) 噗堂大笑(hong) 一噗而散(hong) 哄骗(hong) 惊慌 失措(huang cud) 气喘些吁(xu) 啜泣(chud) 辍学(chud) 连 缀(zhui)拾掇(shi duo)17联系课文，丽词语。(1)哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。(2)恍惚：神志不清，精神不集中。（3）抽噎：一吸一顿地哭泣。（4）啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。四、【初读感知】1 .故事发生在哪个城市？明确：（费城）2 .故事发生在什么时间？明确：（七月里一个闷热的日子）3 .“我们”冒险的原因是什么？明确：玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。4 .爬悬崖的一共有几
5、个孩子？当时“我”几岁？明确：（和我一起的五个小男孩共六个 八岁）5 .有名字的是哪两个？明确：（内德、杰里）6 . “我”为什么“犹豫了”？后来又为什么跟着伙 伴们去爬山了呢？明确：“犹豫了”的原因是“我” 一直身体有病，而且一直牢记着母亲 叫“我”不要冒险的警告。去的原因是“我”最好的朋友杰里对我叫喊“就因为你过去生病，所以 就要当胆小鬼？这没道理。”7 .课文记叙的这件事主要包括哪两个情节？明确：（遇险脱险）8、“我”现在多少岁？明确：65岁（当时是8岁，时隔57年，所以8+57=65）五、【整体感知】1 .试用一句话概括课文的内容。明确：本文回忆了作者小时候攀爬悬崖遇险，最终在父亲鼓励
6、下脱险的 故事。2 . “我”在爬山途中遇到了哪些困难？当时“我是怎么想的？明确：悬崖对“我”而言太危险了，又高、又陡、又远，只要滑一下，“我”就会撞上悬崖，摔个个粉碎；“我”上去了就下不来了； “我”一直胆战心惊，被困在悬崖中途。3 .后来“我”又是怎样脱险的？脱险以后“我”有 什么感觉？明确：在父亲的引导下，“我”一小步一小步地爬下来，最终脱险。“我”的感觉是“我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。”这是 我永远忘不了的经历。4、“我”在悬崖上所学到的经验是什么？明确：29段：我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而是要注意相对 轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步
7、带来的 成就感，直到达到自己的目标。六、【细读品味】1 .找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的词语，揣摩 “我”的心理变化，并说说这些词语的作用。动作心理最初哭怒吼毫无信心随后挪动、踩、移动我到信心萌发后来又照着做信心大增最后落脚、爬、踩到巨大的成就感侧面表现了父亲的引导给“我”心 理上带来的巨大力量，说明父亲教 育有方。.2、谈谈你对文中父亲这一形象的理解和认识。明确：文中的父亲是一个善于引导孩子，懂得教育、帮助孩子成长的好 父亲。父亲懂得怎样训练孩子，怎样给予指导、鼓励，从而使一个属弱的孩 子获得信心，变得勇敢。父亲要让 孩子认识到，路要自己走，不能总是让大 人扶着走，在
8、自己走 的过程中，要从大人那里接受经验。当父亲看到孩子在 悬崖 石架上下不来时，明知孩子一不小心就会摔下来，可他并没 有爬上去 救孩子。因为这位父亲深知，如果自己救孩子，孩 子的能力就会毫无长进。 父亲让孩子自己下来，经受一次历 练，增长勇气和经验。事实证明，孩子(文 中作者)确实获得了永生难忘的经验。七、【合作探究】1、结合文章最后一段，说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。明确：关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战 胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的 还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”
9、这种人生经验，给人 以战胜一切艰难险阻的信心。2、课文主旨无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困 难就不大了。总结全文一个人在人生的旅途上，不可能坦坦荡荡，一帆风顺；遇到困难，感 受挫折，都是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远， 你只要想着你是在走一小步。你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被 你踩在脚下。别忘了，还要把你的这些感受传给那些正在遭遇困难的人们。 八、【课堂巩固】学习了走一步，再走一步这篇文章后，请你联系自己的生活实际， 谈谈感受。示例：追求美好的理想，就要战胜无数困难。如何战胜无数困难，将是 我们初中学习生活中，也是人生道路上的实际问
10、题。希望在今后的人生道路 上，把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。 人生启示1 .面对困难，不畏惧害怕，要冷静分析，循序渐进，克服困难。2 .千里之行，始于足下。实现远大理想，要从小事做起，小进步会积累成大 成功。九、【拓展延伸】1、你知道哪些关于成功需要一步步积累的名言或是其他的励志名言。(1)不积陛步无以至千里，不积小流无以成江海。(2)千里之行，始于足下(3)有志者事竟成。(4)天下无难事，只怕有心人。(5)最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰(6)上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。雨果【法】(7)每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇
11、气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。罗兰【中】2、总结深化一步一步走不完长征路，长征却少不了每一步。一步登不上高山顶，一步却能跌下深山谷。在人生的道路上，请珍重你的每一步。溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功走一步，再走一步咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步旅程汪国真意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下就会
12、有一片坚实的土地无论你走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里 我们认识了自己 3、山本田一的智慧1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的臼本选手山田本一 出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他 说了这么一句话：凭智慧战胜对手。当时所有的人都迷惑不解，直到十年后，他在自传中这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志 画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一 座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋 力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个 目
13、标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面 旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给 吓倒了。【自我总结、反思促教】版权声明21世纪教育网 （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费, 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独
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