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1、中学访名师工作汇报材料本周四下午,我们小组在XX二中会议室进行了座谈会及“访一 位名师”的活动。主管教学的刘XX校长在间续听了我们的课后, 在座谈会上针对我们的教学状况作出指导。刘校长也作为特聘名 师在会后接受了我们的采访,就我们提出的一些教学上的疑问一 一做出了解答。首先,刘校长对我们的教学工作的总体状况做出了评价,校长说 “你们都具备做一位好老师的素养不论是气质还是学问上。”,对我们这一阶段的教学工作予以确定。接着,指出了我们在教学工 作中的不足之处并结合自己的教学阅历,给我们提出了一些建议。 第一,在组织教学环节方面有所欠缺。一堂完整的课堂,组织教 学是必不行少的,但是我们可能只留意到课
2、堂内容方面,而没有 关注到课堂的组织。尤其是上课之前,要督促同学把留意力集中 到本科目的学习上来,提高本节课的听课效率。其次,在课堂内容方面,讲授的内容局限于教材,在讲授的过程 中过于依靠教材或PPTo刘校长用自己教授数学的学问形象的举 例,告知我们要学会把教材语言转变为老师语言,不能照本宣科。 要在教学过程中尝试把枯燥的教材学问转变为好玩的语言,吸引 同学的留意力,提高同学学习的爱好。当然,这可能不是一朝一 夕就能转变过来的,需要我们在教学过程中认真钻研,争取把每 节课都讲的生动好玩。第三,在教学过程中,尤其是用PPT教学时,课堂讲授内容量太 大。本校的同学基础比较薄弱,备课时要针对同学的学
3、情,把握 好课堂的容量,而且在讲课的过程中,要把重点学问以及学问架 构以板书的形式体现在黑板上。这样可以加深同学的记忆,理清 思路,更好的理解本节课的学问。第四,在教学过程中,要突出一节课的重难点。同学需要重点把 握的内容,要多次重复,反复强调。对难点的突破,可以多用身 边的事例,同学所熟识的事物去解释,这样同学可以更简单理解 较难的学问点。紧接着我们开展了 “名师访谈录”的活动。刘校长对我们提出的 问题做了急躁解答。首先,刘校长向我们简洁介绍了他的工作经受。刘校长高中在 xx二中毕业,读了两年师专后回归母校,在xx二中任职,现已 在二中坚守了 37年。三十七度春秋,时间变迁,四季轮转,同 学
4、一批批学成毕业,而刘校长却始终与xx二中一起,共历风雨。 我提的问题是:老师,有些科目由于学校的时候不太受重视,所 以同学们的基础比较弱,同学们学习的爱好不高,该怎么激发同 学们学习该科目的学习爱好呢?校长针对问题举例回答:对于同学对某些学科不感爱好,可以向 同学叙述本学科的名人事迹,以及他们对社会的突出贡献,让同 学了解学习本学科对社会的进步可以起到什么样的作用,激发同学的学习爱好;而针对详细教学方面,刘校长举了很多相关教学案例,并给出相 应指导看法:对于基础薄弱同学,校长说学问是需要积累的,那 么作为老师,我们要培育同学积累学问的习惯;对于同学管理, 要从纪律上约束,通过考核均加总结对同学进行管理。刘校长的一些指导性的建议对于现阶段的我们来说特别重要,感 谢老师的教育,我们会借鉴老师的阅历,不断改进,努力成为更 加优秀的人民老师。