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1、师德师风大整顿心得体会今年，我校开展了师德师风大整顿学习教育活动。通过学习，进 一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名初中教师，要 忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。 陶行知先生说过：“学高为师，身正为范。”说的都是为师者不仅要有 广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教 育的灵魂。通过师德培训，使我充分认识了作为一名新时代教师的责 任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会： 一、爱岗敬业，乐于奉献爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可 能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、 时间、精力乃至全
2、部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基 础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。 二、热爱学生，以情育人爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他 们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的 交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其 各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共 同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生 学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微 小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中 的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来
3、才一串串教育劳动成果。三、率先垂范，为人师表人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣 的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高 的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真 诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯 洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去 培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。学生总是把教师 看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看 在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师 表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生 造就成一种什么人，自己就应当是这种人。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特 征中表现出来。师德一一不是简单的说教，而是一种精神体现，一种 深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需 要的是一一每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗 位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需 要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖 析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！