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1、简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【一】庚子鼠年，春节前夕，一场突如其来的“新冠肺炎”疫情 在华夏大地蔓延开来，给我们的学习和生活按下了 “暂停键”。 在这“疫”常时期，有一位教师身兼数职，勇挑重担，用实际 行动毅然前行，默默书写着自己的平凡与感动，他就是第五中 学生物教师兼校产管理员xxo一、坚守本色、潜心教学受新冠肺炎疫情影响，五中积极响县教体局“停课不停学, 停课不停教”的决策部署，组织所有学生进行在线学习，他第 一个当上了 “主播”。他孩子小，妻子又在河东，两地分居，生活不便。在家上 网课后，他变得忙碌起来。每天既要照顾孩子的生活起居，又 要给学生们上课。为了最好的开启“线上教学”这
2、一新的旅程, 每一次上课前，他都做足了万全的准备。直播教学所用的ppt 课件多采用图、表、动画的形式，使教学内容形象化，将枯燥 的教学内容拆解后一步一步地呈现出来，让学生的思路跟着内 容走。“我要让学生们把无聊空虚的宅家生活过得丰富充实起 来，让他们在这段疫情时期的日子里有更多的收获和成长”， 这是他给自己立下的教学目标。上课期间，当他得知三名同学的课本放假时遗落在学校， 手头资料少，学习困难的情况。他便不顾疫情的危险，驱车 100多公里，行程3个乡镇，将课本等资料送到学生家中。送为了这份爱，同志始终牢记与时俱进的道理。当他捧 起教科书的时候，他在追求着用新课标的理念来支配课堂，用 高效课堂的
3、模式来构思课堂教学流程，用现代教学媒体来增加 课堂效果，晏老师虽然年过半百，他的每一堂语文课都是用精 心制作课件执教的。从教小学语文时，他努力紧跟教改形势，认真研读新课标, 把握先进的教学理念，积极践行于课堂教学。他坚持做到功在 课前，虚心向周围业务能力强的老师学习，经常和同行交流、 切磋教学中的各种问题。他以精练的教学语言、幽默风趣的教 学风格影响学生、感染学生，努力营造一种平等和谐、活跃有 序的课堂氛围。在践行和推进“高效课堂”中，晏老师勇于承 担各种教研任务，多次面向全镇语文教师开设公开课、示范课、 观摩课，并得到了较好的评价。自身的教学能力也在磨炼中得 到了 一定的提升。2003年2月
4、珍珠鸟获镇优秀课评比特别 奖；时年49岁的同志在2010年12月市“首届珠湖课 改星光大舞台优秀课评比”中阅读课秦兵马俑获小学组一 等奖第一名；2011年9月在市“推进小学语文高效课堂” 主题会议上上示范课（全市仅一人）；2011年5月阅读课二 泉映月在2010年市中小学“高效课堂”过关年验收活动 中获市级“优秀”等第。在三十多年的小语教学中，他所教班 级的成绩一直名列同轨前列。在村小曾创过任教毕业班教学质 量“八连冠”的记录。调入中学后，他任教的初一语文成绩位居全市第五名，任 教初三思品四年来，他所教的学科成绩一直位居全市第一方阵。2017年全市第二，2018年全市第三。年全市第五名。今年
5、寒假统测全市第六。在平时的教育教学工作中，同志能主动反思、及时总 结，积极撰写教育教学论文，参加各级各类论文评选活动或向 报刊投稿。迄今为止，在市级以上报刊、杂志、书籍发表 的教育教学论文有：为学生的终身发展而教（X教 育）；实施高效课堂，小学语文教师应具备的专业素 养（教育）；例谈外部强化训练法在小学生品德 行为培养中的应用（小学时代教育研究）;小学生 态文化教育中利用乡土资源培养学生社会参与意识的研究 （生态德育新论）；聚焦农村教育社会素材，谱写综合 实践活动篇章（省中小学综合实践实施经验交流 会）;关爱留守学生关注隔代教育（教 育）；高效课堂提升语文素养（晚报）； 求真务实，提高教学质量
6、（教育）；勤笔 胜过懒记（教育）；例谈道德行为训练法在 小学思品课堂中的应用（教育）；引领学生采撷 书香（教育）。参加全国、省、市、县级各类 征文比赛获奖的论文主要有40多篇。如今，已60岁的同志还在担任初三道德与法治的 教学兼学校总务工作。他还是以旺盛的精力坚守在中学的讲台 上，他要用有限的教学时光为家乡的教育事业奉献出最后的力 量。用自己的实际行为来履行着一名普通教师的职责。简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【五】XX,男，现年28岁，于2011年参加工作，担任班主任已 经有3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中, 我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱 投入
7、到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：一、为人师表、树立榜样人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学 生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树 立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有 以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表, 才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而 愿意进取行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟至L 他自我不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果 皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说多谢 你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作 能深入细微处，本班的学生都养成了良
8、好的行为习惯，几乎没 有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级 集”、“礼貌我先行先进团体”。二、结合实际，创立有特色班级在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从 班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生, 讨论制定班规。创立班级书架，开拓学生的视野。创立实用性 的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。 其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考 试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二 名4分，第三名3分期末考试奖励总积分前五名。有了积 分作为排行，学生会更加
9、进取。“好人好事栏”，学生把自我 发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的 多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐 融融。三、转变“后进生”后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们 必须能提高的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带 来很多麻烦。针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖 学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心 里话。并号召优等生帮忙后进生，让后进生不断缩短与中等生、 优等生的距离。四、加强家校联系，以真诚换真心家长是孩子的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家 长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。仅有学校和家
10、庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校教师与家长的 距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有 了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍 的效果。我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作 的热心，对未来的信心，在20132014学年的小学毕业检测中 平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一 等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责， 更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创 新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。达时，“三过家门而不入”，学生从门外接到课本后，感动不 已，连
11、忙电话道谢，他说：“离校不离岗，非常时期，非常教 学，作为一名教师，这是我应当做的。”二、消毒绿化、勇挑重担他还兼任校产办管理员一职。高三开学复课后，校产办承 担着校园消毒工作。考虑到他担任高三教学，非常繁重，校领 导本不想再给他增加任务，让他安心于教学。他了解情况后， 主动请缨，勇挑重担，积极承担起校园消毒工作。每早7点， 校园里就出现了他瘦小的身影，身穿工作服，开着消毒车，满 校园喷洒消毒液。消毒工作既累又危险，但他一日三次，从消 毒液配比、灌水、开车、喷洒，有条不紊，忙而不乱，无怨无 悔，默默奉献，为全校师生们的卫生防疫筑牢安全保障。身兼数职的他，发现学校新栽的苗木、草坪需及时浇水养 护
12、。疫情时期大部分老师未到校，但大面积的绿化亟需灌溉。 他看在眼里，急在心里，立即从老家把自家的喷灌机械拉到学 校。自此，早晚间校园里经常忙碌着一个脚穿靴子、身穿防水 衣、手持喷水管的身影，为校园的花花草草浇水修剪、除虫打 药，“脏了一个人，美了全校园”。他不仅在工作中勤勤恳恳，在抗击疫情中默默奉献，在日 常生活中也是一名播洒大爱的志愿者。仅2007年以来就无偿献 血39次，获得“国家无偿献血金奖”。2019年9月在医院捐 献218ml造血干细胞，使x一位白血病患者获得了重生。“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。” 在疫情之下高三封闭式管理教学中，他虽然是一位普通的“战斗者”，却是
13、一位特别的“奉献者”，他以自己的爱和满腔热 血，谱写着新时代人民教师的华彩乐章！简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【二】1998年师范毕业后，易丽芳老师一直任教于x市南湖新区 湖滨学校。先后担任过班主任、教研组长、备课组长、教务主 任、校务会成员。担任班主任13年，易老师重视扶优辅潜工作、重视家访工 作，班级班风好、学风好，深受学生和家长好评。担任教务主任7年，仍然一线任教语文学科，执教班级学 生成绩在平行班级中一直名列前茅，组织开展多种教学研讨活 动，组织学生参加各类比赛活动，并取得了较好成绩。执教的 一个接一个在x省教育协会组织的教学研讨活动中荣获二 等奖；撰写的论文也多次在全国、省、市
14、级论文评选中获奖。 其中论文浅谈小学古诗教学、在语文教学中继承传统文 化获国家级二等奖；论文汉语拼音教学刍议浅谈低 年级对话训练获省级三等奖；论文小学古诗教学刍议、 在语文教学中继承传统文化汉语拼音教学刍议获市级 二等奖”；论文浅谈信息技术在语文新课程教学中的作用获 市级三等奖，在中央教科所十一五重点课题传统文化与语文教学的 研究中，参与编写的校本教材获国家教研成果”一等奖，学校 两次获全国优秀实验学校荣誉称号，我也两次被评为全国优 秀实验教师:辅导学生方面，指导学生参加市直小学古诗词朗诵比赛获 得一个一等奖，一个三等奖，同时被评为“优秀指导老师”；指 导学生参加演讲比赛，荣获优秀指导老师奖。
15、指导学生参加 学校作文竞赛，获得一个一等奖，两个二等奖。在远程教育培 训中两次获得“优秀学员。在学校近几年的青年教师比武中， 获得了两个一等奖，一个二等奖。曾被评为区级先进工作者、“区级优秀教师曾选拔参加省级骨干班主任”和“市级骨干班主任培训。简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【三】孙老师，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了， 现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三 拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育 事业当中去。现将我的事迹概述如下：一、为人师表、树立榜样人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学 生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影
16、响极大。教师要树 立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有 以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表, 才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而 愿意进取行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟至U, 他自我不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果 皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说多谢 你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作 能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级 集”、“礼貌我先行先进团体”。二、结合实际，创立有特色班级在班主任工作中，
17、我有选择地吸收别人的成功和经验，从 班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生, 讨论制定班规。创立班级书架，开拓学生的视野。创立实用性 的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。 其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考 试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有 名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二 名4分，第三名3分期末考试奖励总积分前五名。有了积 分作为排行，学生会更加进取。“好人好事栏”，学生把自我 发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的 多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐 融融
18、。三、转变“后进生”后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们 必须能提高的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带 来很多麻烦。针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖 学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心 里话。并号召优等生帮忙后进生，让后进生不断缩短与中等生、 优等生的距离。四、加强家校联系，以真诚换真心家长是孩子的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家 长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。仅有学校和家 庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校教师与家长的 距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有 了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，
19、才能起到事半功倍 的效果。我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作 的热心，对未来的信心，在20192020学年的小学毕业检测中 平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一 等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责， 更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创 新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【四】他，是 教育工会一名在职教职工。他，坚守在农村的讲坛一辈子，他深知只有在这广阔天地才能体现自己的生 命价值。因为他默默地爱着这份神圣的职业，爱着他的学生们, 无私地奉献着
20、自己的光和热。他就是市镇初级中学教 师 同志。同志的工作是兢兢业业的，他用全部的爱心呵护着学 生，用知识哺育着学生，用美德引领着学生。而这所有的一切 都得益于他的那种勤奋学习精神，他在平凡的岗位上四十年如 一日，他用自己的辛勤劳动赢得了领导的认可，同行的支持。 成为一省百姓学习之星；省优秀科技辅导员；省书法等级考试培训教师；市十佳辅导员；市高级少先队 辅导员； 市人民政府首届学习之星； 市教学骨干； 市小学语文学科带头人；市德育工作先进个人， 市教科研先进工作者，市优秀辅导员，市首届十佳辅 导员；市优秀课一等奖第一名，镇师德标兵，优秀教育工 作者，教育奖励基金得主。中学高级教师。追梦他安心乐教
21、同志出生在三年自然灾害时期，就在他才十岁那年， 父亲抗美援朝退役回乡积劳成疾离开了人世，留下了他们孤儿 寡母三口。在众人的帮助下，苦熬到了高中毕业，一次偶 然的机会，他成为了乡村一名代课教师，从此开始了他的教学 生涯，一干就是40余年。特殊的年代，特殊的家庭使他养成了 勤奋、踏实、耐劳、真诚的个性，从此，无论是村小还是中心 小学，成人教育中心校，初级中学，人们都可以看到他的忙碌 的身影。教师、村小教导主任、中心小学总辅导员，副教导主 任，教导主任，成校副校长，中心小学教科室主任。初级中学 总务主任，市少工委委员，北片少先队工作片长等职。角 色在转换，可他工作激情不减，工作态势不变，总是一如既往
22、 地安心乐教。爱岗他干啥爱啥1978年从他走上教育岗位开始，他就一边学习，一边工作, 中师函授，大专自学，本科研修，一路走来，他乐此不疲。学 历的提升使他增强了底蕴，这为了他更好的工作奠定了根基， 于是，他又把眼光瞧准了教育科研理论。他特别珍惜每一次外出学习的机会，每一次学习，他的笔头最勤快，他的笔记、记 得最详细。回来后还反复地去消化，对一些新的理论，新的案 例，新的举措，他都去学习，去尝试，在村小他尝试了 “堂堂 清”的教法，在中心小学的课堂，他又尝试了 “让学生自主发 现问题”的教法。熟悉他的人都知道，晏老师是最喜欢动脑的 人。他力求把每堂课都上得精彩。在小学，他所教的语文学科 在各类调
23、研中一直都居同轨之前列，执教过无数次教研课，公 开课，示范课，每一堂课都给听课老师以耳目一新的感觉。2008年晏老师服从领导分工调到镇成人教育中心校工 作，他虚心向同行学习，一年的工作便得到领导的认可，热心 为农民工培训的事件被市电视台热播后又被央视转播。2010年，老师服从镇教育中心校的安排，又调回中心 小学担任教科室主任，他瞄准了教科研，精心组织每学期的教 学研究活动，教研的主题每年都有亮点，专项、单项教研每月 更新，学校教科研工作有了很大的起色，他任职三年，学校两 年被市局评为教科研先进单位。2015年55岁的晏老师又被调到 初级中学任教，这对 于这个年龄段的老教师来说，无疑是一种挑战，
24、但凭着一种 “干一行，爱一行”信念，晏老师欣然上岗，从未教过初一语 文和初三思品的他，凭着一股钻劲，边学边干一边刻苦钻研教 材，一边向同行请教。他以他锲而不舍的韧劲，终于很快进入 了角色，在强手如云竞争对手中，挤进了全市第一方阵。少先队一一老师为之奋斗了二十多年的事业。为了让学校少先队充满生机，他经常去图书室学习有关专业理论，学习他人的成功经验。任市少工委委员、北片少先队片长、镇少 先队总辅导员、中心小学大队辅导员期间，他一手抓组织建设, 一手抓阵地建设，一手抓活动开展，一手抓课题研究。从98年 开始，先后策划了 “雏鹰展风采”“特长班汇报演出”“课本 剧调演”“金色的童年” “放飞童谣”等大
25、型活动，举办三次 面向全市的观摩活动，受到了与会领导同行的高度赞誉。课题 “小学生态文化教育与研究”子课题“利用乡土资源进行生态 文化教育与研究”获 省少儿研究院特等奖。任职期间，中心小学获得了市“红领巾示范校” “红旗大 队”市“红领巾示范校”“红旗大队”。晏老师也被评为 “市十佳辅导员”“市首届十佳辅导员”“市优秀辅导员” “绿色园丁”。总务工作对于老师来说又是一行新行业。2015年晏老 师调任一初级中学总务主任。面对纷繁多绪的事务，他除了 积极带头之外，开动脑筋，开源节流，用有限的资金，力求最 大限度地改善校园环境、教学环境教师生活。给教师办公室安 排空调，为外地教师改善住宿条件，合理调配后勤人员岗位， 灵活安排校外人员清理花木杂草，带头参加实验基地劳动，丰 富学生的劳技课。为了让校园变成花园，将原来的校园空地建 成了桃园，将原先的废水塘利用镇污水改造的机会，请花木苗 圃的经理赞助，建成了樱花园。请镇公路站赞助，给校园花木 安装护栏。如今当你走进中学的校园，你会发现校园真正 成立花园式的校园。履职他敬业精业