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1、小学五年级教学工作总结范文10篇五班级侧重于中、高班级衔接教学的讨论,及学生对语法知识灵 活运用能力的培育。那么你知道五班级（教学（工作（总结）怎么 写吗？下面是收集整理的小学五班级教学工作总结（范文）10篇， 欢迎阅读。五班级教学工作总结1一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，感慨万千, 点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作教训 的总结。一、狠抓基础知识和基本技能落实学生基础知识和基本技能，在充分了解学生的基础上对症下 药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大 力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，对修 辞手法的判断运用，对
2、各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词 的理解运用，对近、（反义词）的积累，对课文重点（句子）的理解 等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。二、灵活机动处理（教学（方法）在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽 兴地表达自己的看法，完成自己的探究，真正体现自主性。要使学生 始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必须对自己的教学方法加以探 究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教 残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么高，还没 有更好地鼓舞年轻老师走向幸福教育科研之路，科研成
3、果一般。对老 师的生活情况与学习情况不是很关注，劳动基地动员学生持续观察习 惯培育做得不够。总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但只 能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。五班级教学工作总结5转眼间一学期过去了，回首这一学期有喜有忧，任时光飞逝，点 滴涌上心头。一学期来，我根据学校教学工作的要求，从各方面严格 要求自己，乐观向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳, 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。但存在的问 题还需努力解决。为了来年取得丰收特作如下总结：一、完成教育教学情况：1、仔细备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容 及学生的实际
4、，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程 的程序及时间安排都作了详细的记录，仔细写好教案。每一课都做到 有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引 学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记, 并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、提高上课技能。在课堂上，我力求讲课清晰化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化 浅出。同时注意调动学生的乐观性,加强师生沟通，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学 生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，虚心 请教其他老师。在教
5、学上，有疑必问。与同班级老师协商，学习他们 的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足, 改进工作。3、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起 到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生 的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切 的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4、拓展知识视野。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知 识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展 了一系列的语文活动。把课内外，校内外有效的结合起来。帮助学生 建立
6、大的语文观，树立生活处处有语文，留心处处皆学问的观点，同 时也培育了学生学语文，用语文的，学以致用的能力，从而全面提高 学生的语文素养。二、存在的问题及改进的（措施）：1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容 把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的乐观性。因 此我采纳多种教学手段，激发学生学习语文的爱好。抓住学生的好奇 心，多引用课外知识，让学生在听故事中渐渐陶冶情感，深化课文。2、个别学生学习语文的乐观性不高，还没有养成自主学习的习 惯。因此我给予小组长权利，虽然这是一个不起眼的芝麻官，但小组 长在后进生的转化这一环节起了重要的作用。小组长负责监督后进生 的作业完
7、成情况，对于拖拉现象及时纠正、及时反馈，让后进生将压 力转变成动力。3、一部分学生不敢展现自己，总认为自己不如别人，对于班级 里的事也总抱着事不关己的态度。因此我组织一些班级活动，如：朗 读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感 差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓舞，增强他 们的自信心和责任感。4、此外，还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情操、进展 个性、丰富学生的精神世界。以上是我本学年度在教学上所下的功夫，取得了一定的成绩，课 堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我, 努力向上，争取更大的进步。教育事业不是一朝一夕的事，它需要我 们
8、老师不断学习、自主创新，因此我加强自身业务水平学习，期待自 己不是一碗水而是长流水。五班级教学工作总结6时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接 近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况, 下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结:一、思想方面在思想上我乐观向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业, 参加政治学习，仔细做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交 给的各项任务，遵守各项学校的（规章制度）。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想, 尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在 教学工作中，本学期，我担
9、任五班级3个班的音乐课教学任务。我根 据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂 中我开设了小舞台，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表 现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以 审美教育为核心，注重培育学生对音乐的爱好，注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音 乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都 （爱好）音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，稍微忽略了对小学生（乐 理知识）的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知 识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了
10、使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表 现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏 课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜 欢随意乱坐，我观察了几节课，专门在教室的小凳子上做了每位同学 的标记，要求学生按新的座位表就座，如有谁没有来我一目了然，我 还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期 末的成绩评定挂钩，效果不错。四、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够 紧，特别是对五班级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好 还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够
11、严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细, 勤勤恳恳，脚踏实地的工作。能乐观配合学校布置的各项任务。今后 有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。五班级教学工作总结7本学期，我们（五班级数学）备课组紧紧围绕（学校（工作计划）、 教导处工作计划和教科研工作计划，仔细组织老师梳理教材，参加教 材培训，学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中 去;转变教学行为，求真务实地开展课堂教学讨论，实践新课程的理 念，确保教学质量的稳步提高。现将这一学期工作回顾如下。一、重视常规工作：乐观完成学校的各项数学教学常规工作，对每次备课组活动和教 研活动，我们都要准时参加，充分准
12、备，乐观讨论。平时能结合常规 考核，大家互相听课、评课，努力提高课堂教学水平。仔细备课（教 案、（反思）和错例分析）、批改作业等，力求达到学校的高标准、高 要求。二、重视集体备课：抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课 水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高老师整体素质的重要 途径。在组内，我们一是做到课前讨论沟通，二是做到课后反思小结 对比。基本上每天我们都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进 度，一节课中教学的重点、难点的突破，学生的反应及应变对策;还 常常拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题。每次公开课，从确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书
13、写教案初稿，并作好充分准备发表自己观点，到充分挖掘和分析教材, 并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形 成自己的观点和看法，再沟通讨论，就本课的各个部分进行深化的探 讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并 用材料加以辅助。从每个词、每句话的严谨，到每个过渡语，每次激 励语的恰到好处，到环节的层次清晰，到课件的追求完美，在这样一 个磨练的过程中，每个人都会得到锻炼和收获。上完后的评价、反思、 总结和重新修改整理，又是一个提升，遗憾的是没有能够再次实践修 改后的教案，这是要引起重视的！三、重视团结互助、高效合作：特别是在期末复习阶段，我们齐心合力，集大家
14、的智慧，整理每 个单元的复习资料，沟通每次测试后各个班级的情况，在比较中不断 地改变自己的教学策略，不断给学生最有效最有条理的复习，互补中 大家受益连连。尤其是高老师设计的分层作业，给学困生在最后的复 习阶段有了基础练习，有了信心，有了进步!而他的补差工作也是做 得最好的，我们要虚心向她学习，学习方法，学习一种精神。四、重视教研活动、课题讨论：组内老师平时能乐观参加学校组织的各种教研活动，严格执行互 听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自 己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。同时也乐 观撰写教育教学论文、（随笔）、反思或案例。五班级教学工作总结8作为一名小
15、学科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所 以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提 高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下：我乐观参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我仔细 学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书中吸 取营养，仔细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要 教育好学生,老师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、 行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我乐观、 主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学 习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。本年度我所担任的是五
16、班级的科学教学工作。我想，要想提高教 学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课 中，思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。 课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里没有材 料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做 到仔细钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道 应补充哪些资料，怎样处理效果最好。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习乐观性，使学生能自觉 的从（学习态度）上重视科学课。特别是在实验操作中，注意每一位 学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中去，使学生对
17、科学产生 浓厚的爱好，提高他们的学习乐观性，从而做到自主探究。在落实常 规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学学习氛围，如班 级间展开的“建高塔竞赛活动，乐观组织学生参加各类科学竞赛，展 示他们的风采，本年度，我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十 人。为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力，我还乐观参加 听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教 研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学 习数十次，学习了很多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。7月， 我很荣幸的参加了科学骨干老师培训，期间，对科学评价体系有了全 新的认识和体会。正是在不断的学习
18、中，我的教学能力有了很大的提 高。5月，在区内执教研讨课物质发生了什么变化，受到听课老 师的好评;9月，接教研员任务，承担了区四班级科学第一、二单元的 教材教法分析（报告）工作。20x,对于我来说是忙碌的一年，我不仅在业务能力上，还在教 育教学方面都有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺 憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点, 改正不足，使自己不断提升与完善。五班级教学工作总结9本学期工作已进入尾声，现将本学期在工作中的收获和不足在此 做一总结，为以后的教学打下良好的基础。本学期，我们遵循“先学后教的教学观念，让没一节课都能够逐 步达到（高效课堂）的效果。让学生
19、成为学习的主体，从“要我参加 变为“我要参加。真正的在玩中学，学中乐。1、改变教学观念先从备课开始，本学期我们在写教案时要根据 先学后教的模式来写，不再是一味的老师讲解示范，学生仿照。要明 确每节课学生该如何去学，老师该如何去教。让学生更主动的讨论、 学习;老师更多的辅助、参加到学生的自学当中。2、在展示课过后，根据评课老师的建议，我更多的采纳兵教兵， 兵练兵的方法，效果也很显著，不仅能分担老师照顾不全的缺点， 还能增加学生个人的（领导力）和责任感。不足的地方就是，我点出 的小老师很少，每个班都只分成了四个组，只有四位学生带领，在 练习中不能保证对每个学生都监督纠正。在下个学期，会尝试分成更
20、多的小组，给更多的学生机会自己教，自己练。3、本学期教授的是（武术），在学生基本掌握一些基础动作后, 曾尝试口述动作要领，让学生根据要领来做动作，效果很差，由于学 生已经习惯老师先做动作先教，后仿照练习，所以会产生依赖性，自 己不想动脑筋，对语言的描述又不敏感，所以做出的动作五花八门, 不规范不到位。今后要采纳挂图、多媒体等教学手段，先给学生视觉 上的刺激，对动作一目了然，再从细节上纠正。从本学期课堂上看，学生先学有，但比较模糊，而且体育课有其 自身的特点，练习要多，学的时间不会很长。较好的就是能让学生去 教，让学生去练，老师能有更多的时间指导那些相对较差的学生，共 同提高进步。作为年轻老师，
21、老方法没有定型，新方法总是容易接受和运用的, 所以在今后的工作中，老方法的优点不能丢，新方法也要和大家一起 讨论实践运用，有机的结合，使体育课也能高效起来。五班级教学工作总结10本学期，本人继续担任五班级的数学教学工作，一学期来，我自 始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工 作。结合学生的实际情况，扎扎实实、有计划，有组织，有步骤地开 展教学工作。现对本学期教学工作总结如下：一、加强师德修养，提高自身素质本学期，能严于律己，全身心投入教育事业。对自己严格要求, 乐观参加各类学习，努力提高自己师德修养和业务水平。能够服从领 导的工作安排，做好各项工作及各类培训工作二、抓质量
22、的同时，注重了育人学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓舞学生各抒己见，尽情发表自己的看法来调动学生的学习乐观性，收到了显着的教学效果。三、做好（学习方法）的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功最重要的学习莫过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有 的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强 调上课专心听讲,及时对知识进行巩固，然后还要及时复习O有人说， 聪慧与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会 思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要 适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。四、做好转差工作本班极需帮助的
23、学困生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全 班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是以多优带一差的 方法，帮助学困生制定出学习目标和学习内容，每天让成绩优秀的学 生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名成绩优秀的学生来帮助，所 以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度，形成了 竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时 给差生鼓舞，使他们重拾学习的信心。五、突出章节过关本期的教学内容，分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之 后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实 困难的学生进行耐心细致的个别（教育），使之掌握，并能运用。由我班有不少同学因基
24、础差，而怕学数学，我用爱来鼓舞他们，耐 心辅导，给他们制造成功的机会，发现他们的闪光点，让他们一点点 进步，三、深钻教材，精心制作课件，做好课前准备每次备课前，注重选择合适的教法。充分利用多媒体课件，在一 定程度上激发了学生学习数学的爱好。我不但备教材备教法而且备学 生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方 法，仔细对电子备课进行修改、结合自己学生的特点做到有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思，这个学期的数学教 学工作我一直根据教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。四、仔细及时批改作业，达到训练目的布置作业做到有针对性，力求每一次练习都起到最大的效果。同 时对学
25、生的作业批改及时、仔细，分析学生的作业情况，将他们在作 业过程出现的问题作出分类总结，进行反馈，并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的成绩，首先 要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识 到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识一 部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔
26、 细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都 是后进生进步的绊脚石，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样, 他们就会学得轻松，进步也快。今后，本人将继续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学 生爱好，促进学生全面进展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密 联系，共同配合，把自己的学生教育好，培育好，争取个人成长与学 生成长实现双丰收。小学五班级教学工作总结范文10篇于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。六、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后, 才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生
27、自主收寻优秀文段，使学生主动进 行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。2、进行各种词汇收集，并收集符合各种要求的词汇，在不断收 集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语 文游戏。学生在活动中增长了知识，训练了动脑的能力。4、布置不同程度的立体作业，开阔孩子的眼界，锻炼其能力。 在这个学期中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常 开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。五班级教学工作总结2一、基本情况：本学期五()班有学生人，其中男生人，女生人,经过一个学期的教育 教学工作,学生的素质能力得到了不同程度的提高。但是，学生素质参 差不齐
28、，基本能力、基础知识差距较大。这些都是我应该注意而必须 仔细讨论的问题。二、教学成绩：在这一学期以来，为抓好本班的语文学科的教育教学工作，我努力 做了以下工作：1、仔细备课,设计好每一堂课的教学内容，根据新课程标准的要求 领悟教材内容，深化钻研教材,合理使用教材，抓好重难点的教学，在教 学中了解学生，理解学生,教会学生学习的方法，强化教学的针对性，因 材施教，因人施教，努力提高教学质量，提高学生的综合素质能力。2、课堂教学:能用新的课程改革理念，充分调动学生的学习乐观性, 让学生组动配合老师的教学，恰当、合理的引导学生提出问题，组讨论、 思考，有意识的培育学生的思维能力，做好动手、动脑、动口等
29、一系列 教学活动,形成学生之间，师生之间的互动，循循善诱地教导，激发学生 的学习爱好，使他们在教学活动中获得新知，体验成功的喜悦,锻炼他 们的综合素质能力。3、评价与改作:及时批改作业，了解学习情况，做好批改记录。批 改形式多样化，以老师批改为主，以学生互相批改、自改为辅。严格要 求，耐心辅导,及时查缺不漏，重点抓差生的作业批改，尽量做到当面批 改，及时补差。4、组织好每次单元测验，及时批改、总结、评价、更正。当检测 不理想时,评价尽量用肯定赞扬的语气，少批评,多教育，因势利导，巧妙 婉转的提出学生存在的问题，并帮助他们改变学习方法。5、辅导:班上学生学习成绩两极分化，差生人数多，补差是一个更
30、 加艰难的任务，我力求通过辅导优等生培育学习尖子，更主要是满足他 们的求知欲望，为班上树立学习榜样;辅导学习有困难的学生,主要是 尊重爱惜他们的自尊心，逐步培育学习爱好，帮助他们改掉学习上的懒 散、散漫、厌学的坏毛病，逐步提高学习成绩。6、家访:本学期我对学习有困难的刘x等学生进行了家访,特殊学 生，特殊情况，有的达三、四次之多，但由于家庭环境，社会风环境，效果 不太理想。7、开展形式多样的比赛和教学活动，结合教材内容,在不同时间, 以不同形式进行一些比赛及丰富多彩的教学活动，如:学习对抗比赛、 （作文）比赛、，朗读等学习活动，提高学习爱好。三、存在问题与不足1、同学们的作业，个别书写质量太差
31、，作业本保护的不够好，个别 同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多，还没有养成仔细书 写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把 握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的乐观性。3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。4、个别学生学习语文的乐观性不高,还没有养成良好的课外阅读 习惯。5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。四、今后努力的方向和设想1、采纳多种教学手段,激发学生学习语文的爱好。2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实 践活动。3、多组织一些班级活动汝口:朗读比赛、说话比赛、讲（故事）比 赛等等，使那些思
32、想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他 们的闪光点,及时表扬鼓舞，增强他们的自信心和责任感。4、重视优生的培育和差生的转化工作。5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培育。五班级教学工作总结3光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束 了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着 一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下:一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能, 我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知 识水平。比如，在书写方面
33、，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹 工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的 积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能 力。二、做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功最重要的学习莫过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有 的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强 调上课专心听讲,及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说， 聪慧与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会 思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要 适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。三、做
34、好转差工作针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶，每 课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓舞, 使他们重拾学习的信心。四、突出章节过关。本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之 后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实 困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓 好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。五、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后 才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，
35、学生的 阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如（辩论）、演讲、出（手抄报）等等。学生在活动中增长了知 识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语 文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。在本期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础知识得 到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。五班级教学工作总结4光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来 的工作，用几个字描述很恰当：工作仔细负责，勤奋学习，（爱岗敬 业），恪守职责，严谨治
36、学，生活俭朴。具体表现如下：一、热心教学，仔细负责本人本学年来继续担任四、五、六班级段13个班的综合实践活 动课程教学。上学期五六班级7个，本学期四、六班级6个班的教学 工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位， 他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差，条件 差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无 服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问 题，与学生一起探讨，仔细分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材， 以网络资料做参考，以时事（热点）为题材，仔细备课、制作课件、 启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题，
37、筛选讨论性 课题，鼓舞学生采纳各种讨论方法，实践体验，解决问题，积累课程 教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改 作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参 评，上学期获得区一等奖2个安全无小事和保护环境，区二 等奖1个开心农场农作物大观园区三等奖1个（文明礼仪）； 撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平时，还努力辅导 学生参加讨论性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2 人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。二、后勤工作，忠诚服务本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管 理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受
38、镇、区、市级领导检 查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序, 教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组 课题区级立项，落实扎实。平时，我还常常与教研组的各组员沟通, 鼓舞年轻老师乐观参加各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体 二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、 个人二、三等奖6人次;学生参加各类竞赛获奖10多人次;老师撰写的 论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰 写的学科论文基于综合实践活动课程实施的思考区三等，读书征 文不做自以为是的综合实践老师获省第七届读书征文三等奖；三、关注生活，热情周到我校校园（文化）建设常常会接受上级领导的检查，学校领导一 直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查,洗刷水果、 清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要 有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和 睦团结，和谐进展。平时，本人生活简朴，没有刻意装扮，但在学生 面前也会常常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五班的副 班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好 值周班工作;在综合教研组内，关怀组员生活，能给以帮助，一些病