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1、高桥县春风中心小学东边小学教学质量提升方案一、根本情况东边小学共有7个教学班，除二年级外，均属于人数超过50 人的大班额，学生来自七个村委会，二十个自然村，在校学生355 人，其中住校生134人。教职工19人，其中50岁以上的10人， 占总人数的53%,教师平均年龄48.6岁，县级“骨干教师 4人, 占总人数的15.8%,语数双科教学2人，语文科教学5人，数学科 教学5人，英语科教学2人，科学科教学3人，品德科教学3人, 除段司苹老师临近退休没有教学统考科目外，其余人员都担负统 考科目教学任务。二、20xx学年上学期教学成绩情况分析东边小学各年级统考科目本学期与上学期成绩比照分析底。7 .加大
2、骨干教师引领。以骨干牵头，形成一带一小组，指导青 年教师提高教学水平，骨干教师多随堂听课，提议指导。具体安 排如下：赵宗玲帮带赵丽莹，张丽帮带杨宝，郑兆红帮带王利生, 陈琴帮带李虹莹。8 .校委会局部成员加强薄弱班级全盘监管工作，协助班主任老师 搞好班级管理各项常规工作，从根本上抓好学生，未知量的提升 作保障。具体安排如下：曲丽玲协助监管五年级，李志林协助监 管三年级，杨宝协助监管四年级。以上教师加强巡课力度，并按 时随堂听课。五、预定目标近期目标：整改班风、学风，完成教学任务。中期目标：期中考试争取进步，缩小与上一名差距。远期目标：期末考试各科成绩在原有根底上提升一至二名。东边小学20xx年
3、3月时间年级及科目教师两分三率教师最终成绩县级综合排名全县参评人数质量提升情况20xx学年上学期一年级与语文赵宗玲254120xx学年上学期一年级数学赵宗玲304120xx学年下学期一年级语文张美花1742下降7名20xx学年上学期二年级语文张美花244220xx学年下学期一年级数学张美花2139下降3名20xx学年上学期二年级数学张美花243920xx学年下学期二年级语文熊迎霞1848下降14名20xx学年上学期三年级语文熊迎霞324620xx学年下学期二年级数学李志林1945下降5名20xx学年上学期三年级数学李志林243820xx学年上学期三年级英语李虹莹2828倒120xx学年上学期三
4、年级科学曲丽拎720xx学年上学期三年级道法熊迎霞3420xx学年下学期三年级语文赵丽莹3146上升1名20xx学年上学期四年级语文赵丽莹304520xx学年下学期三年级数学陈勇3142上升2名20xx学年上学期四年级数学张翠凤294220xx学年下学期三年级英语彭顺明2527下降4名倒120xx学年上学期四年级英语李虹莹292920xx学年下学期三年级科学李志林2433下降3名20xx学年上学期四年级科学彭顺明273220xx学年下学期三年级道法赵丽莹2542下降6名20xx学年上学期四年级道法赵丽莹314220xx学年下学期四年级语文王利生5051保持倒220xx学年上学期五年级语文王利生
5、515220xx学年下学期四年级数学白生贵3146下降15名倒520xx学年上学期五年级数学白生贵465020xx学年下学期四年级英语李虹莹2531下降1名倒320xx学年上学期五年级英语李虹莹262820xx学年下学期四年级科学白生贵3141下降2名20xx学年上学期五年级科学杨永发334520xx学年下学期四年级道法王利生4650下降2名倒120xx学年上学期五年级道法陈勇484820xx学年下学期五（1）班语文郑兆红3159下降2名20xx学年上学期六（1）班语文郑兆红335920xx学年下学期五（1）班数学张丽2456上升4名20xx学年上学期六（1）班数学张丽205920xx学年下学
6、期五（1）班英语陈琴933上升4名20xx学年上学期六（1）班英语陈琴53620xx学年下学期五（1）班科学王加斌1051下降6名20xx学年上学期六（1）班科学165720xx学年下学期五（1）班道法郑兆红157下降18名20xx学年上学期六（1）班道法郑兆红195820xx学年下学期五（2）班语文王芳1259下降7名20xx学年上学期六（2）班语文王芳195920xx学年下学期五（2）班数学杨宝2956下降16名20xx学年上学期六（2）班数学杨宝455920xx学年下学期五（2）班英语李虹莹2233上升17名20xx学年上学期六（2）班英语陈琴53620xx学年下学期五（2）班科学王加斌
7、1051下降6名20xx学年上学期六（2）班科学165720xx学年下学期五（2）班道法王芳957下降H名20xx学年上学期六（2）班道法王芳2058东边小学20xx学年上学期各年级统考科校区排名语文数学英语科学道法一年级四(-4. 75)四(-6. 55)二年级三(-0.71)三(-1.05)三年级四(-2.70)四(-3.98)四(-15. 07)一 (+2. 12)四(-4. 56)四年级四(-3. 12)四(-6. 75)四(-12. 70)四(-13. 63)四(-6.51)五年级四(-11.43)三(-8. 27)四(-14. 27)三(-6. 14)四(-14. 85)六年级一(
8、+0.67)三(-1.75)一（+7.一(+4.75)一(+2.38)东边小学20xx学年下学期一至六年级语文、数学、英语、科 学、道德与法治五门统考科目校区综合排名第二，20xx学年上学 期各年级、各科目考试成绩均不同程度在下降，校区综合排名第 四名。三、影响教学成绩提升的主要原因分析经东边小学校务委员会认真分析上学期的成绩及现状进行认 真分析，我们认为，影响东边小学质量提升的原因主要有：1 .东边片区的家长教育意识淡薄，对学校、子女的教育支持 不够，许多家长一心忙于赚钱养家，无暇顾及孩子们的成长，认 为吧孩子交给学校就放心了。有的家长教育孩子缺乏耐心，动辄 打骂，更谈不上什么鼓励了，导致孩
9、子们形成了一些不良的学习 习惯和生活习惯。因此，家庭教育的缺失已成为我校教学质量提 升的绊脚石。2 .学生的学习习惯差，不会主动预习、作业的完成质量不高, 不会利用在校的碎片时间主动学习。3 .学校班额大，355人只有7个班，学校只有一个班级在50 人一下，不利于教学质量的提高。4 .东边小学教师队伍年龄偏大，东边小学教职工平均年龄 48.6岁，现在还有6个科次是55周岁或接近退休的教师任教，这 局部教师年龄偏大，这局部教师精力不够充分且教学方法单一， 对新课程理念吸收不够，依然是穿新鞋走老路，不利于教学质量 的提升。课堂效率不高，课堂形式单一，不能有效激发学生的学习兴 趣，导致教学质量整体偏
10、低。6 .教师教学以外的工作（各种表册、任务）较多，教师疲于 应付，无暇顾及教学。一日活动十分充实，教师、学生在时间上协调的不是太好,各科任教师之间没有协商好辅导的时间，导致教学质量下降。8 .学校教学管理不标准，不细致，教务处忙于上传下达，对 教学的研究管理不深入，不科学。四、教学质量提升的具体措施1 .加强与家长的沟通交流，取得家长的支持配合，形成合力。 在学期初和学期末个召开一次家长会，给家长们分析孩子现状， 交流一些教育孩子的好方法，强化家长们的教育意识。对特殊学 生教师及时进行家访，了解学生近况，及时作出应 对。2 .加强班级管理和学生管理，强化班级文化建设、文明、卫生 等方面的过程
11、管理，加大少先队大队部的检查力度，做好监督职 责。教学中，标准学生作业本及书写格式，训练学生上课及听课 的习惯，加大校委会成员的巡课力度，发现问题指出，并通知班 主任及时整改。巡课具体安排：曲丽玲：第一周、第八周、第十五周张 丽：第二周、第九周、第十六周陈琴：第三周、第十周、第十七周 杨宝：第四周、第十一周、第十八周李志林：第五周、第十二周郑兆红：第六周、第十三周白生贵：第七周、第十四周校委会老师们在规定周次内自行抽空进行全校课堂巡视，然后 再次周的政治业务学习时间进行反响，并提出建议。3 .学校加强教学常规工作的管理。每月一次检查教师的备课及 作业的批改，教师之间随堂听课每月2节，课后大胆提出问题并 及时整改。4努力提高教师的思想素质与业务能力。平时多读教学类书 籍，更新教学理念，改变教法，提高课堂教学效率，向45分钟要 质量。利用每周政治业务学习时间学习优秀、先进的教法及教学 理论知识。每月进行一次教师读书交流 会。5.监督和教育学生，做事讲求速度，效率，利用碎片时间进 行学习。6,各班加强学困生辅导，尽量补齐短板，夯实学生根