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1、20xx班主任工作总结汇报精选十篇班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规（教育）、 行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。为使常规教 育具体落实，制定班主任工作一日常规。更多（总结）范本点击（教 学总结）查看。（班主任（工作总结）汇报精选1当（毕业）歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里 饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回 顾三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼从此刻开始， 又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如 下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆。如何持续良好的常规，保证各 项活动顺利
2、地开展，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的 几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成：1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性浪费，如：午餐前开 展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一 些简短的儿歌或是猜一则（谜语）。这样既避开了孩子的无所事事， 又学到了一些好的东西;每一天离园前组织幼儿谈话，（说说）自己这 一天最开心的事，然后一齐复习当天所学的儿歌或者歌曲。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计 较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结 全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行 动有组织、
3、实施有计划。2、教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长 是十分重视的。这一学期中，我们仔细仔细地备好每一节教育活动， 并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音 与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证知识 的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他 们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。3、安全工作不容忽视。生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼 儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识 及自我保护的潜力，并深化进行安全教育及检查，做到防患于未然。 为了进一步提高我园
4、师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全 常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基 本潜力，增强组织实施扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能, 建设平安校园构建和谐社会，制造安全的教育环境，在市消防大队 队长的亲临指导下，我园于20x年12月11日下午进行全园300余名 幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样 的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、 新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为 保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。班主任工作总结汇报精选6本学期我担任初一班的班主任工作，本班有4
5、8人，男生26 人，女生22人，一学期来我班一位同学也没有流失。半年来，我仔 细负责，勤恳敬业。所以班级一向比较稳定，初步构成了良好的班风、 学风。学生之间已构成了必须的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班 级已经有了必须的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。 半年来，我主要是从以下几方面入手：一、树立建设优秀班级的理想目标。当一个人进入豪华的房间或饭店，他的行为就会随着环境的变化 而变化，随即会因环境的影响而提高对自己的要求。所以在建一个群 众之初就应让每位成员都感觉到的舆论影响他，使他意识到自己生活 在一个优秀的班群众中，并严格要求自己的行为与这个好的环境相适 应。因此，作为引领一个
6、班级进展方向的班主任要有高屋建领的眼光 和胸怀，把一个群众引领到优秀的进展轨道上来，务必在大家的第一 印象中确立这个群众此刻及将来必是一个优秀团结的群众的理想。二、围绕目标，与学生共同商讨确立班规要求由于初一新生，来自不同的学校，不同的地方，学习和行为习惯 都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯 的养成教育。一方面是利用开学的（军训），规范学生的行为，明白 纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级 一日常规、操行评分细则，制定以后在班上宣读，宣讲，使每一个同 学都有一个具体的认识，明白具体要求，明白什么该做,什么不该做， 怎样做才贴合要求。宣讲完成之后
7、，再在班上张贴出来，时时给同学 们一个警醒，并给予必须时间的商讨实践时间，发现不适应班级进展 的要求制度能够提出讨论修改，注重民主管理的理念宣传。事实证明, 这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范方面还是比较令人 满意的。在学校每周的常规检查评比和学月礼貌班级评比中多次夺得 流动红旗，评为礼貌班级。三、选拔培育班干部，加强班级管理。班干部是班级管理的核心，是学生的精英，是老师的助手，是自 我管理体现最明显的一部分。在选取班干部时，我遵循三个原则，首 先是选那些职责心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织 潜力和活动潜力，易与他人沟通的学生。其次是使用各类特色学生, 扬长避短。最大
8、限度地展示他们的潜力。再次是发扬民主作风，班干 部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系构成动 态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初一(20)第一届班委 会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上 任后，工作热情高，工作态度端正，工作用心主动，并且各项活动走 在同学前面，切实起到了模范带头作用。实行分级管理，既分工负责，又协同合作，提高管理效能。我们 班级进展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样, 使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使 学生感觉到班级的事也有他们的一部分。透过分级管理，班干部承担 了一些日常事务的管理
9、工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激 励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。透过自我管理，既 加强了班干部队伍的建设，培育了学生组织管理潜力，又提高了全体 学生的自觉性，自制力。班主任工作总结汇报精选7不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习 惯。确立了“什么时间干什么事，什么地方干什么事情，干什么事情 就要干好什么事的基本理念，使学生在行动上有所依据。学习上， 要求独立按时按质按量完成,行为规范上,要求遵守一切（规章制度）, 做礼貌学生。做好一切课前准备工作。纪律上保证上课仔细听讲不影 响他人，无论是班主任的课还是课任老师的课，一律要仔细对待。个 人持续好自己周围的
10、卫生，值日生做好班级室内外卫生的打扫，要有 主人翁职责感，对待班级要像自己家一样。1、适时的（学习态度）与方法的引导。刚来时很多同学都很放 松，也不明白怎样适应初中的学习。为此，我们多次开展了以学习为 主题的班会和学习（报告）会。比如如何学好每一门学科如何适 应新老师等主题班会，学生很快掌握了（学习方法），适应了初中多 门功课的学习。2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。在月考前后，开班 会主要由班上学习委员及各科课代表介绍他们的学习方法及（心得体 会），讲解他们的学习法宝，我们让每个同学明白，在初中里，要求 他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习，我们还充分利用（黑板报）, 加强学生学习自觉
11、性和目的性教育，努力营造良好的学习氛围，使学 生不仅仅学好文化基础知识，还要注重各项技能培育。3、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的.清洁工作。重视学 校的大扫除，制造清洁卫生舒适的学习环境，初步构成了班内良好卫 生习惯。班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的 榜样与典型，使学生具有群众荣誉感，使班级构成良好的风气，让学 生明白对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受 到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情, 很无味，于是我就请班委成员轮流两周一总结，并结合国内的新闻报 道，以及读者文摘上的一些（文章）
12、，根据我班实际发表见解，在肯 定自己能行的状况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习 中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我组织学生开展夸 夸我班好同学大家竞相发言，从热心肠的郭燕到淘气捣蛋的杨昊， 每位同学都欣喜的发现自己原先有那么多的优点。大家的舆论导向都 指向正义的一面，发现不好的事情及时向老师报告或自我解决，给我 减轻了很多压力，同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用板报 根据各时期的学校要求结合本班实际帮忙学生树立正确的人生观和 价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出 众的自己，帮忙他们做一个有情有义的人。了解学生，加强与家长的沟通，推动家校合作
13、教育。平时深化了解学生，多和学生沟通，及时了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进行有针对性的教育。我常常与家长取得联 系，争取用心作好家校合力教育工作。主要是透过电话联系，让家长 第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到 学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的 解决都收到了事半功倍。做好学生的思想工作，努力配合科任老师，提高学生的各科成绩。发现问题，及时找学生谈话，给需要帮忙的学生及时的辅导与关 怀，尽量把问题处理好。指导学生学习方法，提高学习效率。根据学 生的各自不同状况，对他们分别给予单独的辅导、监督与督促，帮他 们走过学习的困难时期。坚持开
14、展学生的思想教育，针对思想有波动 的、瞻前顾后的学生，引导他们做好眼前的工作，说服他们安心地投 入紧张有序的复习;对思想包袱重的学生，鼓舞他们看到自己用心的 一面，坚定信念，争取更好的成绩。同时，注重与科任老师的沟通，及时从科任老师当中了解学生的 动态以及问题所在，同时将学生对该老师的意见及时反映给该科老师, 注重解决科任老师反映的问题，协助科任老师做好引导教育学生的工 作，帮忙学生提高各科成绩。班主任工作总结汇报精选8在我任一班级二班的班主任工作半学期的时间中，我尽力履行班 主任的各项工作职责，关怀爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到 了锻炼，得到了教育。透过这半年的班主任工作，我积累了一些
15、阅历, 对于做班主任也有一些心得体会。一、抓好德育工作首先我将德育工作放在首位，用心配合校园对学生进行思想政治 教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度, 构成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联系实际, 用讲（故事）的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。二、抓好班干部队伍建设班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干 部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能 构成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法构成。因此对于班干部 队伍建设我一向十分重视。人选是一个关键，如何选出适宜的干部来 呢?我认为务必实行民主集中制的原则，根据班上学
16、生实际状况进行 评选。此刻的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了 班长二字。同时给予班干部必须的权利。我对班干部要求个性严格 要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很 死，我着重树立班干部的威信。透过一个学期的锻炼，我班产生了一 批十分优秀、有潜力的班干部，例如：李雪妍、何星宇等等同学。让 我的班工作简单了很多。三、抓好班群众建设一个班级的好坏，从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一 股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的 群众主义精神、主人翁精神，增强群众荣誉感。要教育学生团结友爱、 关怀群众、关怀他人，让大家都能感觉到班群众就是一个温
17、暖的大家 庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关怀他们，与他们交 朋友，个性是对于潜能生，更应主动接近他们，这样能够在必须程度 上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，常常鼓舞他们多学一些知识。 我也尽量为他们制造学习的机会和条件，比如：教室文化布置上以学 生的习作为主，鼓舞他们培育各种各样的（爱好（爱好）。透过这些 做法，使整个班级基本上构成了一个爱学习、同上进的良好学风。四、加强学生的思想道德教育和养成教育。1、丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、 小学生日常行为规范。同时深化开展了礼貌礼仪教育、法制教育、 安全教育、（健康知识）教育等等。2、加强班级文化建设。我们要求班主
18、任用心思考，加强班级制 度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争 创班级特色，争创“礼貌班级。班级的学习园地布置力求彰显班级特 色，规范实用，富有教育性，好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工 作做到了有计划，有（措施），并比较及时地了解掌握有关状况，协 助班主任做好个别学生的帮教工作。班主任工作总结汇报精选9 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主 任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好心理医生，因人施教“老师应当是心理医生是现代教育对老师的新要求。现代教育的
19、 进展要求老师不仅仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的 塑造者，是学生心理健康的维护者。作为一名心理保健工，也许不 是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主的班主任，能否以科 学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健 康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏 导，培育学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和 爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问 题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深化学生中间, 与学生交朋友，熟悉每一
20、个学生的状况。及时了解学生中间存在的问 题，区别不同的对象，选取不同的形式，因人因时因地而异做思想政 治工作，做到“一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作必须要从实际 出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理 医生工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。2、循循善诱。班主任帮忙后进生不能急于求成，对暂时后进的 学生要注意尊重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动 之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又到达教育目的。对后 进生，不仅仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光 点，鼓舞其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失 去了校园的流动红
21、旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮忙他总 结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：你 因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我明白你心里也很难过。但是， 我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。我之后 问他你敢不敢向全班同学保证? 回答是肯定的，效果也是理想的， 班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，个性 要遵循心理规律，注重心理辅导，透过教育、疏导、启示，使学生的 思想问题得到解决。3、重视心理健康，做学生的心理“医生。由于部分学生心理素 质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表此刻学习上的紧张、焦虑乃 至恐惧;表此刻人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;
22、表此刻社会关系上的 自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就 心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开 展一些有于培育学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心社区服务, 勤工俭学等（社会实践）活动，让他们在课外活动和社会实践中理论 联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精 神，提高社交潜力、创新潜力和承受挫折的潜力，使他们在群众交往 中持续一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康进展。班主任工作总结汇报精选10 紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我和学校每一位老师一样，认仔细真地对待每一件2、增
23、设学习性的活动区域，识字区”古诗墙”棋类区图书角 吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也 满足幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的职责 感与群众荣誉感。4、加强个别教育，针对部分孩子的淘气好动，在排队和游戏时 我个性关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不 良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学, 是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工 作重点一一做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼 儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力
24、、掌握必须的知识技能，学 习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的资料。结合“走近小学的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参 观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一班级小学生 上课。使他们对学习生活有必须的了解，参观时孩子们的爱好个性高， 不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么 期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我常常布置 一些简单的家庭作业，培育幼儿的任务意识。透过一学期的努力，班 级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一 班级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期， 事、每一份工作，做到勤勤恳
25、恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老 师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师 和优秀老师学习先进的教学阅历，并注意不断阅读有关教育教学理念 和实践的书籍，充实自我。为了下一步能更好的胜任老师这一职称特 作总结如下：一、培育建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。1,班主任工作十分辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做 好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导 学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任必须要充分相信学生, 许多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既 培育锻炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这 需要
26、班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调 检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每一天的早读，课外作业 的收交;体育委员的广播操，眼（保健操）检查;文艺委员的活动安排 检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行 自愿承包，职责到人。并由职责人自己制定出检查标准，班委会透过 执行。2,做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周 的状况进行简单总结，多鼓舞，多指导。出现问题及时开。还注意做 到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时 间，无特殊状况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想 工作，为调动他们的用心性，在班里实行红蓝
27、两队，轮换下来的班干 部作为蓝队，负责监督;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部 工作，调动起双方的用心性。在这一学年中，我真正感受到了做班主 任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各 项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下 每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。 对于学校组织的各项活动都能用心参加并取得了优异的成绩。二、勤于观察。要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、 处处发现，比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的 正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动潜力、 意志品质、个性
28、倾向、人际关系和群众观念;在家访中观察学生的家 庭表现、家长（对子）女的要求和教育方法，等等。全国优秀班主任 毛蒋蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会 后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极一般的小 事，发现了独生子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们不仅仅勤于观察, 而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情 绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时 实行针对性教育和防范措施。勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识, 每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同 事情
29、上的表现不尽相同，班主任只有常常地、有目的地反复观察学生 相同与不同的方面，才能在超多感知材料的基础上，从外部的种种表 象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为给予实事 求是的评价，进行长善救失的教育。三、出勤状况严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班， 无特殊状况，不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班 加点。学校的各类活动均能按学校要求用心参加。四、勤于捕捉与学生交谈的机会。班主任整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈 可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避开了解学生过程中 的“晕轮效应;另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到
30、巩 固和强化学生知行的效果。教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的 表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介来实现。称职的班主任无 不与学生有超多的语言沟通。他们或及时向学生传递国内外的最新信 息，引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考，给学生 以有益的忠告;或对学生所表现出的用心态度和才能予以肯定和赞赏, 对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导这些在学生思想、品德、 学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传而非空洞的说教， 其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等闲视之。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己配合好学校各项工作，强抓班级安全工作，不放松对
31、班群众的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班群众氛围，不求最好，但求更好。整个班 群众在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。20xx班主任工作总结汇报精选十篇邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是 幼儿提前体验小学的学习，效果十分好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。 在教育教学中，采纳探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼 儿学习的用心性和主动性。1、张老师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，精心选 取适合本班幼儿的教材资料开展活动，仔细上好每一节课。透过活动, 班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。2、每周二下午
32、开展古诗教学。我们并不强求孩子务必学会多少 首古诗，也不要求孩子能够完全地掌握古诗好处，只是期望他们能够 在潜移默化之中受到中国（传统（文化）的熏陶，为幼儿一生的修 养打下良好的基础。在同伴面前展现自己的本领，是每个孩子都乐意 的事，我们时常为孩子们带给展示的舞台。请幼儿来当小老师，教小 朋友学古诗。孩子的爱好越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学过 的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提 高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一齐诵 读，互相比赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。班主任工作总结汇报精选2在教学工作中，深化领悟纲要精神，关注幼儿的个体差
33、异和 不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到 不同程度的进展。本学期和孩子一齐圆满地完成了走近小学、白天黑 夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。 我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每一天两小 时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿在 活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时 垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼 儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避开了幼 儿安全事故的发生。培育了幼儿良
34、好的生活习惯、卫生习惯，重点帮 忙几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。班级活动精彩纷呈本学期我们用心配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健 康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒 步大家用心参加，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十 首古诗孩子都能朗朗背诵。搞笑的识字活动，激发了孩子学习爱好的 同时还扩大了他们的识字量。“庆六一（才艺展示）中，孩子们表演 的手语歌曲“感恩的心博得在场每一个人的掌声。家长工作扎实有效本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的进 展变化，也透过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如 及时更换家长园地、更新班级主页，
35、让家长全面了解孩子们在园的活 动环节，也为家长带给一些宝贵的育儿（阅历）。当孩子们之间发生 矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子, 每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、及时解决，力求到 达家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓舞家长配合做 好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展状况，及时了解幼 儿进展水平。家长对班级工作支持度高，能用心参加园里、班级的各项活动, 主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、配 合、参加，我班幼儿在庆“六一才艺展示、毕业典礼中表现出色, 深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也用心设计节徽、营养食 谱，还
36、获得了不少奖项。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活 动真正做到了家园共育。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重, 不计较个人得失，互相沟通，相互学习，及时（反思），随时调整， 充分保证了班级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也 和孩子们一齐进步了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历。我会以加 倍的努力和热情投入到今后的工作中，我相信来年自己必须会做得更 好。班主任工作总结汇报精选3本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵 乙帆小朋友获得了小明星的光荣称号，小组和群众的都获得了不错 的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱
37、比赛中，由于伴奏带 临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎 样，我们都十分的兴奋;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流 的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们必须 感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位 老师互相配合，仔细的完成好每一项任务。家长工作必不可少。增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和 “家长接待日活动中，我同其他老师一道及时向家长反馈幼儿在园里 的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时，我都要求务必立即打电话 向家长询问、了解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。对老 师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们
38、也表示认可。对于一些幼儿在 园内有必须进步时，我们立即与家长取得联系，请家长配合，使该幼 儿能继续进步。这天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之 成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教 育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长沟通、沟通。 了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特 点，从实际出发，采纳多种方式，用心而有效地做好家长工作，以取 得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。存在的不足和今后工作方向。这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达潜力有了飞跃性 的进展，自理潜力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了 自身的
39、不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急， 以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度 有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好 地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作 做得更好，取得更大的进步！班主任工作总结汇报精选4时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人 员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。两位老 师，能立即融入这个群众，并常常在一齐商讨工作、寻求办法，共同 做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点：一、教育教学工作1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我
40、们每次备课前都会先 讨论，确保目标的全都性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条 理清晰。2、细致、仔细地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会仔细地 观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特 点，我们选取了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废 旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 同时我和王老师还根据课堂要求制作超多的教具。三、组织大型活动1、（体操）比赛这是这个学期的第一项大活动。从选取体操音乐、到体操的编排、 以及道具的选用，我们都做了详细的策划。为
41、了排练好这个体操，我 们一次次地在一齐看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。王老师发扬 吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班 还是主班，一样的干。这些都让我十分的感动。2、六一画展为了迎接六一（儿童）节的开放活动，我们单位要举办大型的画 展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们 的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们最好的成绩, 我们商议单独的辅导孩子，这样即能够让孩子们绘画水平得到提高, 又能够拿出好的作品，于是我们利用平时的教学和中午的午休时间, 辅导孩子们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色 彩艳丽，构图合理、画面丰满的画
42、。四、卫生保健和常规教育平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培育。 我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线 内，并提醒淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不 是很好，但是也不差。五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是 利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题 及时上报，能够我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员 来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利 用课堂，我和王老师还对孩子进行（安全教育），教育孩子并教给孩 子们正确的自我保护的（方法）和潜力。班主任工作总结汇报精
43、选5时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大 家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合 共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极 其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔 接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生 活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为 了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一 日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园（老师 工作总结）如下：1、不断学习提高自身素质。提高自身素质只有透过多种（渠道）不断的学习，才能提高忠诚 于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在 本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工 作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇 于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。