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1、2023年春学期语文组教研工作计划一、指导思想学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题 为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题, 以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研 组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有 效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。二、工作目标针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：1 .学好理论，更新观念，提高素质。2 .狠抓常规，改革教学，提高效率。3 .加强课题研究，提高课题研究的质量。4 .加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提高。5 .开展科研，突现重点。6 .按
2、时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要工作及措施1 .联系实际，深化我校小学语文课堂改革(1)以每周教研活动为载体，举办两周一次的“课改沙龙”研讨， 对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。(2)组织教师积极参加新课程教学观摩活动，以“请进来，走出去”的形式，不断提高教师的教研能力。开展“让语文教学回归本体”、“语文读写结合”等方面的专题研究，探索“语文教学中人文性与工具统一”的路子，全面深入地理解 和实践“务本、倡简、求实、高效”的语文教学。(3)开展“研讨课”“示范课”的研究，打造一批“精品课”，让 语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文 课堂杜绝形式主义
3、倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。2 .加强教研组建设，构建“学习型教研组工加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂 教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注，建立政党的调研机 制，及时了解情况。3 .挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组将利用本校每周二的教研活动和集体备 课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文 学科资源，为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进 行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改 补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进 行教研活动，把课文吃透、吃
4、准、吃精。使课堂变成充满生命力的课 堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课 堂，充满教学智慧的课堂.4 .掀起我校“读课外书，写规范字新的高潮”。一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰 盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生 机和活力。本学期，配合教研室组织开展“读课外书，写规范字”的 教研活动，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着 眼，引导教师从本学期开始着手，在小学阶段长期抓两点，“读课外 书，写规范字.5 .强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。近几年，我校青年教师进步迅速，这学期，不但要把优秀课堂教
5、学、优秀教学经验在我校教师中推广，还要及时把优秀教学设计，典 型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出 宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。6 .积极参加教研室组织的教研活动。四、特色工作1 .诗歌声中迎老师。（每节课前集体诵读诗歌）2 .腹有诗书气自华。（鼓励学生背诵中华经典古诗词）附：月度工作安排二月份：1 .传达市局教研室教研精神。2 .各年级制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划。3 .教学六认真检查。三月份：1 .组织第一次约稿撰写。2 .确定共读文章及书籍。3 .组织第一次教研活动。4 .各年级组按计划上互听课。5 .教学六认真检查。四月份：1 .复习迎接期中学测。2 .组织期中学测前的命题。3 .期中学测反思。4 .组织第二次约稿撰写。5 .各年级组按计划上互听课。6 .教学六认真检查。五月份：1 .教学常规检查2 .组织第三次约稿撰写。3 .各年级组按计划上互听课。4 .教学六认真检查。六月份：1 .复习迎接期末学测。2 .组织期末学测前的命题。3 .期末学测反思。4 .组织第四次约稿撰写。5 .各年级组按计划上互听课。6 .教学六认真检查。7 .写好语文组期末总结。