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1、2022教育实习调查报告_教育调查报告实习 教化实习调查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教化调查报告实习”。 教化实习调查报告 报告题目：关于农村教化及高校生就业问题的调查学生姓名：姚璦 系别： 专业班级：科技0802班 实习学校： 指导老师： 完成日期： 河北科技师范学院教务处制 关于农村教化及高校生就业问题的调查报告 一、调查内容 中国农村问题现状及缘由，及高校生就业问题 二、调查对象 河北省青县邓庄子小学及周边小学，河北科技师范学院在校高校生 三、调查方法 问卷法，访谈法 教化是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教化的投入和投资。我
2、国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教化更应加强。为更好地了解农村教化现状，我在假期通过走访和询问，对广东地区的农村教化状况进行调查，发觉农村教化出现如教化经费不足和学校负债严峻等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教化，而且使农夫对新学问的汲取及主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教化的危机。 一、乡村学校负债累累 由于农村学生的学费难收齐，而老师的办公经费又不足，许多农村学校只得向私人借款维持校的正常运作。有的学校为达到普九标准向私人借贷修建设施，等到新学年起先就从学杂费中提取一部分支付债务。有些地方主管教化部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学肯定要达到普九标准
3、，这无异是在让学校背负沉重的债务。更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的招费。导致农村教化的发展变得越来越艰难，有许多农村少年儿童无法得到公允的受教化机会，造成很农村少年儿童望学兴叹，以致不得不离开学校。农村学校的负债累累将严峻阻碍农村教化的发展。 二、杂费和书费让学生家长难以承受 在调查中了解到，农村经济发展较落后，农夫相对较贫困。政府在财政支出吃紧，老师工资难以发放的状况下，就通过增加学杂费，从中提取一部分发放给老师，以弥补财政亏空。 有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些辅导材料强行要学生购买；一些九年义务教化的课程如美术、音乐、手工等因没有师资和条件完成教学犹如虚设，但这些书还
4、得学生购买，这些书除了增加他们的负担还有什么用？而农村还有一种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏台等，都要他们出钱，农夫靠种几亩地如何能应付这么沉重的负担？ 三、师资力气严峻不足，老师问题多多 乡村学校任教的老师大多是民办老师，他们的学历通常都是初中到中学水平，而且没有经过正规的师范教化。依据规定要转正参与培训考试得花一笔不少的钱，由于地方财政支出有限，老师工资又难发齐，这给老师带来沉重的负担。而许多乡村任教的老师还要担当一些摊派，如修建马路、地方报纸的征订，这些费用全都干脆从老师工资中扣除，这些摊派根本就不同老师商议，如同强盗拦路抢劫，这些做法干脆损害了老师的利益。一方面当地专科师范毕业生回乡任
5、教，但政府由于老师工资、住房、福利待遇等支大而无力接收，另一方面没有经过正规师范教化的民办老师又由于实力有限而对学生的引导及培育造成阻碍。这就导致教化资源被奢侈，而少年儿童接受学问的领域变得越来越狭窄。 四、资源安排不公允 在调查中，可以看到资源安排不公允的现象：各政府、电力、交通等构拥有资源支配的权力，它们利用部门所驾驭的权力最大限度地实现部门利益，或从财政安排安排中优先得到所需资金，他们的办公室及职工住房等都是最好的。而教化资源却少之又少，何况城市人口的教化须要被优先满意，农村人口得到的教化资源就特别有限，远远无法满意农村人口接受教化的须要。在一所农村中学中我看到一种现象：篮球场是黄泥地，
6、足球场是一块荒田，试验室的仪器陈旧的难以利用。如此的设施怎么进行有效的教学呢？相反在城镇的小学，教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备可以说是完善，如此的差距是为什么？是资源的安排不公允。教化资源安排不公允，使农村少年儿童处在教化资源特别短缺的环境中，而无法接受良好的教化，这不仅严峻阻碍农村少年的发展而且使农村青年就业更难。 五、变更教化问题的策略 据调查的状况，当地政府拿出的有限资金来办乡村教化，是不能满意广阔农村青少年对教化的需求的。而且有的贫困地区由于财政吃紧还会挪用教化经费。为变更农村教化现状， 我们要首先加大农村教化资源的投入，最大限度地变更农村教化资源不足的状况。首先要把教化经费
7、的挪用作为重点抓，把有限的教化资源用到实处。快速成立一个调查小组，查清乡村小学、中学的负债状况以及老师的工资问题，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次加大对农村教化的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投资教化的不足，建立一个机制对农村教化投资监督。再次，教化管理权限下放学校，增加学校的决策权，并向学校供应良好的办学环境；对农村老师问题要切实做好变更老师的素养，加大师资力气并进行良好的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办老师赐予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对老师的福利等问题要依据实际赐予改善。最终是加大农村教化资源安排，当地政府应当把农村
8、教化作为一项重要任务来抓，在安排资源时着重加大农村教化的经费，为农村教化供应土地资源和其它的设备。 分析目前国内高校教化与就业问题 在当前国民经济快速增长的良好环境下,我们对高校毕业生进行走访,普遍可闻高校生就业难问题,我们不禁要问:莫非真的是高校生人才饱和,市场消化不良吗? 不是,而是当前的高校教化缺乏现代市场营销意识在动态环境下,应当以市场需求为导向, 调整高校教化结构,适应市场经济需求提升教化质量,增加学生创新与实践技能 材料一:据教化部统计，年全国共有一般高校毕业生万，月的初次就业率为。年全国一般高校毕业生万人，较2001年增加了万人，增幅达。月的初次就业率为，比2001年下降约个百分
9、点。2003年全国共有一般高校毕业生212万，比2002年又增长67万人，增幅达46.2，到6月20日为止，高校生毕业生中签约率只有50%,2004年中国高校毕业生为280万人 ，05年我国一般高校毕业生人数将达338万，比2004年增加了58万人，增幅达20.71%。况且，和他们一起求职的还有70万去年毕业的高校生。 材料二: 深圳市“05年院校毕业生春季双向选择暨专业人才沟通大会”,用人单位供应6000职位,共吸引了超过8万人次的高校毕业生进场角逐。800006000的比例，出现人才饱和吗？与此截然相反,深圳技能人才3年后缺口将高达38万。两相对比，耐人寻味。 从上述两材料可反映:一方面,
10、毕业群体大幅度增加,但近五年学生就业率基本上低于70%,就业率低下;另一方面,人才消费市场技能人才紧缺,市场供应不足,那么为何会出现市场供需不对称,人才假饱和现象呢?我们可以从几方面进行分析 四、结果分析 首先:产业结构快速转变 中国自1978年改革开放以来,产业结构整体发生快速转变,并且随着经济发展水平的提高和经济增长的加速而日益发展和不断完善。经济增长和结构转换加速，第一产业发展在持续减弱,其次产业依旧增加,第三产业得到快速增长,产业的升级与教化体制及结构的转变是亲密相关的,教化对人才的培育须要针对产业的发展需求,在动态环境改变中,进行持续的教化改革,培育切合实际需求的人才 其次高校教化市
11、场观念,体制及结构有待改善 一方面,市场意识薄弱目前的高校教化依旧是公办教化为主体,民办教化协调发展的格局公办教化的投资主体是国家出资,高校依旧是传统教化方式,它只管生产,只管安排式大量招生, 对学生的教化是填鸭式的理论培育,理论脱离实践,至于生产出的产品在市场上是否符合市场客户的需求,产品的质量能否得到保证,则是置身其外比如:学计算专业的学生,在理论方面对计算机硬件结构特别清晰,倒背如流,可是到毕业时,尚不知道内存条的实际模样这样的产品能得到客户的满足吗? 另一方面,教化结构需与市场同步在学生教化中,我们可以看到这样的现象,年年岁岁花相像,岁岁年年人不同相同的科目,相同的老师讲的还是以前的东
12、西,甚至讲义一字不变,只是听的学生不同罢了,这样的静态教化,学校假如卖个录音机岂不是更省成本吗?市场在不断改变, 产业在持续升级,相应的学生教化应当与时俱进,同步发展,甚至超更加展! 还有:人才市场消费环境日趋理性 自改革开放以来,经济模式发生变更,由原安排经济转变为市场经济,人才的消费由市场经济杠杆进行调整,企业的用人方式讲成本,求实效,讲投资与回报,人才的需求是希望帮助 提升企业的核心竞争力尤其是民营企业的”拿来主义”,不仅仅是期望人才的综合素养,还需具备实践技能,拿来就可上岗好用比如:人才沟通市场的应届毕业生常听到的词语是”有工作阅历吗” ,其实质内涵是学生是否具备实践操作技能 通过上述
13、分析,那么我们应当如何做出详细调整呢? 五、探讨与建议 首先:高校定位要清楚 高校也是企业方式的一种,不同的是其生产的产品特别是企业就要有清楚的市场定位依据现代市场营销理念,以市场为中心,选择清楚的市场定位策略 其一:产品策略依据行业的需求,针对性的培育专业技术人才;其二:品牌策略:打造市场知名品牌,拥有高技术,高素养,高质量的产品;其三:差异化策略:比犹如中求异,避开同质化现象过于严峻,打造局部优势,建立区域性强势品牌院校,突出特性化塑造,建立专长突出院校,树立成本优势,为市场供应低成本,又好用人才等。 其次:建立市场调研,跟踪,反馈机制 一方面,把握市场消费需求与用人单位互动,了解消费需求
14、,培育适合市场消费的人才;一方面提升教化质量从素养,理论,实践等多方面入手培育;还要以市场为中心引导教化方向依据市场需求,建立就业营销中心,营造消费需求 综上所述,高校教化需加快适应市场经济社会需求步伐,全面实施素养教化,深化教化体制改革,加快教化结构调整,提高高等教化质量,增加学生创新与实践,以有利于改善学生就业问题。 教化实习调查报告 中学生网络运用问题的调查报告一、调查内容1、你觉得网络对你的吸引力有多大？A没多大%10 B一般% 67 C很大%232、你觉得自己对网络的利用状况怎么样？A不好%20B还可以%13C很好%6. 教化调查报告(实习) 里行小学义务教化调查报告教化是一个国家持
15、续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教化的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教化更应. 教化实习调查报告 中学生心理健康教化调查报告摘要:健康的一半是心理上的健康，不久前有人预言，心理疾病将是21世纪之患。中学生作为21世纪的建设者和接班人,他们的心理健康将干脆影响着国家的昌. 教化实习调查报告 有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。如在教荷塘月色这篇课文时，我先放录音把学生带入一种意境，然后让他们说说听录音的感受，得出共同的体会即这篇课文很美丽，语句美丽，写. 教化实习调查报告 实习生教化调查报告2022年9月3日 我被分到XXXXXX进行为了期2个月的教化实习，实习内容包括两个方面，一是化学教学的教化实习，二是班主任的工作实习。在这期间我主动地努力地工作. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页