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1、2022教育实习调查报告_教育调查报告实习 教化实习调查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教化调查报告实习”。 中学生网络运用问题的调查报告 一、调查内容 1、你觉得网络对你的吸引力有多大？ A没多大%10 B一般% 67 C很大%23 2、你觉得自己对网络的利用状况怎么样？ A不好%20 B还可以%13 C很好%67 3、你觉得网络得主要作用是？ A供应学习的资源%20 B休闲消遣%60 C作为联系亲人挚友的工具%15 其他%5 4、你对网络的最大看法是？ A效率太低奢侈自己时间%30 B功能不够完善%23 C其他%20 没什么看法%26 5、你觉得网络供应给我们
2、的最大便利是？ A让沟通变得更加简洁快捷%36 B给大家供应了很多有用的资源%20 C让日常生活更加丰富多彩%40 其它%4 6、你认为高校生对网络的总体利用状况是？ A好%10 B有待改善%80 C不好%10 二、调查对象 中国环境管理干部学院环境艺术系学生 三、调查方法 在学校用印刷传单的方法让学生们填写调查 四、结果分析 20世纪以来计算机以惊人的速度快速崛起，而信息网络技术更是日新月异的改变着，互联网作为传播的新的媒体，为我们带来了各种各样的信息资源，因此互联网成为了我们高校生获得和沟通信息的一项重要渠道，随着宽带网介、接入我们的宿舍，我们接触网络的机会大大增加，这其中由于互联网的不健
3、全，我们的社会价值观还没成熟等因素，在运用网络时，隐藏着很多负面的影响，简单被一些坏的思想所侵染并沉迷于虚幻的网络世界里无法自拔。为发觉我们高校生在网络运用中存在的问题，更好的避开削减沉迷与网络的状况，我们进行了一次关于高校生网络运用状况的调研。 从调查结果和相关资料可以得知： （一） 随着人民生活水平的不断提高以及科学技术日新月异的发展，高校生带着电脑进校内的现象越来越普遍，这甚至成为一种流行时尚；另一方面没有带电脑的学生觉得有必要带电脑的占到了70.1，说明网络已走入学生的日常生活当中，成为学习学问、查看新闻、查找资料、闲聊、交友、满意个人爱好以及了解国内外形势等各种信息资料的一种重要媒介
4、，电脑已经成为高校生现代生活中不行或缺的一员。基本上全部的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和学习上的重要性。信息资源的丰富和沟通的便捷，深得高校生的关注和宠爱，一天中不上网的同学只占到0.067%，这样微小的数据不由令人咋舌，而这些同学不上网的缘由则是由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以没有时间涉足于网络； 而那%13.3每天上网超过四个小时的同学则较多是因为拥有个人电脑，用起来特别便利，或是时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。 （二） 在对网络的利用状况调查中，虽然能很好利用网络的人占到了%67，状况比较乐观，然而实际状况中大部分是以
5、休闲消遣为主，只有少部分人利用网络供应的丰富资源来学习，拓展自己的学问。在休闲消遣的学生中，利用网络闲聊和打嬉戏的人占了很大比例，其次是看电影，听音乐,发电子邮件。许多人独立性差，自控实力低，闲聊打嬉戏的时间一长，极易产生上瘾的症状，而且随着乐趣的增加，欲罢不能。网络成瘾者普遍认为运用网络对他们的学业、人际关系、经济状况造成中等或严峻影响。 “当网络成瘾时，网络世界对个体精神的满意从最初的逃离现实转向在虚拟世界建立了一套与社会现实须要南辕北辙的价值观、伦理观。在网上的自我发展和实现的须要得到了虚拟的满意，甚至于能够获得短暂的高峰体验，但个体内心却深深意识到自身与现实越来越格格不入，四周的环境也
6、以否定的看法看待网络世界的价值实现，形成内心焦虑，进而出现沟通沟通的障碍，最终表现出特别典型的社会疏离等特征。”所以网络成瘾给高校生带来的危害不容忽视，我们应当参与各种各样的活动来丰富自己的业余生活，多参与有益的文体活动、社会实践和校内文化活动，而不是成天沉迷于网络这个虚幻的世界中；发展自己的爱好爱好，找一些自己感爱好的事做；树立自己的目标，将留意力放在实现自己的目标上。高校生在学习、生活中不行避开地会遭受很多压力和苦恼，尤其是升学、求职或情感的压力和苦恼。面对压力和苦恼，有的人会选择主动适应，主动面对；有的人可能选择躲避，在压力或苦恼面前向网络躲避，寻求短暂解脱。一旦这种躲避行为过度，成为习
7、惯后，不仅会造成网瘾，还会形成不健康的心理。所以我们应当主动面对和处理生活学习中的种种挫折和问题，以一颗主动向上的心看待生活；多和父母老师挚友沟通谈心，必要时进行心理询问等等，而不是过度地依靠和信任网络带来的短暂、虚拟的惊慌缓解方式。 （三）另一个值得关注的是网络道德问题，网络供应给网民的是一块 “私密的空 间”，这里，交往不再须要真实身份，多数个体演化成数字化符号，这样网民不受他人的监督，简单出现不规范行为，出现许多不道德的行为，例如在网络世界中运用污秽的语言，甚至恶搞中国传统文化，个人隐私被黑客公开，通过网络散布谣言等等。有人甚至把网络世界视为“道德的真空”，他们认为在网络世界只有实力的凹
8、凸，没有道德上的善恶，黑客的行为非但没有受到指责，反而受到宽容和崇拜。“虚拟网络为人们的“本我”供应了一个暴露的舞台，使“本我”意识得以充分张扬，为所欲为、无法无天” ，这就无疑加剧了高校生网络越轨行为的出现。所以，我们须要强调网络道德，重新捡起网络秩序规范化的精神食粮，让网络世界成为一个文明的天地。 最近，网络上又兴起一种新的所谓的嬉戏种菜偷菜，无论是6岁顽童还是白发老人，无论是公司白领，还是在校学生，都对种菜偷菜乐此不疲，由此又引发了一系列新的因互联网而导致的关于情感，健康，人际关系等等问题。 网络是一种工具，工具的好坏取决于运用它的人，对于求知上进的人，网络是学习的利器，为你发掘无尽的学
9、问宝；对于消极堕落的人，它是诱使人沉缅于嬉戏、虚无、色情的“精神鸦片”。我们不能让网络限制我们，而要让网络服务于我们，正确处理网上与网下的人际关系，正确对待虚拟空间和现实空间的区分，正确相识网上的情感问题，在网上生活中有效地进行自我管理；任何一件事物都有两面性，充分利用网络带给我们的主动的一面以及无尽的资源，避开网络的消极因素，让我们的生活更加丰富多彩，让我们的高校生活充溢欢乐充溢的回忆。 五、探讨与建议 （一）帮助高校生正确的相识网络。 正确对待网络就是把网络对于工作、学习的好处充分发挥出来，结合学生自己的爱好爱好，合理地运用网络。限制上网的时间，拒绝网络“黄毒”，精确评价网络信息，正确运用
10、网络交往方法，做到健康文明上网。教化高校生正确地评价网络，要看到网络的优点和缺陷，又不夸大网络的优点和缺陷；教化高校生充分利用网络，提高学习效率，把网络当成生活和学习的一种工具；教化学生相识到网络不能代替教化，不能代替课堂教学，不能代替现实社会中人际交往，主动引导高校生树立文明运用网络的意识，客观看待网络对自身成长的作用。引导高校生遵守。 （二）网络规范，树立文明上网意识。 引导就是因势利导，教化引导指运用教化的原则和方法，探究问题产生的缘由，依据问题特点，采纳舒缓的方法解决问题。作为学校、老师不能不负责任地把网络痴迷的高校生开除了之，把问题推向社会，推向家庭。学校对于高校生网络痴迷教化管理不
11、足的主要表现就是没有在学生上网之前让学生了解文明的上网规范，帮助高校生树立文明上网的意识。 （三）学校为学生供应完善健康的网络服务。 完善校内局域网，供应全面的信息平台。学校要促进校内网络健康发展，高校生网络道德的形成，须要一个良好的网络环境。但目前高校对校内网的建设还存在一些须要加强的地方。例如在做毕业设计的时候须要查阅大量的文献和参考资料，而图书馆只能供应有限的资料，许多东西还是须要上网查询，但宿舍往往上不了学校的期刊网，只能通过机房来获得期刊网的信息，这样就很不便利。所以学校应当更加完善校内的网络建设，为学生供应一个便利、牢靠、平安的网络服务，同时可以登陆各种各样的教化和科研网站，如英语
12、四六级、考研，各种层次计算机学习指导网站，进行自学辅导、作业测验、大考冲刺、升学模拟考场，等等。 （四）构造良好的沟通环境和校内文化。 由于各高校面对高校生的免费或低费的群众性文化活动比较少，高校生周末除了上网无处可去、无处可玩。单调的高校生活会使人压抑、烦躁、爱好减低、生活缺乏乐趣，而网络多彩丰富的信息资源和虚拟生存的自主创建性，满意了高校生对文化生活的多样需求。所以良好的沟通环境和丰富多彩的校内文化也是必不行少的。 网络时代已经到来，给高校教化和高校生都带来了机遇和挑战。高校生应当主动发挥网络给自身带来的主动影响，树立正确的价值观，利用广博的网络资源开阔视野，丰富学问，为将来步入社会打下良
13、好的基础，同时要坚决抵制网络给高校生带来的负面影响。高等学校教化管理也应与时俱进，主动应对网络时代的挑战，对高校生做到理论上指导，思想上启迪，组织上保障，利用网络技术资源，加强学生上网的引导，增加学生的自控力，避开网络痴迷的负面影响，促使高校生顺当成才。 教化调查报告(实习) 里行小学义务教化调查报告教化是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教化的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教化更应. 教化实习调查报告 中学生心理健康教化调查报告摘要:健康的一半是心理上的健康，不久前有人预言，心理疾病将是21世纪之患。中学生作为21世纪的建设者和接班人
14、,他们的心理健康将干脆影响着国家的昌. 教化实习调查报告 有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。如在教荷塘月色这篇课文时，我先放录音把学生带入一种意境，然后让他们说说听录音的感受，得出共同的体会即这篇课文很美丽，语句美丽，写. 教化实习调查报告 实习生教化调查报告2022年9月3日 我被分到XXXXXX进行为了期2个月的教化实习，实习内容包括两个方面，一是化学教学的教化实习，二是班主任的工作实习。在这期间我主动地努力地工作. 实习教化调查报告 传统英语教学重视语法和词汇学问的讲解与传授，忽视对学生实际运用语言实力的培育。因此，英语课堂教学改革以学生为主体，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式。以培育学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页