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1、最新班主任半年工作总结报告5篇最新班主任半年工作总结报告1XXXX年已经过去了接近一半，在这短短的半年时间里，作为一名教师，工作 的对象是很特殊的，需要做好很多细致细微的工作，而作为班主任，肩膀上的 责任就更为重大了。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承 担的历史重任。下面我谈谈自己的体会。一、爱护学生，了解学生;发挥自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要爱护孩子，体 贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲 近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必 要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风
2、、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍 的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、 性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需 要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道 德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作 好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育可能取得事半功倍的效果。二、班队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上班有着很大的责任。小对班集体有着以 求与因材施教相结合;循序渐进与高质量相结合;科学性、思想性和艺术性相结 合，把启发式、讨
3、论式教学贯穿教学的全过程。注重课堂教学的情感性和灵活 性，积极开展课堂教学，培养问题意识和实践能力，采用多种教学方法和组织 形式，调动学生的学习积极性。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在我做班主任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引 导学生。我利用语文教师容易与学生接近并交流的优势条件，注重强化学生的 思想教育，事事以身作则，处处为人师表。强化情感教育，关心、爱护、体贴 学生，既当严师又做慈母。教育是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情”。 教师热爱学生的过程，是师生情感交流的过程。我对学生抱有强烈的爱，给予 他们平等的尊敬，并以此来激发学生对老师的崇敬、信任
4、和亲近。只有在师生 互相信任、喜爱的基础上，才会引起双方信息的“共鸣”，才能顺利地做好学 生的思想工作，调动各方面的积极性。师爱的特点决定了教师既要把无私的爱 奉献给学生，又要能够严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起 来，做到爱而不溺，严而有格。做学生的思想工作，坚持德育为首的原则，耐 心细致地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强的 学生，处理问题应谨慎些;对于性格开朗的学生，直接给予批评。正因为如此， 我不仅是学生的老师，更是他们学习和生活中的朋友。榜样的力量是无穷的， 在我的影响下，班级形成了良好的氛围，教学工作也得心应手。四、多种途径提高自身素质，适应新
5、时期教育教学的新形势。想要交给学生一-杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今人类知识和信息知 识呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养,-10- 加强业务学习，使自己拥有一条河流。有人说，我们今天的学习就是为了我们 明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。而成功的语文教育，总 离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬 的教学基本功。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的充实自己，提 高自己，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的教育教学论文，不断 丰富自己的教学知识和教学经验。虚心的学习别人和外地的先进经验，不断地 创新，总结
6、经验教训，业务水平得到了很大的提高，一年我的论文 发表在o-11 -点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的应具有较强的号召力和自我管理能力。队伍的组建不能仅仅作为一种 形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬优点，宣传他们的先进事 迹，帮助小树立威信；其二，在鼓励大胆工作，指点他们工作方法的同时，要 更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各 方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养团结协作的精神， 要能够通过这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评
7、与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。最新班主任半年工作总结报告2时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协 作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣 慰。就把这几个月来的情况作一个总结。一、成功之处。1、通过国旗下课程和班会课加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自 己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。值 得骄傲的是我班成功举行了孝亲敬老主题班会，通过这次班会学生不仅懂 得了尊老孝亲的美德，而且学会了团结合作的精神。2、学生养成习惯的培养。开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手
8、，严格按照学校的规 章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学 校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾，不因为成绩好而放弃对其严格要求。-2-3、奖惩分明。教师明确地告诉学生，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个 合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥 自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避, 分析根源，杜绝再次犯错。4、关爱每一位学生。本学期我宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里 没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待 的心，激励他们，让他们与好学生坐在
9、一起，多提问多交流，促其不断进步。5、上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要 讨论，不搞形式主义。6、多和家长联系。本学期我充分利用双周家长接待日的时间，和不同问题 的学生家长交流、沟通。还利用送孩子的路上、两次家长会、电话交流等多种 沟通方式方式，基本上和家长都有了交流沟通的机会，对转变学生思想有很好 的帮助。二、不足的地方和改进措施。1、值周工作有待加强，本学续期我班的流动红旗只得了两面。2、在各项比赛中成绩平平。本学期我班参加了学校组织的踢健子比赛、跳绳比赛、合唱比赛、环保手抄报评比等比赛，都成绩平平。找找原因可能是我 这个班主任没有足够重视
10、，下学期我将带领学生积极参加各项比赛，争取赛出 我班风采。-3-3、绿色银行的工作做得不够。学生没有养成环保节约的好习惯，瓶子和纸 张收集得不多。4、后进生转化工作有待加强。我班的郭佳欣、张成浩、郭浩宇还是板不住 自己，没有养成良好的学习和纪律习惯。下学期重点加强后进生的转化工作。这个班学生虽说人数较多，学生男女比例失调，但我有信心下学期把班级管 理的工作再上一个新台阶。最新班主任半年工作总结报告3本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级3班的班主任工作。通过学 年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的.班主任的确不容易。在此 我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始
11、终坚持以 理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制 教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自 律”作为基本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班 主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心 工作，学生每取得一点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得 的。在工作中，我始终抓住一条管理主线一一学校常规的管理。任职之初，我 通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先 严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要
12、 求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段 时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心 随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规-4- 章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方 面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努 力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和 竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前 到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同 搞
13、好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也 经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确 工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。 为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强 班级凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进 行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的 礼物，在班里办一期墙报，让学生接受爱的教育；认真组织学生进行“文明高 雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自身，进行 细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻
14、提醒自己该怎么做；使德育教育 落到实处，使班风得到进一步加强。三、重视班队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范 作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班是班主任的得力肋手，是班级管 理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心 和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班形象，从而 树立威信。同时还定期召开班会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题, 确定下一周的工作任务和工作重点。针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变 化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他 们的家长保持联系，
15、双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识 到班主任是班级的组织者和。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理 好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有 关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由 于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够, 存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞 好教学，抓好班级，争创优秀班集体。最新班主任半年工作总结报告4参加教育工作13年来，我一直担任学校班主任工作，深知学校班主任工作 的艰辛与苦涩，也品
16、尝到学校班主任工作的成功与喜悦。现将学校班主任工作 情况总结如下：一、用爱心培养良好的班风苏霍姆斯基说：“没有感情，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养伪君 子。”要做好学校班主任，首先要有爱心。对有感情创伤和的同学，我给予他 们细腻的爱，开导鼓励他们走出生活中的阴影;对感情易于冲动的同学，则给 他们以温柔的爱，并告诫他们要谦和，要冷静;对品学兼优的同学，则给他们 以严格的爱，并不断提醒他们学无止境这样，真正思学生所思，想学生所 想，才能触动孩子的心灵，从而培养出有个性有发展创新的学生。其次，要 为班级树立奋斗目标。这个共同的目标，会让每个同学都为之努力，形成一种 无形的凝聚力。在这样的班级中
17、，学生心情舒畅，学习主动，没有压抑，并勇 于为它服务，为它争光。二、让小成为班级的主人做一名小学学校班主任是很辛苦的。因此，要充分发挥小的作用，让他们成 为学校班主任的好帮手，成为班级工作的组织者管理者。我的做法是：在民 主选拔 全面了解的基础上，把品德高尚作风正派善于管理勇于负责的同学 作为主要班，组建班委会。基于学生的特长能力不同，组建本届班委要兼顾 下届班委，优化组合，合理配置。班委分工要具体，责任要明确，使人人都有 事干，事事有人干。任期一学期为限，既有益于学生素质的提高，又不会影响 其他同学的锻炼。三、从细微入手做好后进生的转化我对学生的管理原则之一是“多表扬，少批评”。对优生这样，
18、对差生也是 这样。谁都知道在差的学生，也有许多闪光的地方。平日，我对学生从不吝赞 美之词。哪怕是学生一次优秀的作业，一句文明语言，一种礼貌行为，只要及 时予以当众表扬，学生便会在表扬声中体验到一种被看重的欣慰和成功的欢乐, 从而强化这种行为，争取更大的成功。另外，多给后进生锻炼的机会，让他们 在活动中显示自己各方面的才能，使他们体验到自身的价值，从而激发他们的 集体感和上进心。四、以丰富多彩的课外活动增长学生才干我本着“知” “趣” “新”的原则，组织了故事传说会演讲会篮球赛歌 咏比赛习作竞赛智力抢答赛参加访问社会调查等多项活动。学生在课外活 动中得到的决不仅是欢乐愉快，更重要的是加深了相互友
19、谊，和谐了人际关系，-7- 并在其中丰富了知识，增长了才干。我教过的学生已有十几人在全国 省 市报刊上发表过习作；十几人在市 区 文艺体育手抄报满分作文比赛中获奖。我自己也先后被评为“全区爱国主 义电影教育先进工作者”，“二0()二年度全区优秀少先队辅导员” “东昌府 区优秀教师”等光荣称号；由我参与编写的六年制小学习作同步指导一习作 由山东教育出版社出版发行;我的多篇论文在全国市区论文评选中获奖。面对荣誉，我深深地知道作为一个学校班主任教师，你无须去做什么惊天动 地的大事，只要你在孩子们失意时，能愿意倾听孩子们的诉说;在孩子们感到 无助时，伸出你热情的双手;在孩子感到无望时，蹲下身去，用美丽
20、动人的话 语去抚慰他们早已伤痕累累的心就足够了。最新班主任半年工作总结报告5任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格 要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做 到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有 的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作总结一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。为适应新时期教学工作的要求，我=不断提高自己，充实自己，热爱教育事 业，热爱本职工作，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不不朽功业的追求和 志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百
21、折不挠的毅 力不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢 挑能挑重担，完成工作成绩显着。有正确先进的教育思想和观念，本人认为: 教育必须为社会和人的发展服务，即为*现代化和提高国民素质服务，在实-8- 际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、 学会实践、学会与人合作、学会发展自我。二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。热爱学生，尊重学生人格; 严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本”的教学 理念，在教学过程中，切实贯彻“情景一一探索”教学模式，让自己的课跟上
22、 时代步伐的同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，并取得较好的效果。 在教学过程中，注意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备课上狠下工夫，大 胆创新。不断探索新的教学方法，虚心学习别人的先进的教学经验，努力提高 教学质量。认真学习教学大纲，深入研究教学参考书和高考试题，全面把握知识要 点及其网络层次，透彻地理解各项能力要求的知识基础和应达到的水平。认真 钻研教材，把握教材知识体系，精通章节和单元知识内容，明确单元及课时的 教学目标、重点、难点、疑点等。并根据教学实际科学地处理教材，将教材要 求具体化，将知识点及能力达标要求具体化。在深入了解学生的基础上，写出切实可行的符合时代特点和要求的教案。教 学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业批改认真，反馈及时，达到很好 的效果。在课堂教学中，注意充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主 人翁责任感，真正作到“学生为主体，教师为主导”。坚决打破传统的填鸭式 的教学模式，勇于进行教学方法的探索和。积极学习先进的教学方法，结合学 校和学生的实际，结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新自己的教学方法。课堂教学体现“教为主导，学为主体”的教学思想，理论联系实际，统一要-9 -