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1、2022-2022学年度第二学期九年级下册思想品德科个人教学工作计划20222022学年度其次学期九班级下册思想品德科个人教学工 作方案万泉中学周少玉一、2022年政治中考命题走势分析及解读：1、走进力量立意，体现素养教育的力量要求。主要考查考生的学习力量，是中考政治命题一贯奉行的指导思想, 其命题的思维过程是：首先考虑要考哪些现实问题和力量；再考 虑围绕某一个现实问题和体现某一种力量能够提出哪些问题；最 终才考虑用什么学问来回答。在回答的要求上求解，即围绕某一 主题供应背景材料，多角度、多层次提出问题，要求考生能分别 或综合运用所学的学问来解决问题。在这种模式中，问题处于主 导地位，而学问的
2、应用听从于问题的解决。纵观近几年各地的中考政治试卷，命题者对主题的选择往往都集 中在以下几个方面：着眼于现实重大问题，以及热点、焦点问题。一些反映人民生活、贴近人民生活和贴近考生实际的素材，也 往往成为选择的对象。一些关注人类自身的生存、进展，展望人类将来生活，探讨人 类生存价值的问题，更因其具有长期价值而备受命题者的青睐。构建和谐社会的问题。2、走进学问综合，由学科内向跨学科推动。纵观近几年的海南省课改中考试题，不仅突出理论、现实问题和 同学思想实际的结合，而且很重视政治学科学问的综合运用。详 细体现在对学问的考查已经由考查单个学问点转向多个学问点 的综合，由学科内综合进展到跨学科的综合。3
3、、走进开放性试题，激发考生的创新意识。这类试题的特点是命题材料多层次、设问窗口多方位，要求考生 的思维和答题多角度，而阅卷评分则“采意不采点”，这是一种 鼓舞答案多元化而不惟一的试题。二、分阶段分步骤复习实施方案。1、第一阶段：从3月8日至4月15日（二摸检测），为学问梳 理阶段（九班级教材），实施思路是：逐单元逐章节梳理教材重 点学问点，对重要考点反复阅读，反复理解记忆，做到每一个考 点都能了如指掌。同时，将考点编织成”“，即学问络，将概念、 原理、观点、基础学问等根据其内在联系形成学问之，考试时就 可以从不同角度、不同层次，做到点、线、面相结合地思索问题、 解决问题。重点应当放在学问点的识
4、记和应用上，尤其是规定的重点内容 的梳理。加强近几年课改区中考政治试题的讨论。增加复习的针对性、 高效性。在教学中，坚持理论联系实际，正确处理好社会现实问题与所 学学问的结合，多把人们比较关注的社会热点问题和大量的生活 实际，与课本基础学问相结合。精选巧解名题，过“练习关”。精选一些开放性试题，提高同 学的各种力量。切实做好转差工作。以重要学问点为纲，检查学问的识记状况, 了解后进生的薄弱点，摸准后进生的详细状况，有针对性地进行 强化训练，课堂和平常要重视关注后进生，留意树立其自信念, 激发其上进心。2、其次阶段：4月16日至5月25日为综合复习阶段。（渗透七、 八班级教材内容）在这一阶段，将全体同学重新整合，进行全面 测试和综合训练，努力提高同学的创新力量和综合运用学问的力 量。讨论今年命题动态，讨论考试纲要，讨论同学学科学问和力 量的个体状况，联系社会热点、重大时事等培育训练同学的分析、 综合力量。测试要目标详细，有系统性和层次性，时间要短。主要考点与 题型的结合，每次要有侧重点。讲解试卷时要作到分层，优生可以适当分别，把中下同学集中 起来进行细致讲解，同时对相应的题目进行强化训练。要注意解题思维与方法的训练，留意应试心理的训练。3、第三阶段：5月26日至6月12日，查漏补缺阶段。通过模拟试卷的检测，再次精确查找出后进生存在的 薄弱点，然后集中精力，进行强化训练。