部编人教版小学五年级语文下册第一单元培优提升卷(含答案).docx

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1、最新部编人教版小学五年级语文下册第一单元培优提升卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校:姓名:班级:考号: 一、识字与写字。1 .读拼音,写词语。xia naoyun tianzhou yehu dieba caochan ziguang jieA.下面每组词语中都有一个划横线字的读音是错误的,请将序号填在括号里。A.程子(zhl)B.涟漪(yi)C.蛙壳(b*ng)D.毛嘟暨(ddu)()(2)A.拴住(shu&n)B.徘徊(hu。C.逡澈(ch6ng) D.点缀(zhul) ()(3)A.万蛆(qing)B.玷污(di*n)C.秉承(bin)D.捷乱(1血)().下列词语书写有误的一

2、项是()。A.报晓B.票虫C.樱桃D.锄头.下列划横线字的读音完全正确的一项是()0(1)我的爷爷年轻的时候在供销社供职。(2)燕赵大地人杰地灵,有着丰富多彩的风景文化。A.gong gong yanB. gong gong yanC.gong gong yanD.gong gong yan.判断下列说法的正误,正确的画“d”,错误的画“X”。(1)村晚通过描写乡村暮色和牧童的天真、自得,体现了诗人对乡村平静和谐生 活 的 喜 爱 向 往 之 情 。(2)祖父的园子以第一人称的写法,写出了 “我”在园子中点点滴滴的童年趣事, 字里行间露出“我”禾“祖父”之间浓浓的亲情。()(3)月是故乡明中“

3、我的小月亮,我永远忘不掉你!仅是因为故乡的月下景色 美丽。()(4)梅花魂中外祖父喜欢梅花是因为在外祖父心目中,梅花是祖国的象征,梅花 体现了中华民族不屈不挠的精神。()二、积累与运用。2 .下列划横线字的解释有误的一项是()。A.也传桑阴学种瓜(靠近)B.稚子金盆脱晓冰(早晨)C.草满池塘水满陂(池岸)D.短笛无腔信口吹(身体内部空的部分)3 .下面语句中,加点词语运用不恰当的是哪一项?()A.这道数学题,我百思不得其解,经老师一提示,我恍然大悟。4 .小猫非常喜欢线团,只要有机会得到,它就会一直玩,乐此不疲。C.绚丽的朝霞映在无边无垠的海面上,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外艳丽。D.刘

4、明从小调皮捣蛋,长大后更是蛮横无理,欺软怕硬,在这一带颇负盛名。5 .下列句子所运用的写作手法与其他三项不同的是哪一项?()A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔 船仍然是那么亲切,那么难忘6 河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪。C.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。D.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。7 读例句,选一个词语,照样子发挥想象进行描述。(5分)例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不 敢从黑暗的地方飞出来。忙冷

5、快辣.根据所学知识填空。(4分)(1)童年生活是五彩斑斓的,而古诗中的儿童生活也是一道亮丽的风景线。请 你把下面描写儿童生活的诗句补充完整。,也傍桑阴学种瓜。,短笛无腔信口吹。(2)游子吟中最能体现作者对母爱感激之情的两句At- , O三、阅读与感(一)阅读材料,完成练习。父亲的童年生活【材料一 1居所四合院是北京传统的民居形式,基本代表北方的居住形式。四合院是东南西北四面 房屋围在一起,成“口 ”字形结构,一般依东西向的胡同而坐北朝南。对于孩子们 来说,四合院最大的意义在于宽敞、方便,出门就是胡同,喊一声就会有众多小伙 伴聚拢过来,不玩到天黑不回家。如果妈妈做好了晚饭,就只需要倚在门口,对着

6、 胡同叫一声:“回家吃饭【材料二】生活条件一台小小的电视,一块小小的奶糖都能让我们快乐很久。一到夏天,知了开始 变得吵闹,大街上就会有推着木箱子沿街叫卖的小贩:“冰棍冰棍,好吃不贵,3分 一个5分俩,一毛钱给你一大把! ”【材料三】游戏课间十分钟也是我们最开心的时候,跳皮筋、玩沙包、老鹰抓小鸡、跳房子、 捉迷藏、抽陀螺、推圈虽然只有十分钟,但是感觉挺漫长快乐的。8 .判断下列说法是否正确,正确的画“4”,错误的画“X”。(3分)四合院,对于孩子们来说最大的意义在于宽敞、方便,且容易呼朋引伴。( )父亲那个年代,一台小小的电视就能让孩子们快乐很久,因为他们不知道上网的 快乐。()结合材料和当今生

7、活,我感受到了中国的经济和科技都在迅猛发展。9 .看图,结合材料三的内容,你能写出下面这些游戏的名称吗?(4分).父亲的童年,一块奶糖就能快乐很久。在你的童年中,什么能让你快乐很久?试着 写出两样。(2分)10 .结合三则材料,你觉得父亲的童年生活中什么地方是最有趣的?(4分)(二)阅读短文,完成练习。青青庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被 父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的意 识里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不 经意的时候探到你的心里。每到六

8、月的时候,北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花,朵一躲在油亮的 深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着,贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得 蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻 一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上, 钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶底,接着迅速旋 紧盖子。怕蜜蜂死掉,就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中辗转,腹部一鼓一鼓的, 淡淡的黄的翅风车一样的振动,找不到出去的路。看到后来,却觉得蜂儿可怜,索性打 开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被萤得又红

9、又肿,就翻来清 凉油抹上。但很快就忘了,就再去捉,再被童。时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学,再参加 工作,再成了家,故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母 慈爱的目光始终浸润着我的心田。11 . “我”认为庭院一年四季都是绿的,是因为。12 .文中画“一”的句子说明了石榴花的特点,请你在句子旁的方框里作简要的批注。13 .阅读第自然段,完成练习。(4分)(1)这一段主要讲了 的事。(2)下列对这件事的分析,有误的一项是()。A.写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园B,表达了作者对青青庭院深深的怀念之情C.表明了 “我”被蜜蜂童后十分后悔D.间接写

10、出了庭院绿得生机盎然14 .下列对文中画“”句子的分析,不正确的一项是()0A.这句话表明作者难以忘怀故园的绿,感激故园的绿给自己的精神滋养B.这句话点明了本文的主旨C.这句话表达了作者对故园的眷恋之情D.这句话写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园,表明了作者儿时的生活充满活力 19.回忆祖父的园子一文,说说这两篇文章在表达上有什么相同点。参考答案一、1.昼夜 蝴蝶 瞎闹 耘田桑叶拔草铲子逛街2, ( 1) D ( 2)B(3)C3.B 4. A5. (1)对对错对二、6. D 7. D 8. C9 .示例:忙农忙时节,大家都忙得脚不沾地。男人忙着收庄稼,女人忙着在地里捡漏掉的麦穗、,连七八岁的孩

11、子都跟着大人跑来跑去帮忙。10 . (1)童孙未解供耕织牧童归去横牛背谁言寸草心报得三春晖三、(-)11. (1) (2)X(3).老鹰抓小鸡捉迷藏跳房子抽陀螺12 .示例:得到了心仪已久的玩具;爸爸妈妈带我去旅行。13 .示例:我觉得父亲童年时玩的游戏是最有趣的,这些游戏既不伤害眼睛又能锻炼身体, 还能培养小伙伴之间团结协作的能力。(二)15.宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁有三面都被绿簇拥着,中间有 花草和菜畦的装点,让庭院绿得很浓.这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了石榴花的火红及石榴花开得急。16 . (1) “我”儿时为了吃蜂蜜而捉蜜蜂(2) C. D17 .这两篇文章都是将感情蕴含在景与事之中。

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