《2019高明区七年级数学下册第二章相交线与平行线2.3平行线的性质（二）练习北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高明区七年级数学下册第二章相交线与平行线2.3平行线的性质（二）练习北师大版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12.32.3 平行线的性质（二）平行线的性质（二）班别： 学号： 姓名： 一、知识预备平行判定 1： ，两直线平行；平行判定 2： ，两直线平行；平行判定 3： ，两直线平行；平行性质 1：两直线平行， ；平行性质 2：两直线平行， ；平行性质 3：两直线平行， ；二、知识研究平行线的性质与平行线的判定的区别：判定：角的关系 平行关系性质：平行关系 角的关系证平行，用 ；知平行，用 .三、知识运用例 1、如图：（1）若 1 = 2，可以判定哪两条直线平行？根据是什么？（2）若2 = M，可以判定哪两条直线平行？根据是什么？（3）若 2 +3 =180 ，可以判定哪两条直线平行？根据是 什么？
2、解：(1)1 = 2（已知） / （ ）(2) 2 = M（已知） / （ ）(3) 2 +3 =180（已知） / （ ）例 2、如图，ABCD，如果 1 =2，那么 EF 与 AB 平行吗？说说你的理由解：1 = 2（已知） / （ ）ABCD（已知） 2 / （ ）例 3、如图，已知直线 ab，直线 cd，1 = 107，求 2， 3 的度数.解：a/b（已知） （ ）c/d（已知） （ ）3= 练习：ADBC，B=30，DB 平分ADE，求DEC 的度数。四、课堂反思：1、今天，你学习了什么知识？2、对今天的课，你还有哪些困惑？五、巩固练习：1、如图（1）AB/CD 1=2（ ）（2）
3、 31 / _ （同位角相等，两直线平行） （3）1 180 3AB/ CD（ ） （4）1=3，那么，1 和2 的大小有何关系？2、填写理由:（1）如图，DFAC（已知） ，D+_=180（_）C=D（已知） ，C+_=180（_）DBEC（_ ） （2）如图，A=BDE（已知） ，_（_）DEB=_（_）C=90（已知） ，DEB=_（_）DE_（_）【课后作业】1、如图，ab，a、b 被 c 所截，得到1=2 的依据是（ ）A两直线平行，同位角相等 B两直线平行，内错角相等C同位角相等，两直线平行 D内错角相等，两直线平行2、在平行四边形 ABCD 中，下列各式不一定正确的是（ ）A1+2=180 B2+3=180FEDCBA4C3+4=180 D2+4=1803、下列说法中，不正确的是（ ）A同位角相等，两直线平行; B两直线平行，内错角相等;C两直线被第三条直线所截，同旁内角互补; D同旁内角互补，两直线平行4、ABCD，AE、DF 分别是BAD、CDA 的角平分线，AE 与 DF 平行吗？为什么？