第13课《植树的牧羊人》同步练习 2022—2023学年部编版语文七年级上册(含答案).docx

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1、2022-2023学年七年级语文上册 第13课植树的牧羊人同步训练 一、选择题1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项()A.干涸(gu) 坍塌(tan) 枯树(ku)慷慨无私(kai) B.流淌(tang)应征(yTng)浇灌(gun)刨根问底(p4o) C.鲜嫩(n6n) 缝隙(xT) 湿润(run) 沉默寡言(guW) D.微薄(bo) 薄荷(bo) 挑拣(jian)毫无遮拦(zhE) .下面对“牧羊人”的分析理解,表述有误的一项为哪一项()A.文中他让“我”喝了水壶里的水,又带“我”去了他山上的小屋,他刚刚刮过胡子,他 的衣服扣子缝得结结实实等表现了他是一个热心助人、乐观向上的人。B

2、. ”他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土”中划线词运用动作描写,生动传神 地写出牧羊人对工作极其认真、负责的特点。C. “他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的餐具洗得干干净净,地 板上没有一点儿灰尘.”这些内容从正面直接刻画出他是一个积极生活、勤劳不懈的 人。D.从“我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事”可看出他是一个只有面对陌生人时才比 较沉默寡言的人。2 .以下说法不正确的一项为哪一项()A.植树的牧羊人节选自武娟译的植树的男人一书。B.植树的男人的作者是法国作家、电影编剧让乔诺。C.植树的牧羊人这是一篇真实的故事。D.植树的男人是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经

3、见过的最非凡,难忘的 人是谁? ”的约稿而写的。3 .以下各项标点符合使用正确的一项() A.美韩联合军演是为了维护半岛和平?还是给紧张的半岛局势火上加油了?B.我爱读书,比小孩子爱吃糖果更甚。C.大熊山国家森林公园主要景点有蚩尤文化体验区,春姬峡谷观光区,大熊峰登山览 胜区,川岩江原始探险区,生态养生度假区,森林生态保护区六大功能区。D.对李清照的诗,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,我倒是更喜欢她那“生 当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”.下面句子没有语病,句意明确的一项为哪一项()A.学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。B.经典常读常新,是我们汲取人

4、生智慧的永不枯竭的源泉。C.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。D.荷园的荷花尤其特别引人注目,游人不由得驻足欣赏。二、填空题.课文植树的牧羊人,作者在行文过程中前后比照、照应,请写出与下面的句子相 照应的句子。我确实找到了一眼泉,可惜已经干了。下文与这相照应的句子是:O我走了一天,来到了一个废弃的村庄前下文与之相照应的句子是:O.解释以下词语或根据所给意思写出词语(1)干涸:O坍塌:。(3)硬朗:-(4)造就:j:不长草木的地方。毛,地面上的植物。(6):刨出根子追出内幕,比喻追究内幕。三、综合性学习.综合性学习。你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与

5、并完成以下任务。请你为本次活动拟写一条宣传标语。请阅读下面几那么材料,写出你的探究结果。5月21日下午,河南省招生办发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信 考试,作弊入刑”。6月1日起,青岛骗提公积金记入诚信档案,5年内难申请贷款。6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。班里要举行以“诚信”为主题的演讲比赛,想请学校团支部书记王老师来当评委,比赛 定于2022年1月15日14: 00在学校小礼堂举行,如果你是班长李雷,请提前两天给 王老师写一封邀请函。四、现代文阅读(-)阅读植树的牧羊人选段,完成小题。这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争 结束了

6、,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯洁的空气啊!不由得我又踏上了 去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁, 向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。(A)从昨天晚上开始, 我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就 不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱 他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛棒,还种白桦树。1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来, 他还是那么沉

7、默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林 分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技 术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样 创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛样树林就是证明,它 们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担忧被动物吃掉了; 就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年 前种的。他认为谷底比拟湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、 挺拔,像笔直站立的少年一样。(B)路过山下村子的时候,我在这个

8、曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种 树带来的连锁反响,是我见过的最了不起的奇迹!5 .请结合文本理解第段“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造”的涵义。6 .赏析文中划线句子的表达效果。7 .第段中“这是老人种树带来的连锁反响,是我见过的最了不起的奇迹! 中“这指 什么? “了不起的奇迹”又指的是什么?8 .学习本文之后,小明非常佩服植树的牧羊人,想为他写一段颁奖词。你来帮帮他吧。(二)阅读下面的文字,完成下面小题。奶奶的脊背章忠林奶奶的脊背像什么呢?面对这个简单的问题,我有些忧虑起来,因为我不知道怎 么去形容它。在我的记忆里,奶奶的脊背是不断变化着的,它每一个阶段给我的印象也 是迥然不

9、同的。幼年时,奶奶的脊背是一张温暖的摇篮。无论走到哪里,奶奶都把我背在背上。 那时候,我喜欢热闹,哪里热闹我就吵着要到哪里去。我的这个脾性正合了奶奶的意, 因为她喜欢看戏,有了我这个小祖宗,她去看戏就成了理所当然。每每听说有庄子唱戏,奶奶早早地把一家人的晚饭烧好,就背着我跑出了门。奶 奶虽然不识字但是对于戏文却门儿清,还能唱上一些,我在路上无聊的时候,奶奶就哼 着戏文逗着我。我呢,被背匏兜着,一摇一晃的,在摇篮里一样,不大一会儿就在奶奶 的催眠曲中睡着了。等到我醒来的时候,戏一般都唱了十之八九。奶奶呢,背着风,靠 在稻草堆上,眼睛盯着戏台,嘴里哼着,手还打着拍子,背免一晃一晃的,那真是一种 不

10、一样的舒适呢。看到我醒了,不闹腾,她也不问我:但是只要我哼唧一声,她就会从口袋里变戏 法似的,掏出两粒糖果塞进我的嘴里。有了糖果,还有热闹,我自然也就舒舒服服地享 受着自己的快乐了。看完了戏,一般都是深夜了,但是只要附近有卖零食的,奶奶就会跑去买上一点 瓜子、花生之类的零食给我吃来醒瞌睡,以免睡着了感冒,我呢,貌一直从戏台下吃到 家里,就是嘴酸了,嘴干了,也不愿意停下来一要知道,那时这可是只有过年的时候才 能吃到的美食。读书了,奶奶的脊背是一座平稳的桥,那时,我在小河那边的小学里读书。只要 下大雨,山洪就像脱缰的野马一样从峡谷里冲下来,我们放了学,气喘吁吁地跑到小河 边,河滩上都被洪水吞没了。

11、它咆哮着,翻卷着,裹挟着树枝,砂石和泥土一头撞了下 来,那声响,声如奔雷,那气势,万马奔腾。我仗着自己会点水,脱下鞋子,把裤管维到膝盖处,想试一试。但一下水,我就 吓得退了回来。那脚底的沙“嗖嗖嗖”地往下蹿,就像受惊的兔子一样一脚都踩不实,还 怎么过河?奶奶在对岸看到了,嚷嚷着。虽然听不见,但她那团团转的焦急我还是看在眼里 的。好在小伙伴的家人也赶来了,他们在河中很快拉起了一根绳子,奶奶从不容许我一 个人摸水过河,说怕我被水冲走,她总是固执地要背我。那么大的水流,人稍不留意, 就有可能摔倒,我吓得趴在奶奶的背上,闭着眼睛不敢看,只是心里默默地祷告着,祖 宗保佑,祖宗保佑。等到过了河,提着的心放

12、下了,我从奶奶的背上溜下来,抱着奶奶的脸就亲。这么大的孩子还亲奶奶,羞不羞?乡亲打趣我。我也不害羞,我奶奶,我怎么不能亲了?那时,奶奶的脊背还是一根屋梁,家里大大小小的事,虽然有父亲,但是最后做 决定的一般都是奶奶,人们都说,我的奶奶撑起了半边天,这话我信。而现在,奶奶的脊背是一个近乎完美的圆。也许是一生太过辛劳,奶奶四十多岁 的时候,腰就弯了,而现在弯得更厉害了。虽然拄着拐杖,但是头却在拐杖头的下面, 似乎脊背支撑不住她的身体似的。t时候,我就悲哀地想,要是没有拐杖,奶奶是不是再也抬不起头来了呢?但是, 奶奶却想得很开,人生不就是求一个圆满吗?要是哪一天,我真的成了一个圆,你们不 要悲伤,因

13、为那是圆满的圆要高兴,知道吗?我强笑着,心底还是有些涩涩的。这就是我奶奶的脊背。9 .以下对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项为哪一项()A.文中第段画线句子运用了动作和心理描写,生动形象写出了奶奶看戏入迷,说明 了奶奶对戏的喜爱。B. “奶奶的脊背”作为文章的叙事线索,贯穿全文,使文章结构完整,浑然一体。C.段中“固执”一词贬义褒用,意为坚持,主要表现奶奶对“我”的疼爱之情。D.文章最后一段简洁有力,总结了全文,照应了开头,使文章首尾呼应,结构完整。 14.结合语境,从修辞的角度赏析第段画线句.第颁说“我强笑着,心里还是有些涩涩的,其原因是什么?(三)阅读下文。完成下面小题。顶碗

14、少年有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从 中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。这是二十年前的事了情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演, 节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技, 使他们入迷了。他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头顶上顶着高高的一摞 金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒, 忽而跃起碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总掉不下了。最后,是一组难度较大的动作 他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,

15、一会儿用各种姿态转动 着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。 在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有的观众惊呆了。台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位 姑娘走了出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白碗,整整10 只,一只不少。于是,音乐又想起,碗又高高地顶在了少年头上。紧张不安的观众终于又陶醉在 他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身。碗, 又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体 已经转过来了

16、,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突 然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可来不及了。碗,又掉下来了。场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措 了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人大声地喊:“行了,不 要再来了,演下一个节目吧!好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白 瓷碗!他走到少年面前,脸上微笑着,并无责备的神色。他把手中的碗交给少年,然后 抚摸着少年的肩胛,轻轻摇撼了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着 新碗,又深深地向观众们鞠了 一躬。音乐第

17、三次奏响了,场子里静得没有一丝生息。一些女观众,索性捂住了眼睛这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下 脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出, 而且每每想起,总会有一阵轻微的激动。15 .向读全文。拟关淀词。概括页而少年在表演中的心理变化过程:A 一 B一镇静16 .第段为什么要详写少年精彩的动作?17 .从修辞手法的角度赏析下面的句子。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。18 .作者在结尾为什么说“我常常会想起这位顶吨少年,想起他那一次的演出。每当想 起。总会有一阵微微的激动

18、”?参考答案1. DD2. CB3. B干涸已久的泉水又冒了出来;在我1913年见到的废墟上建起了干净的农舍。4. (河流、池塘等)干枯无水。建筑物或堆积物倒下来。身体健壮。培育练就。 不毛之地刨根问底5. (1)例如:实践诚信,从我做起。或:铸诚信品质,做文明新人。或:以诚为本,以信为 用。“诚信”越来越受到相关部门的重视。(或:不守“诚信”将受到严惩)符合题意即可。6. 大自然对人类破坏自然的行为进行了严惩,而牧羊人像上天那样靠一己之力,把这片荒 漠重新变成了绿洲I。选段第段提到了第一次世界大战,这次战争是由人挑起的,产生的影 响是毁灭性的,但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人,在改变世

19、界,为世界为人类创 造美好的生活。10.A:比喻。生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄,现在已 经是满目绿色,像地毯一样覆盖着的景象了。B:比喻。形象生动地写出白桦树的鲜嫩、挺拔,表达作者对牧羊人的赞美和敬佩之情。1L “这”指曾经干旱无比的地方,看到了溪水;“了不起的奇迹指牧羊人常年累月 地植树,改变了这里原来很差的生态环境,使干旱荒凉的地方变成了郁郁葱葱、溪水潺潺、 富饶丰美、充满生机的地方。12.例如:他,是一个平凡的牧羊人,他是一个慷慨的人, 一个毫无自私自利之心的人。他默默无闻地在荒芜的高原上埋下希望的种子;他用一个人的 体力和毅力将一片荒漠变成了绿洲;他克服了重重困难,用双手

20、和信念创造了一片生机勃勃 的沃土。他告诉了我们,只要心存美好愿望并为之坚持不懈地努力,就终将会成功。他,就 是艾力泽布菲。13. A 14.运用拟人的修辞手法,把洪水拟人化,生动形象地写出洪水的凶猛,力大、无 情的特点。为下文写奶奶执意背我作铺垫。15.例如:奶奶一生辛劳40多岁就弯了腰, 看着奶奶似乎脊背支撑不住她的身体似的,似乎一个圆,心中充满对奶奶现状的担忧酸楚, 所以心里涩涩的;奶奶很豁达,对奶奶充满了敬佩和挚爱,所以强笑着。16.歉疚 呆呆地(不知所措)17.描写顶碗少年高超的技艺突出失误意想不到 为少年第一次失败后没有慌乱作伏笔为第二次失败是突出中心做铺垫。18.这句话用 拟人的修辞手法,生动形象地描写出动作难度之高。碗晃得厉害,为本次表演失败埋下伏 笔。19.例如一因为这位顶碗少年在表演失败时能直面失败,不惧失败。及时调将自己 的心态,最终取得成方。这种精神让作者非常“激开工例如二 虽然这位顶碗少年有高超的技艺,但仍不免失误,关键是面对失败能及时调整心态, 最终取得成功。这种精神让作者非常“激动”。

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