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Al技术支持的学情分析方案：小学科学五年级上册第二单元第3课地震的成因及其作用 一、学情分析目的：通过易教平台对学生进行学情分析的目的，可以掌握每个学生对 地震知识的了解情况，分享在班级的同时;也让其他学生学到了 相应的知识。了解了学生对“地震”一词的理解后，在课上相应 补充学生未知的知识，节省了课堂繁杂的知识授予。二、学情分析内容：1、教学主题：小学科学地震的成因及其作用2、教学对象：五年级学生3、教学重点：理解地壳运动是地震发生的原因。4、教学难点：通过模拟实验探究地震形成的原因。5、调查内容：你们搜集到的近五十年有关地震资料有哪些？你地对震的理解是什么？地震发生时，我们要怎么做？地震会给我们的地球带来什么变化？三、学情分析方法和工具：易教平台问卷调查法让学生提前搜集关于地震的资料，在多方面了解地震的前提 下进行本课的学习，丰富了学生的知识同时，也节省了课堂上知 识授予的时间。